英语作文复习常用词汇【一】
那天，我和爸爸驱车前往汇仙湖公园，一下车，便看见一座仿古式的高大门楼，上面镌刻着“汇仙湖”三个刚劲有力的大字。
步入公园，首先映入我眼帘的'是“迎客瀑布”，冲天的水柱喷薄而出，晶莹的水花溅落在假山上，然后顺着山石飞流而下，景象十分壮观。
再往里走，便来到了动物园，我吵着闹着要进去，爸爸无可奈何，只好陪着我一同进园观赏。动物园里的动物可真多啊！有贪婪的大灰狼，有凶猛的东北虎，有可爱的小白兔，有乖巧的北极狐……而我最喜欢的动物是锦鸡，锦鸡属鸡类动物，毛色艳丽，头部羽毛为黄色，腹部羽毛呈红色，背部羽毛为黑色，尾部羽毛呈灰色，它有“红腹鸡”“金鸡”等雅号。驻足于这些平日罕见的动物面前，我兴奋不已，一会儿大呼小叫，一会儿拍照留念。后来，在爸爸的一再催促下，我才恋恋不舍地离开了动物园。
接着，我向爸爸提议去划船，爸爸爽快地答应了。于是，我和爸爸登上了一条绿色的游船，刚上船，船摇摇晃晃的，我非常害怕。在爸爸的鼓励下，我踩着脚踏板，一圈、一圈又一圈，船缓缓地向湖中央驶去。置身于湖面，微风轻轻地抚摸着我的脸庞，那感觉真是太惬意了！我情不自禁地放声歌唱：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”时间飞逝，转眼间半个小时过去了，我和爸爸只好上了岸，尽管玩得大汗淋漓，但我依然十分高兴。
此外，我们还乘坐了过山车、升降飞机，尝试了激光射击、钓金鱼等许多好玩的项目。
临别时，我不由地再次凝望了门楼上“汇仙湖”三个遒劲大字，心中不禁顿生感慨：汇仙湖，你是一道亮丽的风景，一首淡雅的小诗，一幅优美的图画，你将永远烙印在我的脑海里。
英语作文复习常用词汇【二】
导入：
第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文：
第2段：Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法
结论：
第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法
英语作文复习常用词汇【三】
1。 It is considered /thought that人们（有人，大家）认为
2。 It is generally /usually accepted /agreed/recognized that普遍（一般，通常）认为
3。 It is believed that有人（人们，大家）相信
4。 It is well—known that大家知道（众所周知）
5。 It is said that据说（有人说）
6。 It is learned that据闻（悉）
7。 It is supposed that据推测
8。 It is estimated/predicted/calculated that据估计（预计）
9。 It must be pointed that必须指出
10。 It is reported that据报道
11。 It must be admitted that必须承认
12。 It will be seen that可见（可以看出）
13。 It will be seen from this that由此可见
14。 It is understood that不用说（都知道）
15。 It can not be denied that无可否认
16。 It has been proved/demonstrated that已经证明
17。 It may be confirmed that可以肯定
18。 It may be safely said that可以有把握地说
19。 It is sometimes asked that人们有时会问
20。 It is expected that/hoped that人们希望
21。 When it comes to要说到，要谈及
英语作文复习常用词汇【四】
导入：
第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题
As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对
The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下
正文：
第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的`理由
结论：
第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成"总—分—总"结构
