写一篇形容家人的英语作文【一】
Dear father、mother：
Nice to meet you!
Dad,mum,you give me everything,give me the world.You told me:“Nothing is empossible .”I remeber it.Dad,mum,you are the best people in my world,I can'tleave with you.
Mum,I think you are the best chinese teacher.You teach me chinese,let me know that what is china.You work in my old home,that's a pretty city.Maybe I will work in my old home one day,too!I think,you will be a good writer one day!
And，dad,you are a good enjineer!!You teach me enginsh and math.Thank you!
Dad,mum,you teach me many things,thank you ,and ,Ilove you!
Yours
Echo
写一篇形容家人的英语作文【二】
人生像条河，奔流而去，路上有无限坎坷。德国天文学家开普勒，一生多灾多难，天花病把他弄得疤痕累累，猩红热又弄坏了他的眼睛，失学后，良师去世，妻子病亡，一连串的打击，并没有把他阻碍，反而激发了他的斗志，终于在51岁那年发现了天体运行的三大规律，在天文史上写下光辉的一页。如果开普勒不不向困难发出挑战，不拍击人生之河中的暗礁，他就不会成功。当一次次的困难，一次次挫折中，你倒下了吗？你努力了吗？你向人生中的暗礁冲击了吗？朋友想想吧！
人生象条河，无限坎坷与曲折，你是否努力，把坎坷克服。思克是一个伟大的科学家，通过201次的实验才发现小儿麻痹症疫苗。有人问：“你最终的发现是伟大的，你是如何看待前面200次失败的？”他回答说：“在我的生活中，从没有任何失败，我所关心的是通过这件事，得到了什么样的？学到了什么东西？我如果没有前面200次的经验就不会有第200次的`成功。”人生之河不会风平浪静，当坎坷来临时，你是怎样面对的呢？是像思克那样克服困难，取得成功，把坎坷踩在脚下，还是一蹶不振。朋友，只有把坎坷甩在身后，你才会成功，才会使人生之河风平浪静。
人生是一条河，河道中也会有礁石。在体坛上有这样一个新星，他曾两次逼近世界冠军。第一次，他代表中国去参赛，还未参赛他用小刀把手割破，声称遇刺。第二次，在比赛中，他已逼近冠军，领先对手一大段距离，他却放弃了。他没有向困难发出挑战，不自信所以没有成功。
朋友，纵观世界，如果没有战胜困难的信心，没有惊人的毅力，那贝多芬，就不会谱写出惊世之作；如果没有战胜困难的信心，徐霞客就不会游经名山大川，就不会有着作——《徐霞客游记》；如果没有战胜困难的信心，李时珍就不会尝遍千种草药，写出《本草纲目》；如果失去毅力，曹雪芹就不会写出名着《红楼梦》。战胜困难的信心，在支持着他们，使他们战胜困难，战胜挫折，使人生之河，汇入大海。
人生之河不一定平静，但人生之河掌握在你我手中，朋友未为了让人生之河流得更远，朋友你努力了吗？在挫折面前你低头了吗？朋友努力吧！让人生之河的浪花努力击打着河道中的礁石，让人生之河，勇往直前汇入汹涌澎湃的大海！
写一篇形容家人的英语作文【三】
双燕今朝至，何时发海滨?
窥人向檐语，如道故乡春。
——徐璧《春燕》
燕子的种类很多，有家燕、金腰燕、石燕、砂燕等，最常见的是家燕。家燕是一种候鸟，不但秋去春来，历年不炎，而且又多能返归故居，重入旧巢。据近代的研究，成鸟翌年返归旧巢率为47，1%，雏鸟翌年返归旧巢率为16%，有的竟能连续四年返回旧巢，正如《汉乐一府》中所说“翩翩堂前燕，冬藏夏来见”。所以每当燕子飞回来时，人们见到它们都有一种“似曾相识”的亲切感。
燕子(主要指家燕春来何处?秋去何方?据研究，燕子分布很广，在越冬时期，它们不仅遍及东南亚，并且远达澳洲北部，春来渐次北返，二月初达广东，三月初至福建，中旬达长江下游，四月初达黄河流域，再北就更迟。秋去一般始于八月终于十月。燕子飞行的速度很快(每秒98米，每次迁捉，体脂增多，体力健壮，常常数万成群，每日可行140公里(直线行进220公里：虽然如此，但仍旧是一种艰苦的行程，所以燕子在海上飞行时，多取岛屿连绵的路线，以便途中休息，在陆上飞行时，也多是在白天，飞行一程休息一阵：如飞渡浩渺的南太平洋海面，更加艰险，常常要忍饥受饿，甚至数日不得饮食，勉力渡过。而当年雏鸟由于体力不胜，80%在途中掉了。
燕子是亲近人们的鸟类，人们也很喜爱它，清脆的燕语，不停地在叫“吉骨，吉骨，住!吉骨，吉骨，住!……”仿佛在说：“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。”我国民间还普遍存在着这样的思想，认为“燕子来巢，吉祥之兆”。当然燕子并不会预兆什么，但它确是捕捉害虫的健将，因此可以给人带来很大的好处。燕子一般每年育雏两次，育雏期间，亲鸟辛劳，终日不息，雏燕贪食，整天张口。真是“须臾十来往，扰恐巢中饥;辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”(白居易诗。据观察，亲燕喂雏每小时达9到15次，每天约180次;平均每天捉虫约450只，加上亲燕自己捕食，总共不下五六百只，不难看出一对亲燕和它的两窝雏燕从四月到九月吃虫数字的惊人了。即以一只家燕而言，一个夏天就能吃掉50万到100万只昆虫——都是些蝇、蚊等害虫和牛蛇、蛇春象、楼姑等农业害虫。
