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我的大学生活为题的英语作文(我的大学生活英语作文30词)

我的大学生活为题的英语作文(我的大学生活英语作文30词)

更新时间:2023-11-17 18:36:48
我的大学生活为题的英语作文(我的大学生活英语作文30词)

我的大学生活为题的英语作文【一】

今天我与阿璇来到学校,我们的教室在四楼,我们在只有两步之遥就可到达顶端时,突然不走了

“你先走,我累了。”我说。

“你先走!”丝毫毫不退缩的说。

“要不然就不走,谁怕谁?”

“好呀!”

“有本事退下去!”

说着,我们真的从四楼退到了一楼,

“我们是不是神经病?”

我们又上去,正好碰到跟我们一起上去的陈紫薇,

“我还纳闷,怎么那么久了,不见你们两人的影?”听了我们的叙述,她“感叹”道:“这是人才中的天才!”

“上楼风波”随着时间的推移过去了。

第二节课件,发生了一件搞笑的事,刘康跟李龙凯在“高速运动”(其实就是打闹)中,李龙凯一招“九阴白骨爪”挥了过去,“嘶……”刘康躲闪不及,衣服被撕了一个30cm左右的口子,我们在座的看了,都笑了,真是一对“活宝”。当然,刘康的衣服光荣牺牲了。

无聊的物理课,班里同学聊天的时间到了,我“一本正经”的对刘康说:“我错了,我学了政治以后,我决定以后你欺负我,我绝对不会骗吕璇你说她坏话的!”

“真的,我谢谢你八辈子祖宗!”刘康感激的说。

“以后你欺负我,我直接告诉吕璇说你欺负我。”说完,那一片的`人都笑了,我也笑了起来,之间刘康瞬间石化了。

“小鸽子!”刘康喊我旁边的李龙凯,

“为什么叫他小鸽子?”阿璇“好奇宝宝”。

“有三点,第一:他很白,第二:他全身上下只有眼睛最好看,第三,忘了。”

我们又讨论鸽子了,高宇也来插话:“我怎么没见到过‘鸽子’”

“哪都有养的?”

“哪都有养的。”我回答道。

“我说的是动物园动物身上的跳!”

哈哈哈哈哈!一字之差。

“李龙凯的一世英名因为你的理解的错误就这样毁了!”阿璇一边笑着,一边看着在风中石化的李龙凯总结到。

“这只能说明中华文化博大精深!”我感叹道!

“这是人外有人,天外有天,真能扯!”

“铃铃铃……”动人的下课铃响起来了,我们放学回家……

坐在电脑前,写着今天发生的一切搞笑事,在劳累又繁重的学习生活中,有一股甘甜滋润着心田,我想:青春应该就是这样的吧,苦中有乐,抛开了一切苦恼,总会有很多欢乐。我突然心中有了那么一丝顿悟:努力追求的快乐,不就在我身边吗?遇到这样的快乐,可是千金难求的呀!

虽然每天上下奔波学习,没有一丝一毫的休息时间,但是快乐这味调剂加入了我们的生活,给我们枯燥的学习生活有了欢乐。

我的寒假生活多么快乐呀!

我的大学生活为题的英语作文【二】

有很多人都说我们90后的孩子是幸福的,但他们有谁知道我们的苦?

别人都说90后的孩子生活在幸福的年代里,天天被父母宠着,保护着,生下来就没受过苦。可谁真正了解我们?

的确现在我们的家庭条件都优越了,在父母眼里我们是他们的宝贝,我们有时肯定会任性,可是只有有知识在这个年代里才能有好的生活,随着人口的不断的增长,青少年之间的竞争越来越大了,所以我们从小就要学习,再加上父母老师的虚荣心,大人硬是要个我们报很多的培训班,现在我们的`生活中只有学习,我们一点自由都没有。

现在我们虽然多才多艺,但有的时候我们一点都快乐的感觉没有,因为这后面隐藏着多少茫然和疲惫?

我们多么渴望有自己的一片蔚蓝的天空,我们多么希望拥有一个纯真快乐的童年。

我们应该有自己的生活,我们的生活就应该有我们来做主,请那些固执的父母们听一听我们90后的新声吧!请给我们一片美丽的蓝天!上我们尽情飞翔吧!

我的大学生活为题的英语作文【三】

在英语村里,模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”,四个场馆中的部分物品和布景都是实物,每个场馆又被分成几个场景,外教和中教轮流授课,我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下,我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧,刚进城市馆,一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前,那一个个地标性建筑物的模型,在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽,你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢,在最后一节课中,老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁,这“地铁”中,老师不停的作者令人捧腹的`动作,使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时,或旋转布景板进行场景切换时,我们都会发出声声惊叹,因为,我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里,甚至可以看到真实的收银机等等实物,我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程,我们扮演着不同的角色,来学习这个角色所要说得话;在生活馆里,老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品,并且还和我们做游戏,让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象,如果你读得好的话,老师会和你拍手,表示鼓励;在自然馆中,我们仿佛亲身来到了大自然中,有热带雨林,有北极,海洋,在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称,在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山,不高的假山上悬挂着一个吊绳,仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声,为同学的精彩表现鼓掌加油。

通过这次活动,让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语,也然我的英语水平提高了不少,希望以后这样的实践活动多一些,能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来,让他们也体验到更多学习英语的快乐!