社会科技的进步作文【一】
今天 ，因为我们班被隔离了，所以书法课就改成晚托班了。在晚托班上，我很快把作业写完了，然后还画了一张画，在下课铃之前，整理完了书包。
以前，我在晚托班上总是磨磨蹭蹭，从来都完不成作业。妈妈也表扬我进步了。在晚托班上写完作业，回到家就可以做我想做的事情，可以玩，可以看书，可以拼图……想干什么就干什么。太开心了 。我要每天进步一点点，一年就可以进一大步了。
社会科技的进步作文【二】
书，是我们的最强大的浏览器，让我们了解万千世界；书，是我们最忠实的朋友，能分享我们的喜怒哀乐；书，是我们最宝贵的财富，赐予我们实现人生价值的智慧。
读书对于一个身居在农村里面的人来说是一件多快乐的事。我的家乡现在每个村都有了一个图书馆，每天都会有很多人来看书。
暑假的一天，我在图书馆里看书。突然看见一位白发苍苍的老爷爷走了进来，他看见满柜上都是书，马上从口袋里取出老花镜，挑了一本书来，聚精会神地看着。过了一会儿，老爷爷好像有几个地方看不懂，并轻轻地问了一下坐在他旁边的那个人。那个人说：“对不起，我也看不懂，但你可以去问一问管理员，管理员应该知道。”老爷爷走到管理员那里去问，管理员耐心地讲解给老爷爷听。老爷爷走出图书馆，站在门口自言自语地说：“有了图书馆真方便，以后有什么问题不懂可以随时来图书馆查找资料，从那以后，老爷爷就经常来这里看书。
还有一次，我和伙伴一起去图书馆里看书。其中有个伙伴说：“我最最喜欢看的一本书是《美德故事》。这本书里面有很多精彩的故事，而且每个故事里面都会告诉你做人的道理。”我也拿了一本来看，结果真的很好看。以后，我们一放学，就都会去那里看半小时的书。与书相伴的每一分钟都是美好的。
书籍不仅让我们开启了智慧之窗，还能不断提高自己，开阔眼界，素质提高了，争创科技的劲头更足了。经济繁荣，环境优美，生态平衡，文明进步的农村正呈现在我们眼前，让我们为共同创造美好的明天而欢呼吧！
社会科技的进步作文【三】
今天知道妈妈是我们班家委会成员，我感到很骄傲！妈妈也很开心！她说：“非常愿意为我们班级全心全意做些事情！”她不支持郭美美（我不知道她是谁），她支持班级事业！
我会像妈妈一样热心，帮助同学，帮助老师。我和妈妈共同进步！
社会科技的进步作文【四】
马上我上学就有一个月了，在老师的指导下我有了很大的进步，但是还是有些不好的习惯，现在我回家写作业的效率提高了，能够独立完成完成老师布置的阅读作业。
我要向我的好的同学学习，改掉自己的坏习惯，养成好的习惯，希望老师多帮助我，让我能够茁壮成长。
社会科技的进步作文【五】
上周体育课上，老师叫我们跳绳我跳得不是很好，所以我每天放学回家做完作业都坚持练一会儿。没想到坚持练习的效果真好，今天我们体育课上跳绳测验，我一分钟跳了115个，同学们看我进步这么大跳得这么好都为我鼓掌呢！老师也表扬了我，我真是太开心了！
回家后我告诉了妈妈，妈妈也很开心，表扬我做事认真。妈妈说无论做什么事都要有这股劲头，都要相信坚持到底就是胜利。
社会科技的进步作文【六】
在我的心目中，进步之星非瑞欣莫属了。
瑞欣白皙的脸上嵌着一双水汪汪的黑眼睛，柳叶眉下那长长的睫毛忽闪忽闪的，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在脸中央，粉粉的樱桃小嘴就在那鼻子下面。她有一头乌黑柔软的长发，扎成马尾辫时一甩一甩的，可精神了。
瑞欣在学习上知错能改。有一次考试，我们都特别紧张。试卷发下来后，我发现她只考了六十多分，而且大多数都是阅读扣的分。老师批评了她，她很伤心。努力的学习，经常练习阅读。所以，接下来的考试中，她越考越好，分数达到了八十多分。
她不仅知错能改，而且愿意帮助同学。有一次学校组织春游，我突然感到头有些发晕，浑身直冒汗，但一直忍着，没有和老师说。她发现了，就拿出纸来给我擦汗。结束春游后，大家都坐着公交车回学校时，我就撑不住了。整个身体都靠在公交车的扶杆上，瑞欣发现了，立马告诉了邓老师。邓老师听了，连忙把她的位置让给我，并帮我打电话通知家长来接。
怎么样，瑞欣是不是当之无愧的进步之星？
社会科技的进步作文【七】
1.以前，我对学习十分马虎,除了上课，有不懂的问题从来不问老师，所以作业总不会做，只好抄同学的答案。而现在，只要有不懂的学习问题，我首先就会经过一番思考,如果还不会的话，便虚心请教老师或同学。
2. 上课认真听讲、认真记笔记，特别是老师分析题目的时候，我会更仔细听，不会像小学时候那样心不在焉或者玩笔头了。
3.做作业认真了，不再马虎，不会偷工减料了。记得小学的时候，我常常不完成书法作业，因为书法老师追得不严，所以我就常常趁机不做书法作业，因为我知道，这书法老师催两次后再不交就不会再催了，所以到现在，家里还有一大叠空白的'写书法用的宣纸，那是小学欠交作业积攒下的。而现在，我认真对待作业了，不管老师严不严，我都一样的认真，一次做不好重做，学校做不完回家再做，再也不欠作业了。
4.不会像以前那样，顶撞老师，欺负同学了。以前我不喜欢管得严的老师，觉得他们对我不好，因而会在心里抵触他们，不愿听他们的话。而现在我能到老师的用心，他们对我们严格，是对我们负责，是真正对我们好。所以现在班主任欧老师批评我吃饭慢，我努力去改;英语老师说我做事慢吞吞、浪费时间，我也努力去改……而不会像以前那样老师批评过后，什么也听不进去。
5.不会因为某种不顺心的事情乱发脾气，当别人向我指出我的不足时，我会虚心听教，努力把缺点改正，而不会像以前那样，人家一说我的不是，我就鼓起一肚子的气，把不愉快写在脸上。虽然被别人指出不足，心里难免会有点不舒服，但我尽力控制自己，我让自己想，别人肯指出我的不足，是真正为我好，是我真正的良师益友。然后带着笑容说，下次我一定会改，谢谢你。
6、原来吃饭慢吞吞，爱吃的吃，不爱吃的就倒掉，这个毛病对我来说是个顽症，六年的小学生活天天如此，为此，几乎全校的老师都认识了我。现在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃饭都能在规定时间内吃完，好几次还有同学说我吃得快呢。
最重要的是，我爱上了学习，以前我把学习看成负担，看成任务，现在我把学习看成是乐趣，看成是挑战，因而不再怕学习、逃避学习。这就是我新学期取得的进步，当然，还有很多方面我做得还不够好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我会更努力去做好，更加全身心地投入到学习中去。
