镜子中的我的作文【一】
我就是我，独一无二的我，我有着浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛配在那高高的鼻梁上，生气的时候，眼睛瞪的大大的，活像一只警惕又机灵的小老虎。我有一张能说会道的嘴巴。就是有点爱多管闲事，但我也有许多爱好，比如；弹琴，看书……等等。
镜子中的我的作文【二】
我的学校在襄阳四中义务教育小学部，那是一座美丽怡人的校园。
一进在门，首先映入眼帘的是大操场，大操场里面的旗杆笔直笔直的“站”在升旗台上面。鲜艳的五星红旗，在阳光的衬托下显得格外美丽，一阵风吹过，五星红旗迎风票据，顺着走道走，就可以看到教学楼。宽敞明亮的教室给我们带来了舒适的教学环境，让我们在里面学到了许多科学知识。
春天，小草也冒出点点嫩芽，给宽阔的大操场铺上了一层嫩绿色的地毯，花坛里的共五颜六色，争先恐后地开放，微风一吹，飘来阵阵清香。美丽的花朵常常引来成群结队的蜜蜂来采蜜，蝴蝶有时也在花丛中翩翩起舞，让人心旷神怡。
夏天，大树枝繁叶茂，像战士一样整齐地站在道路两旁，像一把把巨大的遮阳伞，帮我们遮住火辣辣的太阳。
秋天，正是果实丰收的时候，学校的果树上的果子也成熟了，有几个调皮的同学正在打果子玩，打下来的果子已经成了稀巴烂。不能吃了，可欢笑声不断......金黄色的树叶,犹如蝴蝶般飘落下来。
冬天，冰雪覆盖了整个校园，好像一个银白色的童话世界，同学们在雪地里尽情地玩着堆雪人和打雪仗等游戏，此时的校园里充满了欢声笑语。
我们是春天的花朵，沐浴在灿烂的阳光下。在美丽的校园里绽放无限芬芳。我们是春天的小树，吸吮着知识的甘露。在美丽的校园里长成参天的大树。
这就是我们的学校，一所充满希望的小学。我爱我的学校，我的梦想从这里展翅高飞。
镜子中的我的作文【三】
我是一个多变的小学生，我有一双漂亮的眼睛，这双眼睛还能说话呢！我还有一个高挺的鼻子和一张能说会道的小嘴。
每次，因为我是学校的小小主持人而多次被电视台采访。所以，说我能说会道不足为过吧！哦，对了，我有一头齐尾骨的长发呢！还有一双细长的手。
我的性格有点怪，每次只有看到别人一哭，我就会跟着眼泪汪汪。后来甚至发展到了听一首歌都要哭。另外，有人认为我特别好欺负。其实，你别那么认为。我可以追着你三层楼跑，喊你是个坏蛋。
我喜欢许多活动，比如说：音乐。舞蹈。绘画。手工……
我比较擅长音乐，那优美的旋律，美妙的歌喉，绝伦的演奏，使我进入了那梦幻的音乐殿堂。我时而流泪，时而忧愁，时而愉快。我也常在做事的时候唱一下歌。那种气氛真让人心醉。
对于我来说，同样美妙的事还有绘画。绘画都分为许多种：如素描。水粉，水墨等。开始呢，我学的是素描，素描无非就是简单的白，黑、灰三色关系。可是如果不掌握好透视可就完了。后来，我讨厌那没有其它色彩变化的素描了，我又迷上了水粉，那几笔就构成了一副活灵活现的画。在学校，我在学中国画的代表水墨画。那用毛笔营造出来的境意使人真真切切感受到了中国文化的博大精深。
同样，手工中的中国结也成了中国文化的代表，我喜欢看各种材料在我手下的千变万化。特别是做出物品那份喜悦。
说起来，我还是一个喜欢幻想的小女孩。我常常看着窗外幻想路边的树，草丛，石头都成为我幻想的对象，我经常在脑中幻想一个个精彩的故事。
我这个人的爱好比较多吧！不然怎么被同学说我是全能的呢。这就是一个独特的我！
镜子中的我的作文【四】
偶的大名是吴紫芊,我今年芳龄十二,用一句话来评价我,就是"甜美笑容脸上挂,口才就是顶呱呱!''是的,我有着甜美的笑容,这是我可爱之处.我也有着好的口才,哈哈!
我是一个调皮的女孩.讲起我的光荣事迹呀，真是一天一夜也讲不完.咳!挑一两件给你听吧!
