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二年级作文150个字以上内容丰富(二年级语文作文30个字左右)

二年级作文150个字以上内容丰富(二年级语文作文30个字左右)

更新时间:2023-12-05 05:16:02
二年级作文150个字以上内容丰富(二年级语文作文30个字左右)

二年级作文150个字以上内容丰富【一】

春姑娘打扮的花枝招展的,迈着轻盈的脚步来到了人间。她提着小花篮,篮里面装满了水彩笔和眼影。

喜鹊最先发现了春姑娘,它兴奋地拍打着翅膀,不停地叫着:“春姑娘来了,春姑娘来了!大家准备好了吗?春姑娘来给我们化妆了!”春姑娘经过小草身边,小草轻声说:“春姑娘,我等你很久了,能先帮我化化妆吗?”春姑娘微笑着点了点头,拿出淡绿色的水彩笔给小草仔细地打扮了一番。立时小草枯黄的头发不见了,一头淡绿色的寸发,显得那么精神。路边的小花也发现了春姑娘,争相扯着她的衣襟,吵闹着去抢篮子里的水彩笔,春姑娘笑着责怪它们太淘气,把各色颜料涂得满头满身都是。

柳树远远的就发现了春姑娘,它招着手,大声喊着:“春姑娘,快来帮我梳梳头发吧!”春姑娘不慌不忙地拿出梳子,三下两下,就帮它把秀发梳理得如丝绒般顺滑,又顺便帮它带上了绿色的发卡。

春姑娘一来,梨花姐姐的脸更白了,是不是春姑娘给它涂得粉太多了?你看把桃花妹妹的脸都笑红了。

春姑娘索性又拿出大把的水彩笔,向天空一抛,把天空涂成蓝色,又点缀上了朵朵白云。

几只燕子追随者春姑娘,飞倦了,停在电线上休息,这时电线成了五线谱,燕子成了音符,春姑娘拿出短笛,照着这乐谱吹起了春天的赞歌……

二年级作文150个字以上内容丰富【二】

今年暑假,我读完了《十万个为什么》这本书。它是一本科普读物,里面有许许多多我以前不知道的知识,上到天文下到地理,还有日常生活中的一些小事,各种各样。它里面的每篇文章都让我们明白一个小道理。

比如:书中告诉我们天上有哪些星星,牵牛星,织女星,等等;太阳为什么会发光;海水为什么有苦的有咸的;沙漠之舟是什么;鱼后为什么会肚子向上……我就不一一向你们介绍了。其中给我留下深刻印象的是海洋中有许多鱼都会为人类治病,被称为“医生鱼”。当患病的人进入温泉后,这些小鱼就会围上来,在患处啄咬,四五天之后,病人的患处就好了。还有四脚蛇不是蛇,实际上是一种常见的小蜥蜴。它的体长只有10厘米左右,它的身子是呈圆柱形的,上面覆盖着很多的鳞片,就像是一条小蛇,可是它的腹部却长了四只脚。

大千世界真是无奇不有,大自然真是太神奇了,太有趣了。读了《十万个为什么》,我增加了很多的见识,懂得了很多的知识,还明白了很多的道理。在以后的生活中,我一定要仔细观察,认真思考问题,把一些知识运用到生活中去。《十万个为什么》是一本不可多得的好书,我还会再看的。

二年级作文150个字以上内容丰富【三】

冬婆婆正踏着沉重的步伐依依不舍地回望着大地,春姑娘便披着五彩斑斓的衣裙迈着轻盈的脚步,欢快地奔到我们的身边,四下里生机勃勃,春意盎然。

看,春姑娘用她那纤纤素手把大地点缀成彩色的了。五颜六色的花朵,青绿色的大树,嫩绿色的小草,都被春姑娘用颜料涂色了。天空下起了毛毛细雨,是春姑娘用细丝和地连接在一起的。雷公公也凑起了热闹,敲起鼓,和沙沙的下雨声奏成一首动听的交响曲。

瞧,小燕子从南方归来,剪开尾巴来迎接春姑娘的到来。它们有的落在树枝上;有的斜着身子从空中飞过;还有的落在乐谱似的电线上,聚在一起,叽叽喳喳地为春姑娘的到来而喝彩,好像在赞美着春姑娘的绚丽。

过来好一会儿,春姑娘似乎疲倦了。化成暖风,流过人们的心头。小孩子们放着风筝,在草地上快乐的玩耍,你逗我,我逗你。玩累了,就躺在地毯般的草地上,享受阳光的沐浴。

“一年之计在于春”我们要把握好时机,努力学习,天天向上。让我们撸起袖子加油干吧!