我们必须大力保护燕子，不使其遭受伤害，不捣燕窝，不取燕卵，随时注意防止家猫等动物破坏燕巢捕食雏鸟。在燕子南迁以后，尤要尽力保护旧巢，以备缩短其来年修造窝巢的时间，这不仅直接有利于燕子两次繁殖育雏，更可间接促进农业的丰收。
写一篇形容家人的英语作文【四】
春天牡丹
她，像一位养尊处优的娘娘，气质华贵。
她轻轻地来，如花似玉，大朵大朵，好似一个华丽的大绣球，今世间万物所为她而倾倒。
她尽力把自己最完美的一面展示天下，她只愿得到大家的赞扬，她深信她可以做到最好，总是装上最闪亮的首饰——露珠，使人一见便有了爱慕之心。
夏日荷花
她，像一位亭亭玉立的妙龄少女。
有鱼儿为她歌唱，有荷叶为她伴舞，而她就是那引人注目的主角。比起牡丹，她便多了一分清雅羞涩，如果大家夸她几句，她便合起她的“舞衣”，躲回自己的房间，不多久便蜕变成一个金黄的果实。
她的舞姿远近闻名，引来了蜻蜓的注目。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”她总是静静地伫立着，那清新脱俗的`气质令人赞叹不已。
秋天菊花
她，是一位小姑娘，一位俏皮可爱的小姑娘。
她喜欢画画，当然也会把自己画得多姿多彩，一半红，一半紫，“万绿从中一点红”正是此意。她还特意给自己周围画了一大片绿草，使人眼前一亮。她在万花开尽的秋天，为大家送去了一份绚丽，一份诗意。
冬日梅花
她，是一位高洁的少女，十分幽静。
“遥知不是雪，为有暗香来。”雪白的梅，散发出幽幽的清香，令人心旷神怡，即使看不到梅花，也会寻着味道找到她，她是冬日里最坚强最美丽的舞者。
她好似在鼓舞着我们，永远不要害怕困难，努力就能绽放自己的光彩！
四种花，四种气质，教会我们四种道理。
写一篇形容家人的英语作文【五】
Dear parents:
How are you?I haven't seen your for a long time.I miss your very much.Don't worry about me,I'm fine.I like studing very much,I'm work hard.I'm very busy ,so I can't go home now.But when I have a long holiday,I will go home and visit your.Look after yourself and happy every day.
Love from.
your daughter
写一篇形容家人的英语作文【六】
黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通红色，尾巴像剪刀一样，如出鞘的利剑一样，把空气切开一个缝隙在天空飞扬——燕子。
燕子你来了，带来了万物萌发的`季节——春天。花儿也跟着起哄，挥舞着花瓣，像拉拉队一样为燕子鼓舞着，燕子也对花儿回应着招招手，花儿笑了。草儿看见燕子来了，挺直了身体，案首挺胸地看着燕子，仿佛一个学生看着鲜红的五星红旗的尊敬……
燕子你停留着，你在炎热洋洋的季节——夏天。你像一名工作狂一样，每天的工作。早晨，你从温暖的家里飞出来，放下了你的孩子，出去寻找食物。你在天空翱翔，吸收着大地的生气。突然一只长而透明的翅膀，胸部倾斜，腹部细长，复眼小的昆虫——蜻蜓。燕子加快了如镰刀一样的翅膀的挥动，双眼如利剑一样地看着蜻蜓，好像刚离弦的箭似的，嘴一瞬间咬住了蜻蜓，然后又加快了速度，往家的方向去了。会到了家，燕子把蜻蜓给它的孩子吃，表现一副慈母的摸样。
燕子你准备走了，你在秋高气爽的季节——秋天。它的孩子长大了，也力气大了。在黑夜里，小燕子与燕子飞走了……
燕子消失了，在冰天雪地的季节——冬天。没有燕子的踪迹。
写一篇形容家人的英语作文【七】
童年是最快乐的，我童年时经历了一件有趣的`事，至今想起都会时常让我哈哈大笑。
那是我读小学三年级时。有一次我去补习班补课，杜老师叫我们做了一个有趣的游戏，游戏名叫做“贴纸”。
游戏规则是：当老师和同学们剪刀石头步，谁输就贴一张纸在头部，而且上面由你写什么字。
游戏开始了，老师找了一个同学，他们石头剪刀布，石头剪刀步，笫二下，那个同学输给了杜老师，老师就在纸条上写了什么?就贴在了那个同学的耳朵上，第二盘，那个同学又输了，老师又在纸条上写字，然后贴在了那同学的另一只耳朵上，哈哈，我们大家都说他变成女孩子。就这样一个一个的玩，终于，老师叫到了我，我先想了想，老师每次第一下出布，然后，我就出剪刀，结果老师也出剪刀，第二下我想，老师以为我还会出剪刀，那我就出布，第二下，我出布，结果老师真的出石头，我说：“耶!我赢了。”然后，我就写了“大鼻子”在纸上，用透明胶布贴在了老师的脸上。哈哈!老师顿时成了一个大花脸，就这样一个一个地玩。下课了，我们依依不舍地离开了教室，老师还说：“我们把这个游戏写成一篇，好不好?”我们说：“好!好!!”就这样，游戏也在我们的欢声笑语中结束了。
就这样，这个童年就是快乐而且是一件有趣的事!
