摔跤扩写的作文500字初中【一】
影片中，人物的心理变化很突出，也体现了每个人物的成长。 爸爸的心理变化：一开始是想能有个儿子来完成自己的梦想，因为在旧观念里只有儿子才能替我拿到金牌；但他并没有重男轻女(都知道印度的直男癌很严重。 接下来，突然有一天发现自己女儿并不比男儿弱，甚至更强，所以他说到:“无论是男孩拿到，还是女孩拿到，金牌就是金牌！”所以他跟妻子要了一年的时间。这一年时间，他是在激发孩子的潜质，同样也是在跟传统作抗争。“我不要男人选她们，我要她们选男人。”我相信如果一年后两个孩子不能坚持，也没有对摔跤的有热情，爸爸是不会继续去逼迫的！这一点在女儿去参加同伴婚礼时，爸爸出手打了哥哥(应该是哥哥，对印度人有点脸盲。然后失望的走出人群时，他那时候心理是在挣扎的，是不是该放弃了。 到后来女儿上了体育学院，送女儿去的路上他是开心的，因为女儿会接受更好的教育。但是到学校后，发现教练并没有那么好，在他试图去跟教练交流时，却遭到教练的'看不起和当面拿女儿发威，他开始担心和害怕了 ，所以有了后面跟女儿的冲突。 在女儿在比赛中遇到瓶颈时，他鼓励，他想方法，找方法，观看映像给女儿找破绽，找战术。在跟校方面前，替女儿认错，为女儿在人前流泪“她们只做错了一件事，就是她们的父亲实在太疯狂。” 到最后，女儿拿到金牌时“我以你为荣! ” (很多人觉得残忍，为什么那么多年才说出这句话，但我们的父亲不正是这样吗？不善言辞，父爱如山阿米尔·汗把一个父亲的成长演绎的淋漓尽致。在生活中不止是孩子在成长，父母 也在跟着成长。
女儿的心理变化: 开始对于父亲的训练十分排斥，因为爸爸的训练，被嘲笑，被排斥，所以在抵抗，在反革命(在反革命这段体现了女儿本质里有反抗，映射了对传统的开始反抗。之后在参加同伴婚礼时，从同伴那里听到“他为你们遮风挡雨，抵抗全世界，默默的忍受你们闹脾气，为什么?为了让你们俩有未来…有自己的人生。”两个孩子终于明白了爸爸的用心，但是并没有爱上摔跤，只是觉得爸爸是对的。在女儿参加第一次比赛时，观众从开始的嘲笑到后来的佩服，让女儿到了被尊重和接受的喜悦。心里是真正接受了摔跤！在女儿进入体育学院时，一切都是新鲜的，思想观念朋友圈都跟之前截然不同。同时教练的教育也开始影响了女儿，所以有了跟爸爸的冲突。(相信很多朋友都经历过这个阶段到最后，经历了很多比赛，女儿开始找不到自我时，回归了爸爸的怀抱，从爸爸那里找到了自己想要走的路。女儿的成长代表着我们的成长，从开始接受父母的教育，到反抗父母，看不惯父母，到后来成熟了，才明白父母所做的一切都是在为我们好。
妈妈的心理变化：当听到爸爸提出让女儿进行摔跤训练时，妈妈是忧心匆匆，把各个方面问题都给爸爸提出来，但在每个问题在爸爸面前都不是问题时，最后妥协了。在坚决反对鸡肉进厨房，让女儿他们分开吃，到后面可以围在一起吃饭。她在慢慢接受这样的反抗，她也希望自己的女儿不被传统所束缚！
《摔跤吧，爸爸》中我不仅看到了对传统的反抗，同时看到了作为父母和孩子的成长。我们每个人走了路都不一样，，但所经历的各种时期心理的成长大概都是一致的。父母在我们身上同样也付出了各种的期望，我们反抗过，排斥过，同时也在成长着。
现在，你活成你爸爸的骄傲了吗？
摔跤扩写的作文500字初中【二】
黎明将要来临，江面安静得出奇，除我的船舶外，天空上一只飞鸟也没有。
放眼望去，两岸是青山，我被锁在一汪碧绿之中。云，在我的头顶上飘来又飘去，仿佛一伸手就能触摸到那柔软的白云，那么近，又那么远。正如我的思乡愁绪，身在离家很远的地方，可心里却时时想着家乡，念着亲人，那么远，又那么近!
