英语作文怎么看起来很整齐【一】
在这部电影里，主人公是一只食肉的小霸王龙，食草动物妈妈收养了他，让他度过了一个快乐的童年。首次尝到肉的美味时，主人公便离开森林，回到他的世界。在平原上，他变得越来越强大，但不管怎样，他都不允许自己的同类伤害自己的养母和兄弟。
有一天，主人公遇到一个小不点，想着又收获一顿美餐，可当听到“爸爸”这个幼稚的声音时，他便想起养母不管自己的特殊身份，含辛茹苦的把自己养大，他咽了咽口水，心软了，于是收养了小不点，教他本事。为了救小不点而不惜伤害同类。最后，森林正在遭受破坏，主人公为了救自己的养母和兄弟姐妹，在不知情的情况下，与自己的亲生父亲打了平手，救了自己的亲人。
《你看起来好像很好吃》整部电影看下来，有不少感人之处：食草的养母愿意自己被主人公吃掉，而让他活下来，这很让人感叹。其实在电影当中包含了许多搞笑的元素，比如：当小不点叫主人公“爸爸”时主人公紧张的滑稽模样，和小不点甩尾巴时，主人公被甩到，而腿上出现了一个大包，那真是有趣。而从这些好笑的画面中，又能体现出主人公对小不点的宠爱。
电影的颜色也运用的很巧妙，在电影中的主人公养母——食草动物。她的颜色是柔和的，有一种母爱的感觉；而霸王龙的颜色都是比较深的，阴沉，不寒而栗；那个小不点儿是可爱，颜色鲜丽，让小不点显得十分调皮。
电影配音也十分的恰当，主人公幼稚时的声音挺天真的，而成年后声音变得很霸气，特别是大声吼起来的时候，惟妙惟肖；养母的声音十分温柔，安详，也表现出母亲那种慈爱的一面；小不点声音特别天真无邪，十分活泼。
电影的重点在于情感，而这部电影表演出了情，就如海边的蛇颈龙救了主人公，于是主人公为了报恩而不吃他，并互相成为了朋友，这就是爱。电影的最终结果是好的，和平的。虽然大家关系敌对，但是每一个人都对别人充满友爱，世界也就变得更美好。这个电影，的的确确是一部好电影。
英语作文怎么看起来很整齐【二】
今天听办公室老师推荐了一个很好看的电影——《你看起来很好吃》，名字很有意思，这部电影本来是一本书，是绘本形式的书籍，故事主要讲了一只霸王龙收养了一只名叫“很好吃”的小甲龙后发生的种种故事。
故事中发生了一件事：在“很好吃”出去摘果子时被蓝磷斑龙抓到了，霸王龙为了保护“很好吃”用自己的身体挡住了伤口。看着身上的伤口，霸王龙心里非常疼，比身上的伤口还要疼。听完这段话，我感受到了霸王龙在刚收养“很好吃”时并未全部接受他，而他霸王龙却为了一只食草龙而被其他龙抓伤，声誉大损，使霸王龙为自己受的耻辱感到不甘。
在故事中还讲到这样一段话：“很好吃”为了让霸王龙留在自己身旁奋力向山坡上跑去，而霸王龙自己却偷偷地拿了一个“很好吃”摘的果子咬了一口，含着泪往远方跑去。其实，霸王龙早已接受了“很好吃”这个儿子，而“很好吃”也接受了这个爸爸，但他们一个是温顺的食草恐龙，一个是暴躁的食肉恐龙，是不可能永远在一起的。霸王龙在分离时才意识到：自己要离开儿子了。
每个人心里都有一颗爱的种子，即时是粗暴的霸王龙。在遇到小甲龙之前，霸王龙凶猛的外表下其实包裹着一颗孤独的心。他从来没被人信任过，从未被人关爱过，也从没有谁为他骄傲过。
成长的道路不是一帆风顺的，但每个人心中都有一颗爱的种子，希望孩子由此体验到爱与被爱的快乐，以及人与人之间交往的真谛。
英语作文怎么看起来很整齐【三】
因为我的职业是教师。看到这部影片，就像看到自己的平时的生活一样，虽然我的教学对象是中学生，而现在又在研究儿童。其实，不应该只是老师，还有大多数的父母们，孩子们都对影片里的镜头不陌生。它就发生在我们周围。
父母和老师站在成人的角度来安排孩子们，为他们制订了一系列的规则。因为我们知道，这些规则有益于孩子，并且是他们在未来的群体中所必须具备的东西。所以，我们或因为他们听话，能做到我们希望做的事情而奖励（小红花，金钱，电脑等等，形式不一），或因为他们的逆反，不符合规章制度而惩罚，甚至选择孤立。我们认为这些很正常，这是对孩子们好。
而在孩子的世界里，他们虽然小，但他们是独立的个体的人。他们对长辈们，师长们的话是有筛选和鉴别的。一般来说，每个孩子起先都是有把事做好的良好愿望的。像方枪枪，他在刚到幼儿园时，是期望得到小红花的。那么我们就应该及时鼓励，及时强化。要把“小红花”这个强化物用好。这样，方枪枪一定会进步。
而当老师以严厉，“高标准”来要求他时，他选择了放弃。然后视线投入了小朋友。孩子们的世界也有和大人世界一样的时候。其他孩子并没有接纳他。这时他越发孤独。心理学上有这样的说法。当一个人受人冷落时，会做出一些事来吸引大家的注意，引起别人的关注。像所有老师眼中的差生一样。所以，方枪枪在接下来实行了一系列的"坏活动"。老师和同学们对于这种行为，简单的认为是孩子的品质有问题。
