奇妙世界作文200字三年级【一】
从前有一只猫，这一天猫打了一个喷嚏就忘掉了自己的声音。
于是，猫走呀走来到了羊圈，听见了羊“咩咩地叫声。”于是，猫也跟着叫了起来。其中有一只羊说道：“这是我们羊的叫声，你是一只猫不应该“咩咩的叫”。猫说：“我打了个喷嚏就忘了自己的叫声，你能帮我一起找回我的叫声吗？”羊点头答应了。
它们走呀走，走到了水牛住的地方，猫听到水牛“哞哞地叫声”，也跟着叫了起来。这时羊说到：“不对，这不是你的叫声，我们还是到别的地方去找找吧！”
它们走呀走，它们来到了草地上，它们看到有两只猫在草地上互相追逐打闹并不时发出“喵喵的叫声”，突然间这只猫也跟着叫了起来，羊说：“这才是你真正的叫声。”猫开心极了，因为它终于会叫了。
奇妙世界作文200字三年级【二】
今天，森林中发生了一件喜事：鸡妈妈的小鸡宝宝出生了！大家都替她感到高兴，小兔子、小猴子、小山羊都去祝贺。但不幸的是：小鸡宝宝刚出生就被远处的狐狸盯上了，狐狸想：“这小鸡仔刚出生，肯定鲜嫩无比，我得趁那老母鸡不在家的时候去把小鸡抓来，美餐一顿。”
几天之后鸡妈妈要外出，她拜托山羊爷爷帮忙照看小鸡。鸡妈妈走后，山羊爷爷因为年纪大了，不一会儿就打起了瞌睡。狐狸趁着山羊爷爷睡着了，蹑手蹑脚溜进屋子，偷偷把小鸡仔叼走了。
不久，鸡妈妈回来了，看见小鸡不见了，就叫醒山羊爷爷问小鸡去哪了？山羊爷爷慌了神。这时，细心的鸡妈妈发现了地上的一串串脚印，于是她跟着脚印来到了狐狸的门前。狐狸正把小鸡仔绑在柱子上，自己在厨房里忙活呢！鸡妈妈悄悄地走进去，飞快地解开绳子，带着小鸡逃走了。
狐狸发现“到口的小鸡竟然飞走了”，心里别提有多懊恼了。他拿定主意下次一定把小鸡变成自己的盘中餐……
奇妙世界作文200字三年级【三】
有一天，贝贝闷闷不乐地走在路上，因为今天他又考了一个不及格。正在这时，一本书从天上掉了下来，书名为《我是本有魔法的书》。
贝贝捡起书一看，生气的说：“谁这么没公德心，乱扔东西，差点儿砸中我的头呢。”突然书说话了：“我是一本有魔法的书，你有什么愿望，可以写在上面，我就能帮你实现。”贝贝有些惊讶，又有些半信半疑，但他还是决定试一试。
于是，贝贝就在书上写了一句：我要一杯果汁。写完之后，贝贝就等待着奇迹的出现，可是过了好久，也没有看见一滴果汁的影子。贝贝生气极了，冲着书大吼：“什么有魔法，都是骗人的！”书无奈的说：“小朋友，你的字迹太潦草，无法识别。”于是，贝贝又认真地写了起来，可是这次错别字太多，还是无法识别，贝贝急的直跺脚。
这时，班长从他身后走过，问贝贝发生了什么事？贝贝把这件事一五一十地说给了班长听，班长也感到很好奇，就帮助贝贝在书上写上了他刚才要写的内容。没过多久，一杯果汁真的出现了，贝贝开心极了。最后，贝贝把这本神奇的魔法书带回了家。
第二天，贝贝又想到了自己的第二个愿望，于是，他又再次地在这本有魔法的书上写了起来，可是这次还是和上次一样，没能成功实现自己的愿望。
贝贝终于明白了：自己不好好学习，连魔法也帮不了自己。从此以后，贝贝再也不贪玩了，每天认真学习，学做一名好学勤奋的小学生。
奇妙世界作文200字三年级【四】
足球比赛结束了，嗯离开了草坪，被踩的东倒西歪的小草站直了身子。