我坐在船舶上，轻轻地顺着绿水行进。我站在船头，凝望着江面——不知，家乡的亲人可好?我何时才能回到我魂牵梦绕的故乡?我本不应该在这儿的，是吗?快要过年了，家家户户都在与家人团聚，也许，只有我，只有我会在这个本该回家的日子与家背道而驰吧?
岸边的'桃花早已悄悄开放，垂柳也抽出了新条，小草偷偷地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……春意早已闯入江南
排着“人”字行的大雁略过江面，向北方飞去。我朝着大雁呼喊：“北归的大雁呐，到洛阳时，记得帮我捎一封家书!”
静下心来，提笔一挥，写下了：
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
我把高举天空，一直大雁飞下来，衔起家书，飞向远方……
摔跤扩写的作文500字初中【三】
摔跤吧！爸爸
可写一万字的电影
但这我就简略的记录重点吧！
小情绪：无自由的男尊女卑童年
从头哭到尾
想起同样无欢乐的童年
无助和愤怒、自我安慰和追逐
想起同样独裁的母亲
又爱又恨
想起依旧叛逆的自己
经历，蜕变
激发坚持女性主义的决心
努力、自强
价值观：男权和独裁
观影过程中妈妈
还是力捧男主的行为以证明她独裁的正确性
想哭又想笑
一切小情绪小感动之后
仍清晰记得
最后一场决赛前
爸爸对吉塔说的
“给那些认为女人只能一辈子相夫教子的人看”
“给那些瞧不起的女人的人看”
内心无比澎湃，温暖、有力
情怀：民族自豪感
上升到价值观之后
紧接而来的是称之为情怀的民族荣誉感
想起自己人生中目前最盛大的场面
大概是2008年奥运会开幕式的现场
作为引导员
在各个国家、民族人民面前
第一次感到身为一名中国人的自豪感
我的祖国
永远是我最初和最终的爱
尽管她依然存在着种种种种问题
有时让我分分钟想炸掉她 甚至永久离开
但回归理智与平静
还是选择
认识她、理解她、爱她、改变她、坚持下去
说一句官方的话
做一个对国家有用的人更令人振奋
想太多：生存和生活
观影结束后 还是有些小小的失落
尽管阿米尔汗说了本片中唯一让我沸腾的台词
让女性心头一颤
但结局还是宣判男权独裁的胜利
被规定的人生取得了胜利
自由和生存的.意义被胜利和荣誉所淹没
但是不可避免
我们是人 东方人 亚洲人
男权社会里生存的人
生活显得太奢侈
新大陆：探索中国与印度的文化差异
本片之后，开始喜欢印度
那的人、那的文化、那的土地
都让我产生了深深的吸引
原来还有一个地方女性的人生远不如中国自由
那个地方的宗教影响人那么深
有机会一定要去一次
亲眼看看
是什么样的土壤
造就了电影里这些让我从心窝里喜欢的人
尤其是那位
我更愿意称他为印度精神领袖的阿米尔汗
最后以一句他的话作为End
“我无心激化矛盾，只为能改变这个时代。
无论是谁的心中，只要有星星之火，
必将成燎原之势。”————阿米尔汗
摔跤扩写的作文500字初中【四】
我是看过这部电影的，就在上映的不久以后，朋友给我推荐了这部印度电影，我便与父母去看了。
当时，电影院里漆黑一片，左边是我妈妈，右边是我爸爸。看到激动处，我就紧紧抓住他们的手，兴奋地小声惊呼，全身心地投入到紧张的剧情里，情绪随着剧情发展激荡起浮。