试想，如果老师在孩子有进步的时候能给他一朵小红花，在他孤独时能了解孩子内心的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时候加以引导，帮助他，鼓励其他孩子接纳他。我想结尾应该是另一个样子了。这部影片就试着告诉我们，貌似合理而真实的生活中，存在着很多的矛盾。也许有很多像方枪枪这样的孩子在默默承受着这样的压力而无法解救自己。在市场竞争日益激烈的今天，每个人都需要关注自己的心理健康，抑或是得到别人的心理关注。作为教师，更应该是学生的知心人，而不是将学生推向“恶”的哙子手。
再来看影片中最重要的道具——小红花。方枪枪走进了幼儿园，就像走进了一个“红花会”。条条框框列出：不许说话，不许吵闹，要自己穿衣服，要听话，要有礼貌，不许尿床，这一切都是加入红花会的标准。试想，我们的教育不也是这样为学生列出许许多多的条条框框吗？方枪枪的大哭并不起作用，慢慢地他也为小红花而努力，但他就是不会穿衣服，尿床也不是他能控制的呀。大家一步一步被制度化，方枪枪还是没有拿到一朵小红花。枪枪放弃了继续拿小红花的。
他反抗，他学会欺负其他小朋友，想要脱离老师的.控制，把幼儿园的秩序搞得一团糟。他以为只要他凶恶到底，他也会控制好其他事，玩具是可以抢过来玩的，不会有人敢欺负他的了。方枪枪违反了纪律，所以被孤立了。方枪枪很孤单，他不适应这个世界的游戏规则，其他小朋友按着老师的说法去做，得到他们以为想要的奖励，连思想都像是一个模子出的。方枪枪决定脱离这个红花会，他一蹦一跳地逃离幼儿园，但他想不到原来幼儿园只是一个小的红花会，外面的世界是一个大的红花会。
幼儿园园长说过：“你别以为离开幼儿园是一件特别高兴得事情，其实幼儿园是你一生中最幸福最无忧无虑的时光，将来你想回都回不来了。”天呀，方枪枪睁大了瞳孔惊恐地望着这个世界，没有了去向。是呀，在继续的成长中，儿童经受的压力，挫折，限制岂不是更多？
大多数人就是在这样的红花会里长大，多年后的方枪枪也会被同化了吗？有多少人还是当年的方枪枪？这样一想，恐惧感顿生。童年呀，多么美好，我们都是那么无忧无虑地过来的，但我们到底被磨灭了什么？我们一直懵懂不知。原来看上去很美，其实并不怎么美。
在来看老师家长同学们眼中的好孩子好学生。他们的特征往往是比其它小朋友更懂事，更听话。而所谓懂事是指他们最能听从家长老师们的教导，最先学会家长老师教他们的东西，比如片中的余倩倩同学就是典型的老师们眼中的好学生，她天天能得五朵小红花，穿衣拉屎洗手什么都很听老师们的话，在老师们心中，这样的孩子就是最优秀的。
而显然，方枪枪同学这方面很不尽人意，在班里绝大多数同学都会自己穿脱衣服的时候他愣是怎么也学不会，老师要求他们每天拉出屎来就可以得到奖励，他偏怎么也拉不出来，还不愿洗手，再加上经常尿床，一天下来总是一朵小红花也没有得到。于是在老师眼里，他就是个落后份子，我想若是还有班级间的什么评比，老师们一定最怕这样的孩子拖后腿了，实在是怨之还有余，更不用说喜爱了。虽然有很多老师也会尽全力帮助那些学习困难，或多动的孩子，但是，取得的效果却未必好。
确实是这样，在我担任班主任的时候，我的班上有一个孩子，考试倒数第一。他并不是一个品德不良的人，相反，他为人善良，乐于帮助别人。他有一个最大的优点就是跑的快。代表我们班取得了男子一千五百米赛跑的冠军。但是，他有很多小毛病。上课说话，做小动作，不爱学习。
除了在我的课上很安静，其他老师不停地向我抱怨，什么影响上课呀，影响考试成绩呀。我也不断地找他谈心，甚至连续一个多月陪他回家。在路上，给他讲一些道理，给他补课。我尽我所能，把所有我想到的办法都用上了，甚至期末时还给他一个“进步奖”。虽然他并没有什么进步，但我为了让他能有一个新的起点，对自己有一些自信。有很多次，我觉得我已经感动了他，他向我保证，以后再也不犯错了。
可没过多久，又回到了原来的样子。在班里依然是老大难。最后，不知什么原因，有一天，他在班里大喊一声：我不上学啦。就此离开了学校。我去过他家几次，也没能在劝说他回到学校。后来，我想，让他回来，继续接受老师的批评，同学的疏远吗？很长时间没见他。后来在一个集会上，他在卖衣服。看到我，低下头，一句话也不说。我也无言。还能在说什么呢？这就是教育的悲哀，我无力挽回一个学生的前途。这是我教学生涯中花费精力最大的一个学生，最后却以失败告终。是我的无能吗？是我没有尽心吗？是我没有先进的教育理念吗？似乎都不是。
有时我在想，也许，将来他会成为一个长跑选手，发挥他的特长。但是，他的机会被谁剥夺了呢？又有多少像他一样的学生失去了机会呢？什么时候我们的教育才能真正让每一个孩子发挥所长呢？
再说教师，可以说，有很多教师都和我一样，认认真真地在教书育人，为了每一个孩子，操碎了心。我的一个同事，有病了在输水，听到班里有人打架，把针头一拔，就往班上跑。很多老师的敬业精神让我感动。可是我又感觉到了教师的无能。教师的个人的力量太小了，有时根本无力改变什么。那么，我们要怎样来寻求解决的途径呢？我在思考，我在寻找答案。同时，我也希望我们的孩子，在成长的过程中，能够真正地“看上去很美”。