“哎哟，我的胳膊好疼啊，怀疑是不是被刚才的那只大脚踩了。”
他旁边的一棵小草接上了话说：“我的脚啊，疼了，好像也被踩了一脚，还不知道要多长时间才能长好。”
“你们还不知道我有多惨，刚才我被那个男孩踢得连腰都直不起来啦！好疼。”另一颗小草疼的只能趴着走了。
“我们去找爷爷吧，听说他可以帮助我们。”有一颗小草说：“那真是个好主意，我们现在就去。”很多小草也同意了。
他们来到爷爷面前，草爷爷听了他们的话说道：“孩子，作为草坪上的小草，我们除了美化环境，还要给人们提供运动的场所，这是我们应该做的，还有你所受的伤，很快就会恢复的，别难过了，孩子们。”
小草们点了点头，各自回到自己的位置了。
奇妙世界作文200字三年级【五】
一阵大风吹过，小牧童被吹到了颠倒村，他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，根却张牙舞爪的伸向天空。
她走到动物饲养协会，里面的小鸡小鸭都是颠倒的，小鸡两脚朝天走着路，正和小狗小鸭他们玩抛球游戏呢！
小牧童在街道上东看看西瞧瞧，发现大多数人都在看着他，他好奇地问道：“你们怎么这样看着我呀？”一个颠倒着的小男孩说：“你怎么是这样走路？我们这里从来没有人这样走路的！”小牧童回答说，“我一直都是这样走路的呀！我不知道怎么回事，一阵大风吹过，把我吹到了这个陌生的地方。”
一个漂亮的阿姨走过来说：“小朋友，你长的这么可爱，要不你也颠倒过来，住在我们颠倒村吧！”小牧童赶紧摇摇头，说：“不行不行，如果我不回去的话，爸爸妈妈会着急的。”大家都夸小牧童真懂事。
小牧童走啊走，忽然，他看到了一扇门，这扇门是正着的，他激动地跑过去，使劲一推一道光闪过，小牧童又回到了他的家中。
奇妙世界作文200字三年级【六】
如果不是老师在作文课上告诉了我们“想象力”这个词，我会觉得我的妈妈是一个神仙，不过知道“想象力”这个词之后，我知道，我的妈妈或许是练过读心术而已。
在我写作业时，我常常喜欢开小差，不是打开抽屉玩一玩抽屉里的玩具，就是看一看窗台上的植物，总之一定会有许多的时间都在一种没有学习的状态下流逝掉，而这些时间里，我的妈妈总是突然敲响我的房门，问我要不要喝水。
每次妈妈问“宝贝，要不要喝点水？”时，我会下意识地把手缩回，有时候是关上抽屉，有时候是把手抓住本子和笔，唯恐妈妈突然推门进来发现我在开小差。这样的时刻多了之后，我就会想象我的妈妈或许是一个神仙，她不打开房门也能察觉到我有没有认真学习，她问的要不要喝水，实际上是在说“你怎么又在开小差了！”
如果我的妈妈真是一个神仙，我想她应该是一个善良的神仙，不然为什么她总是用敲门问这样的方式来阻止我开小差呢？如果是一个凶巴巴的神仙，一定会直接推门而入，抢过我手里的玩具，再把我的作业本摔在地上吧！想到这里，我不禁打了一个哆嗦，还好我的妈妈是一个善良的神仙。
不过，在我们上完一节作文课之后，我又推翻了妈妈可能是神仙的这件事，因为我发现这是我奇妙的想象在发生反应，是想象力让我把我的'妈妈想象成了一个神仙，还是一个善良的神仙。现在我撇开奇妙的想象不说，我明白我的妈妈或许是一个在哪里练过读心术的妈妈，在我开小差的时候，她能够读到我的心，再用敲门问我喝水的方式，给我提醒，让我好好学习。
