二年级作文文明之花处处开【一】
我看见过宽广绵长的长江，玩赏过清澈见底的月亮湾，却从没看见过花湖这样的湖泊。花湖的水真美呀初中，美得让你感到心旷神怡，湖水在阳光的照耀下显得金光闪闪，仿佛有数百万粒金豆撒在了湖面上；花湖的水真清呀，清得把天上的白云和绿油油的树木都映了下来；花湖的水真绿呀，仿佛是海底龙宫漂浮上来的一块巨大的玉石。
我攀登过绿树成荫的歌乐山，游览过白雪皑皑的西岭雪山，却从没见过花湖这一带的山，花湖的山真神啊，一座座连绵起伏，经过太阳的折射而像画一般，一半亮，一半暗。花湖的山真高啊，竟穿过了云层，白云漂浮在山顶，好像是山的.白帽子。
盛夏时节六月的花湖，五彩缤纷，红的`、黄的、白的……。。个个含苞待放，千姿百态，呼吸着清凉、芳香的空气，一定会让你心花怒放、豁然开朗的。花湖里有许多叶片儿，这里一丛，那儿一簇，茫茫一大片。湖里的鱼儿在湖里捉迷藏，时不时躲到叶片后面，让其它鱼儿找不到它，等它们走开后，又探出小脑袋呼吸新鲜空气。草丛里，牦牛和羊群，都赶到这儿来吃草儿，仿佛这里的草儿才是最美味可口的。湖水中倒映它们的贪吃相，倒映着蓝天、白云、青山，人们在这儿与花湖来了个亲密拍照。
蓝天、白云、青山、花湖都是那么的美，那么的自然。花湖，永远的天堂，永远的瑶池！
二年级作文文明之花处处开【二】
感，是一种充满生机的语言，拥有着动的活力，意中充满着静的甜谧，感花之心亮满心膛。动中有静，静中又爱，爱中有神韵儿，将爱富裕感神，拥有着感，生命将富有意韵儿，有感存在的你，也有爱随你！追随感的你，必爱！
恩，是一种充满回报的信念，逐回报送“爱”之心儿，拥恩，是每个人人生中都有的一种情，正所谓：“滴水之恩，当涌泉相报”也，那么恩情的花儿必将开满心间。
因为每个人的生命中必将存在情、感、恩，所以情感，感恩都是心中的神灵，拥它们的你们，生活必将有意义，富有蕴意，富有生机，富有朝气，富有诚意。当你的心有此，你便会通向花世界，让花儿芳香你满身，充满香儿的`你，让自己的心灵舞动起来吧！
爱神儿，遍布世界的每个角落，每个人的心房，感意般的微笑，充实、暖心，让感花散入心灵；恩神儿，落入好人手中，将掌中的恩儿助于怜之人心，让他的心受到安慰，心情抚慰之，那就把花恩撒入人间每个人的心神儿！让他们体之、懂之，耐之！便会心领神会，那么拥感恩的心，就把领悟其中吧！
所以把爱、情、谊，贯穿其中哦！
父母的爱，老师的情，同学的谊，贯注于一身，你便会体会到感爱，感情，感谊，这一切的一切的你拥之，感之，必会有情入之，所以要学会感恩，将自己的爱奉献给它们，让此花富裕着感恩情，那么他们就会带着此情充满馨一般的笑，甜甜谧谧！
爱父母的你，受于他们的神力，令你慢慢长大，总有一首歌：“听妈妈的话”，这是杰伦的歌，一首充满对妈妈的敬仰，不要让妈妈泪心，总而言之：令其伤心，痛入你心，所以爱妈妈的你，也要爱爸比哦！
情系老师，萦绕我心，你的内心的情感，总会有师生之情，因为她们富裕你神奇之匙，令你开启知识大门，让你的生命充实，拥有神匙的你，永远追求于师的情义，感恩老师，埋藏于心情之情。让自己的内心蕴意着感之情，恩之意，爱老师吧！插上情之翅，飞翔感恩之空吧！
友谊是地久天长之情，所谓：情深必意重，生命的每一个角落必有“谊”情，“友”意，因为有他们，你的人生便会充满趣意，所以感恩朋友，让友谊之花绽放世界之林，这样的你的人生必定意趣非凡，那么就做一位知感恩，图奇趣的人吧！
学会感恩的你，丰富于人生，让自己更加立足于世界之林，了解感恩的你，放入心灵之感，落其心之恩，必将为自己打开一条彩虹之桥，踏入其旅程，你的心就会像花儿一样绽放，总之，学会感恩，让感恩之花，处处开放于心间吧！