二年级作文150个字以上内容丰富【四】

在一个幽静的夜晚里,小主人甜甜地进入了梦乡。就在这时,小主人的五官却争吵起来,打破了宁静的夜晚,一阵阵吵闹声飘然而来…… “看我,多漂亮啊!主人多亏有我的衬托呢!”眉毛柔了柔身体,在自言自语。

这话被眼睛听到了,他很不服气,不甘示弱地说:“是吗?要是没有我,你的存在对主人来说还有何意义呢?呵,你根本没本事跟我斗!” 眉毛被惹怒了,生气地弯了弯身体,大发雷霆:“什么!你只会王婆卖瓜—自卖自夸呢!没有这本事就别吹牛,不信你去问问主人,在她的心中谁的地位最高?”

这时,鼻子也插嘴说:“你们别这么傻了,好好想想吧,要是没有了我,主人怎能呼吸?维持主人生命的最终是我呢!你们只是附庸,哪能跟我比?” 嘴巴更是高傲十足,他故意大声地说:“拜托,要是失去了我,主人怎能保得住生命?怎能与他人沟通?这样主人就没有生活下去的信心和力量,而你们却是无能的!”

耳朵也趁着机会,蔑视着嘴巴,不正视大家,得意洋洋地说:“告诉你们吧,要是没有我传播信息给主人,会给她造来数不尽的麻烦。那个时候,你们得逞不了啦!” 他们就这样没完没了地争吵着,谁也不让谁。身体就语重心长地说:“各位,别再吵了,你们快清醒过来吧!其实大家都各有长处,各有短处,都会有自己的特色!大家对主人来说都是不可缺一的,我们要好好配合主人的工作,默默地劳动!我们一定要和睦相处,和好如初,让主人因有我们而感到骄傲!”

大家听了,都惭愧地低下头表示认同! 从此,五官继续发扬自己的优点,为主人做出贡献!主人得到了他们大量的`帮助,一次又一次地顺利!

二年级作文150个字以上内容丰富【五】

今天我读了《十万个为什么》,从这本书里面读懂了许多的科学知识。

我们爱在白天玩耍,晚上睡觉,但是老鼠却爱在白天睡觉晚上捕食,因为它喜欢吃的小动物是在晚上出来的。蝙蝠能在很黑很黑的地方捕捉到小虫子,我以为是它的视力很好,其实是它能发出一种超声波探测周围的物体和食物。我们的舌头是在嘴里呆着的,但蛇日日夜夜都吐舌头,因为它的舌头是嗅觉器官。警犬能帮人抓坏蛋,尤其是经过训练的狗,只要给他闻一闻坏人的东西,它他就可以帮咱们抓坏人了,因为它鼻子上的嗅觉细胞很多,能嗅出许多不同种类的气味。读完这本书我变得充实了,这些都是在生活实践里发现的,我以后要仔细观察多多思考,去发现世界万物的奥秘。

二年级作文150个字以上内容丰富【六】

冬爷爷悄然地离去了,春姑娘迈着轻盈的步伐来到了冰雪依存的人间。

她用魔法棒朝柳树一点,柳树抽出了嫩绿的枝条,小嫩芽从树枝上探出了嫩绿的小脑袋,一个、两个、三个……一个个小嫩芽就像一个个顽皮的小娃娃,真可爱!有的像一颗颗子弹,真有趣!

窗下的草坪也透露着生机。瞧,小草在地底伸了伸懒腰,睡眼朦胧地从地底爬出来,好奇地打量着这个世界。草丛中的野花儿也绽开了笑脸,墙角的桃花结出了花骨朵,准备在不久后绽放、结出果实。久违的蝴蝶来到这里做客,帮助花儿传播种子,小蜜蜂扇动着“嗡嗡”的翅膀,来这里辛苦采蜜,花朵也努力的把花开的大大的,方便蝴蝶、蜜蜂传播花粉、采蜜。

春天,是一位心灵手巧的画家。她在人间空旷的土地上,画上了又青又高大的群山,画上了又绿又清的水,画上了露着笑脸的太阳公公,画上了那棉絮般的白云,画上了又高又大的树木,画上了惊险的悬崖。

