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改掉陋习倡导文明的作文六年级(三年级写文明和不文明行为的作文)

改掉陋习倡导文明的作文六年级(三年级写文明和不文明行为的作文)

更新时间:2023-12-18 08:04:24
改掉陋习倡导文明的作文六年级(三年级写文明和不文明行为的作文)

改掉陋习倡导文明的作文六年级【一】

人物:两位司机

这回还是在十字路口。正准备过马路的时候,发现一大群人围成一堆,不知道在干什么。在好奇心的驱使下,我走进一瞧,原来是两位争的面红耳赤的司机。两人已摆开驾驶,你一句,我一句骂了起来,句句皆脏,真是叫人“佩服,佩服”啊。口沫飞溅之余,还不忘加上一些动作。周围的人越围越多,大概是想把这场有声有色的“戏”看到底吧。上面的镜头,在我们的生活中都可以见到,这些不雅的镜头很容易被人忽视,但往往在不经意间破坏了市容市貌。我想,如果在夏天的时候,膀爷们注意注意自己的穿着;吐痰一族就随身带一些餐巾纸,别把地面当成随身的垃圾筒;司机们少一些火气;人们多多注意自己的陋习并及时改正……如果这样,我想,在不久的将来,这些不雅的镜头很快就会消失在我们的视线里。

改掉陋习倡导文明的作文六年级【二】

人物:一群膀爷

天还热透,膀爷就多了起来了。这不,在路边的小店里,一大群膀爷吃的正欢。看,他们有的翘着二郎腿,有的把腿搁在椅子上,动作五花八门。他们呼噜地吃着面条,大滴大滴的汗从背上流下,真是好不自在啊!

改掉陋习倡导文明的作文六年级【三】

又有这样一幕,同样的地点,面对同样的问题,一对母女选择了草坪走去。途径通向大海的方向。但不同的是小女孩指着草坪上很显眼的大字“小草青青,踏之何忍”,问母亲这是什么?母亲却毫不犹豫地回答:“没关系的”。我为之一震。

面对同样的问题,不同的.两人,不同处理方式,让我掩面沉思,这或许就是有人能成就大业,干出一番轰轰烈烈的伟业或至少成为一个合法公民,而有的人一事无成,甚至危害着社会,成为害群之马的原因吧!而孩子就如同一张洁白无暇的白纸,就看他的家长如何描绘这张白纸。中国曾有这样一句古话:“子不教,父之过;教不严,师之惰。”陋习会在不经意间形成。每一个家长如果同之前所说的后者的那位家长一样,必然会使孩子分不清是非善恶,即使再纯真的孩子,定会失去光泽。就像前面两幅画面一样,在小事中形成了一个鲜明的对比,从而麻痹孩子的幼小心灵。

前者的母亲会让人所赞颂,后者的母亲可能仅有一个躯壳。这只是一种心灵的距离。在每个人的心里都拥有一个衡量陋习的标尺,懂得利害关系,并把握住封锁这把标尺的钥匙。戒掉陋习,从小事做起,要相信那把衡量陋习的标尺一直在你的心中。

改掉陋习倡导文明的作文六年级【四】

这次活动是在一个十字路口旁边举行的,我们才刚走出没多少路,就一眼找到了活动的集合地点。因为,古道湾社区的工作人员为了让集合地点变的醒目,就在两盏路灯的杆子中间绑了一条大大的标语横幅。

我们到的`时候,就发现,集合地点的桌子边挤满了人群,他们都在填写一张表格。我定睛一看,原来,他们就再填写一张默写社会主义核心价值观的表格。我想:这点小事可难不倒我,我默写社会主义核心价值观可真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。我拿了一张表格,认真的一笔一划默写其社会主义核心价值观来了。“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”,顺笔而下,一气呵成。

本来,今天参加活动的小朋友要帮助大人到一些路口去发有关“社会主义核心价值观”的宣传单。因为来参加活动的人很多,组织活动的叔叔阿姨说不用我们发宣传单了,只要把默写社会主义核心价值观的表格给填写好之后就好了。但是,我却一点也不感到失去了一个自我学习、自我锻炼的机会。

因为我发现,人山人海中,有叔叔阿姨们,小朋友们。更让我意想不到的是,还有很多老爷爷老奶奶也来参加这次的社区活动了。这次的社区活动体现了我们中国人民的爱国之情!让我们大家一起行动起来,倡导社会主义核心价值观,为了让我们的社会主义大家庭变得更加和谐美好而共同努力!