还记的有一次,我看到奶奶的鞋子在地上,我突然突发奇想:把奶奶的鞋子藏起来!我看了看奶奶,一下子把鞋子拿了过来.为了不引人瞩目,我偷偷的把鞋子藏到了米袋里.于是,我有像没有发生过似的,回到了房间.晚上,奶奶找不到鞋子,问我:"你是不是拿了我的鞋子呀?给回我呀!不要那么调皮!''我镇定自若的说:"我没有拿你的鞋子,我哟直在写字,不要冤枉人呀!''奶奶见我不像骗人,便又去找鞋子了.我在偷笑,嘿嘿!奶奶不知道我那了鞋子,哈哈!一天很快就过了.地二天,我放学回来,看到鞋子在地上,预感大难来临,刚想跑,不料奶奶一把抓住我,说:"你拿我的鞋子去米袋了,啊!你太过分了吧!''耳朵里钻入了好多唠叨的话哦!听完了奶奶的话,我想跑,可是,我还是吃了一顿打,我的屁屁开花了!555!555!那晚我不可以吃饭,好可怜哦,又想到了一种情景:风拂过我的脸庞,一排乌鸦飞过......
欲知下回的事情怎样,请看下回我的自传!顶我哦!我会好好写的哦!
镜子中的我的作文【五】
我的弟弟长着一头乌黑的短发，一对炯炯有神的小眼睛，两条浓浓的眉毛，真神气。他尖尖的鼻子下面长着一张甜甜的嘴，他有时很沉迷网络像个网虫，有时他却很爱哭鼻子。
就说上次吧！我跟着姑姑一块来到他家作客。刚到他家，我的弟弟就把我带到了他家电脑室里，并要求我和他一起玩电脑，我欣然同意了，只见他开电脑的那 熟练的身手，我心直痒痒终于他找到了好玩的游戏，刚开始玩的时候，我连键盘也看不懂，于是他就手把手的教我，我终于学会了，但是很慢，看着弟弟的快身手， 我想我什么时候也能跟他一样呢，我一会看他玩的可高兴了，就连忙开始玩了，看他那沉迷网络的样子，我给他起了一个名副其实的外号“小网虫”。
一天，我和他一起在争先恐后地玩游戏机，争的不可开交的时候，我拿了一个主意，我们说好的“三次顶天地”结果我赢了，他就大哭起来，这时我只得给他玩，免得以后我们像冤家一样不理会对方。
记得还有一次我跟他正在玩游戏的时候，由于地板太滑结果我摔了一个四脚朝天，我疼的哇哇大叫，弟弟连忙把我扶起来，用轻柔的声音安慰我，让我感到很温暖……
这就是我的弟弟，一个有爱心的弟弟，我真期待下次和他再次相聚呢！
镜子中的我的作文【六】
我很想笑，可是我很胆小。
我一直认为胆小不是我的错，我从小开始面对照相机总是脸红心跳加速，把头转向一边，没办法，因此我很自卑，大都是我的黄牙给惹的。
每当想到黄牙总是不敢笑着面
星星在天上是为了闪亮，落下来，至少还有个名字――叫流星；可是我的黄牙在嘴上为了献丑，落下来，只不过少了一个污点。
一丝秋风想吹进我密封的嘴巴没有得逞。我不敢笑，但又想笑，心里很矛盾，总是希望自己的牙齿不再黄。我想张嘴开开心心，无拘无束地说一段话，我想为一个根本不好笑的笑话而笑，可是不行。
黄牙倒慢慢地让我学会了自闭和冷静。
这倒是我意料之外的，我找到了优点和缺点。可是老师说过要扬长避短，要好好地面对缺点，让缺点化为优点。
可是我无法做到像花儿那样勇敢的面对困难，我也无法做到像老鼠一样忍气吞声，我更愿意去面对现实。
自闭往往会化为自卑，可我不是，我让自闭变成了小虫，开始蜕变，变成那冷静思考的利器。
不久，我可以发现我学到了很多，发现只要躺在草地上总能看见蝴蝶飞舞在花丛中，一点也不低调地展现自己，展现自己不算美妙的身躯，为它自豪，毫无保留地发挥出优点――用缺点变成的优点。
不久我将打开嘴巴和久违的笑容来一个亲密接触。
我会发现我学到了很多，我知道笑容和灿烂为什么能合为一体了。
镜子中的我的作文【七】
在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学习，我感到很快乐。
不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。
看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学习也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在生机勃勃的校园里学习，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。
镜子中的我的作文【八】
镜子，坏人就像一面哈哈镜，扰乱是非，把好的说成坏的，把坏的说成好的；把胖的说成瘦的，却把瘦的说成胖的，根本就是指鹿为马，无论如何，就是要引导我们走向“不正确”的路。
相反的，老师就像我们每个学生的一面明镜，只要我们做对了，就会不断的称赞我们、不停的鼓励我们；但是如果做错了，便会指正我们，告诉我们什么是对的，什么是错的，引导我们走向正确的路，不会半路被“骗走”。
镜子，生活中有非常多不同种类的镜子，也分别代表着不同的意义。有很多看似简单的镜，但实际上却是很複杂的，就像生活中，看起来很善良的人，其实心地却是很恶毒的，所以我们绝对不能小看这些奇妙的镜子。