哦,对了,还有那活泼可爱的蜜蜂和跳着舞蹈的蝴蝶,是它们给大地增添了无限的可爱的勃勃生机。

春天,是一位插花能手。她悄悄地来到人间,把一朵朵鲜花插满了大地,大地顿时成了花的海洋。我爱你春天。

二年级作文150个字以上内容丰富【七】

唐太宗李世民曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”中华上下五千年历史文化源远流长,从《史记》的光华中我们可以看到王朝的兴衰,得以窥见世事发展的道理。

《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合成“前四史”。其被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离》”;刘向等人认为此书“善叙事理,辩而不华,质而不俚”。

它的取材相当广泛。当时社会上流传的《世本》、《国语》、《秦记》、《楚汉春秋》诸子百家等著作和国家的文书档案,以及实地调查获取的材料,都是司马迁写作《史记》的重要材料来源。特别可贵的是,司马迁对搜集的材料做了认真的分析和选择,淘汰了一些无稽之谈,如不列一些没有实据的三皇,以五帝作为本纪开篇,对一些不能弄清楚的问题,或者采用阙疑的态度,或者记载各种不用的说法。其文字运用的传神也令人欲罢不能,如刘邦听闻韩信后的反应,用了五个字“且喜且怜之”将刘邦复杂矛盾的心情表现得淋漓尽致。由于取材广泛,修史态度严肃认真,所以,《史记》记事翔实,内容丰富。这里有英雄穷途的奋勇,有帝王孤独的无奈,又复仇者绝望的空虚,也有圣人深夜的哭泣,所有人都被太史公以高贵的形式刻下名字。

了解完其内容的“雄、深、雅、健”,我们同样可以关注太史公的写作背景。太史公是以超我之姿完成《史记》的。创作《史记》时,他正蒙受前所未有的屈辱。“太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辞令,其次诎体受辱,其次易服受辱,其次关木索、被箠楚受辱,其次剃毛发、婴金铁受辱,其次毁肌肤、断肢体受辱,最下腐刑极矣!”腐刑无论是从身体上还是生理上都对他是极大的摧残。在这样的双重折磨下,他尽可以宣泄自己的私愤,但他最终超越了生,超越了自我,也超越了时代,只是从历史的乱石堆里撷取最耀眼的碎石来筑造一个民族的丰碑。

历史的长河静静流淌,温润而庄严,其中熠熠闪耀的流沙万千等着我们小心翼翼的擦拭、领会它的光芒。先读经,后读史,则论事不谬于圣贤;既读史,复读史,则观书不徒为章句。读史,明史,在精彩的故事中汲取智慧,认识自己和世界,同时更是在传承中华原汁原味的文化。

二年级作文150个字以上内容丰富【八】

我是一本语文书,脸上画着许多字和图画,装着满肚子的知识。主人把我领回她的书包时,我想起了我的爸爸——《二年级下册》曾经对我说的话:“孩子,作为一本课本,你必须经历许多磨难,哪怕是主人撕你都不能叫喊,知道了吗?”爸爸向我描述着语文书的生活,每天都要躲在阴暗的书包里,偶尔上课露脸时,就会听见许多其它的同伴向我报怨又被折角后长出的皱纹,或是被撕了一条长长的恐怖的伤痕。太可怕了!不过,幸亏我们住在一个书包里的朋友还暂时没有此遭遇,数学书、英语书和习字册,每天我们都要开心地做游戏、唱歌和跳摆手舞……

有一天,小主人开学了,我被小主人拿到一个底面蓝色的木板上,一个宽宽的绿色的长方形盒子,很神气地叉腰站在我的右边。我想问问它的名字,又怕小主人的老师听到了,更怕这个绿色不可一世的家伙不会理我。过了一会,老师让小主人把我打开,我心里十分恐惧慌张,生怕像爸爸说的那样,如果把我撕疼了,我真的也得忍住疼不能喊出声吗?可是,小主人只是把我轻轻地抚摸了下,慢慢地打开一条缝,大声地朗读起来。我觉得小主人真好!我真开心!

第二天,小主人的老师把我拿在手里。她虽然没有像小主人那样爱惜我,但我也体谅她是要检查小主人的家庭作业的完成情况。小主人接过后把我一压再压,直到把我压得平平整整为止。我又一次感到了小主人对我的关爱!

有一天,电话里传来了小主人姑姑的声音:“你妹妹学不过来这么多知识,暂时不要你的语文书了。”我以为小主人以后不会再这么爱惜我了,可是,她还是照样爱护我。她真好!

虽然我只是一本语文书,但我受到了小主人的关心和爱护,我一定要把小主人爱惜我的奇迹讲给我的孩子——《四年级下册》听。