描写漂亮女孩高中英语作文【一】
这本书主要讲夏林果是一个非常出众的女生。她的背永远挺得笔直，眼睛永远平视前方。她的下巴抬得老高，脚尖向外成八字形，走起路来，膝盖从来不弯曲。我看这些事除了夏林果以外别人是很难做到的.。因为它从5岁就开始学芭蕾了。
因为夏林果又会跳芭蕾，又长得漂亮，班里的男生都喜欢她，当然马小跳也是其中的一个。
马小跳不但喜欢她的外表，而且喜欢她从来不被外界干扰的认真劲儿。就因为她如此的认真，所以如果和她做同桌的话，马小跳上课就可以随便做小动作了，也不会被告状。
马小跳就这样日思夜想的想着和夏林果做同桌。终于等到了换座位的时候，可偏偏事不如人愿，换座位那天秦老师让夏林果跟马小跳的一个好朋友坐到了一起，后来为此他们还打了一架。
在一次夏林果的生日中，她说，只请一个男生，全班男生都争着去，后来选中了马小跳，当然在那天马小跳送给她了一个最特别的礼物——哈密瓜，并在上面写着生日快乐！当时夏林果兴奋地说不出话来。
读了这本书，让我懂得了朋友之间最宝贵的是友情。
描写漂亮女孩高中英语作文【二】
今天，我读了《漂亮女孩夏林果》，主要讲了马小跳最喜欢的女生是谁？——是夏林果！夏林果不仅长得漂亮，而且学习成绩好，有许多许多的优点，马小跳很想和她同桌，但班主任秦老师认为他的思想有问题，班上其他同学觉得他是“癞蛤—蟊，是“黄鼠狼”。马小跳不明白，为什么别人总把他想得那么坏？有一次，马小跳的爸爸要设计一个中国娃娃。马小跳就向爸爸极力推荐夏林果当模特。开始夏林果给马小跳的爸爸用标准微笑，可马小跳的爸爸却觉得放松的路曼曼比较好。第二天，路曼曼用标准微笑给马小跳的爸爸看，马小跳的爸爸却觉得放松的夏林果好看。后来经过马小跳爸爸的反复思考，选择了夏林果。马小跳不能和夏林果同桌，下课后，放后后他们俩却常在一块，因为夏林果要到马小跳家里去看她的猫，马小跳感到很开心，但关于他和夏林果的谣言却开始流传。
夏林果很漂亮，她从小就是个娇贵的小公主。我们可不能学她哦。但也不能学路曼曼，对人那么凶。
我最喜欢的一本书是《淘气包马小跳——————漂亮女孩夏林果》，夏林果她太出众了，她的背永远挺的笔直，脚永远都摆成八字步，腿永远都不弯，头抬的很高，眼睛平视前方，不看别处，在马小跳最暗无天日的时候，他最想和夏林果坐同桌，因为，他偶然听到路曼曼说：“瞧夏林果的样子，目中无人。”从此，马小跳就想：夏林果如果目中无人，那么我上课就能做小动作了，最后，夏林果没有和他同桌，这对马小跳来说，是一个遗憾。
描写漂亮女孩高中英语作文【三】
课余时间，我读了《漂亮女孩夏林果》，夏林果非常漂亮，很喜欢芭蕾舞，梦想是当一个芭蕾明星。这几天，安琪儿去拍电视剧，夏林果就觉得心里很不舒服。第二天，数学老师让安琪儿做一道题，安琪儿不会做，夏林果说：“这么简单的题都不会做，还拍什么电视剧。”结果老师带安琪儿去了办公室。安琪儿从办公室出来，一边走一边哭。夏林果心情很复杂，说不出是高兴还是不高兴。
我也有过嫉妒心。有一次，辅导站的一个小朋友吃着好吃的，我就问：“这是谁给你买的？”她说：“我爸爸妈妈买的，我要什么，爸爸妈妈就给我买什么。”我说：“真嫉妒你啊！我爸爸可不这样。”我细想一下，爸爸其实还是为了我好啊！
人一旦有了嫉妒心，他就不能站在别人的立场来考虑事情。要是别人做的好了，我可不应该嫉妒他，我应该继续努力，比他做得更好。
描写漂亮女孩高中英语作文【四】
《漂亮女孩夏林果》是杨红樱阿姨的作品，这一本也是《淘气包马小跳》系列丛书的一本。这本书写得非常好，好的让人百看不厌。看完这本书我知道了“人在什么时候最美”。
马小跳的爸爸马天笑是一位著名的玩具设计师，他要设计一个中国娃娃。于是，接打算叫马小跳请夏林果来作参照，可这件事被路曼曼知道了就也要他们一起去，所以，马小跳和路曼曼吵了起来。到了家里，夏林果一直保持着标准的微笑叫着“马叔叔好”。可是，路曼曼有叫“马叔叔好”时有点不高兴，活像一个小精怪。马天笑先生想设计出一个像路曼曼一样的小精怪，就没有参照夏林果。
夏林果和路曼曼知道马天笑先生要参照路曼曼时，都决定再去一次马小跳家。夏林果想让马天笑先生参照自己，路曼曼则想让马天笑先生加深对自己的印象。
到了马小跳家，路曼曼脸上保持着标准微笑，夏林果却恢复了真实的自己，表情，性格，一声声“马叔叔”中，透着对马天笑先生的不满，多像一个可爱的中国娃娃呀！
路曼曼、夏林果，是两个在马小跳心目中绝顶聪明的女孩。但是，她们却不知道一个极为简单的道理：美是做不出来的，只有在最自然的状态下，才是最美的。
读完了这本书我明白了人的自然美才最美！
描写漂亮女孩高中英语作文【五】
在这本书里马小跳认识了一个名叫夏林果的漂亮女孩，然而马小跳的朋友也认识了这个女孩他们都十分喜欢他。
但是大家都知道马小跳是最淘气的，所以老师就派他们班的，中班长做她的同桌这让他很绝望。马小跳自从那天开始，就一直特别想和她做同桌。同时他的好朋友毛超也很想和她坐同桌，毛超的机会来了老师让夏林果和毛超坐同桌，这顿时让他很生气。下课了马小跳就去找毛超说清楚可是还没说两句，他们就吵起来了，接着又打起来了。这个情况被班主任看见了，就请他们去办公室描述一下。具体情况老师是明白了就让毛超走了，让马小跳留下。
老师拿了张椅子让马小跳坐下，这个举动就给他猜到了。就是“挖思想”意思是把他的想法说出来。
从这个故事里我感想到是个贪玩又不严肃的孩子他应该向她的同桌学习。