我会因为吉娜的胜利激动十分，会因为那个已婚少女的自白而难过，会因为教练的轻视愤怒，会因为吉娜胜了她的爸爸而情绪复杂……会因为一切情节的发展抓紧父母的手。
转眼间，我来到了那里。那里的一切都要自己来：自己洗衣服自己刷鞋自己来克服一切的`困难以及不适应。与家里的联络只有一周一次的家信以及父母的留言。
孩子总是要离开父母的。就像是在影片的结局，在大女儿夺冠最关键的时刻，父亲因为一个除了作者谁也不明白会发生的意外，而无法顺利赶到现场给女儿指挥与鼓励，但女儿还是凭借着自己的努力以及父亲以前的教导获得了最终的胜利，完成了父亲以及她自己的梦想。
儿女终有一天会离开父母的保护，就像台湾作家龙应台的文章《背影》那样说：“所谓的父子母女一场，就是父母目送着儿女渐行渐远，而儿女用背影告诉父母，不必追。”父母全心全意地爱着我们，帮忙我们成长，而我们要做的就是努力丰满自己羽翼，加强自己的潜力，然后等待适宜的时机，展翅飞翔。
摔跤扩写的作文500字初中【五】
“你是我的骄傲!”
这是电影《摔跤吧，爸爸》最终一句对白，我被深深地打动了，它凝聚着几十年的父爱。男主角马哈维亚，以往是一个摔跤王，因为生活所迫不得不放弃摔跤。他有一个梦想，期望生一个男孩，并把它培养成世界冠军。
他尽管用了各种生男孩的“秘决”，可是无法回天，一连生了四个女孩。在绝望中，他无意发现了两个女儿的“打架”天份，就把女儿当成男孩进行严格的而残酷的训练和比赛。大女儿吉塔由于全部忘记了父亲所教的技术，经历了多次失败后，在父亲的鼓励指导下，过五闪斩六将，最终嬴得了英联邦55公斤级的摔跤比赛冠军，父亲就对女儿说了这句话。
我对男主角的主角十分熟悉，感觉他有我父亲的身影。他期望女儿实现他的冠军梦，所以对两个女儿异常狠。每一天凌晨5点，他就带她们魔鬼训练。女儿因为累而找各种放弃的'理由，父亲干脆把女儿美丽的长发前掉。女儿自作主张休息一天，却被父亲严厉责备……我的父亲也是一样的，事事严格要求。
我写作业最讲究的是“快”，有时写得又乱又脏。父亲检查后，不高兴的叫我重写，要求书写规范，有条理。我不情愿地重写，可还是没有到达要求，只是比头一回好一点。爸爸生气了：“乱七八糟的，就算写对也没有用，教师批改时看不清楚，直接红笔‘KO’，那你不是白写吗?平时不严格，就不会有提高”父亲将作业本子拿到厨房当柴烧了。这火烧到我的心里，我最终懂得了什么是严厉的父爱。从那开始，我就认真对待每一次作业。
父亲不仅仅在学习上对我严厉，并且在其他事情上也是如此。
周末，教师给我一个任务：下周一在国旗下讲话《珍爱生命，严防溺水，交通安全》。我准备好了稿子，以为就大功告成了，就玩周日的半小时电脑游戏。父亲看过稿子后，让我修改。几分种后，我还沉迷在游戏中，父亲不由分说就强制关了电脑。
我在难过中修改，朗诵了5次。父亲说：“在全校师生面前，读得没有波浪起伏，没有情感变化，谁会认真听呢?谁又会被你的话打动而珍爱生命呢?”原先父亲不止是要我完成讲话的任务而已了。
周一的早上升旗时间下起了雨，教师让我在楼道下演讲，动情伤感激励，不一样的语调传到了每一个教室。教师表扬了我：“教师十分认真听，同学们也听得很动情。如果参加玉州区比赛，肯定得特等奖。”
没有马哈维亚的严厉，就没有吉塔的世界冠军;没有父亲的严格要求，就没我今日的“骄傲”。
