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初中写人作文200字左右(写人记事作文200字范文初中)

初中写人作文200字左右(写人记事作文200字范文初中)

更新时间:2023-11-29 05:45:53
初中写人作文200字左右(写人记事作文200字范文初中)

初中写人作文200字左右【一】

每个同学都有自己敬佩的一个人,有的同学敬佩科学家,作家,革命家,有的崇拜明星,而我敬佩的人就是我的奶奶。

我有一个和蔼可亲的奶奶,她个子挺高,漆黑的发丝上有几根银色,说起话来还是有一股的幽默。不管奶奶遇上什么事情,她一点也不急,脸上有一抹微笑。

有一次,我一不小心把奶奶把奶奶使用的手机屏幕给摔坏了,爸爸知道后暴跳如雷正要责打我时,奶奶站出来,摇了摇头,然后说到:哪一孩子没有范错的时候,要给孩子讲道理,不要打孩子。巴不爸不得不取消今日打骂。所以爸爸将要责打或责罚我时,我立刻就去寻求奶奶的保护,爸爸就不敢打我了。我心想,还是奶奶好,爸爸动不动就责骂我,所以我最喜欢奶奶了。

我的奶奶也很节约,平时我把喝牛奶的瓶子乱扔,奶奶却说:把这些瓶子放进袋子,拿去卖,可以卖好多钱呢!有时我看到自己非常喜欢的书时,就请奶奶帮我去买,可是她看价格太贵了就不肯买了,但偶尔在我的再三恳求下,奶奶才给我买。可见,我的奶奶有多么节俭。

这就是我敬佩的人我的奶奶。

初中写人作文200字左右【二】

??描写身边的人的范文600字左右

他性格古怪,脾气倔强,你以为它是一个青年,不,他是一位老人,你以为他是一个伟人,不,他只是一个普通得不能再普通的人,你以为他一定做过惊天地泣鬼神的感人事件,不,他没有。

第一次见到他是在一辆公交车上,我出门见公交车来了,急忙抓起书包向车站狂奔,就差一点,呼我松了口气,令人意想不到的是司机仿佛静止了一样,直直地盯着前方,我顺着司机的目光发现一位老人悠哉悠哉地向这走来,到了车门,他轻咳了两声,司机打开车门,老人像是走到自己专属位置一样,直到老人坐稳了,司机才开始行驶。我真是气急了,这么慢,我好想破口大骂,怎么会遇到这种糟心事?不迟到都得迟到。

万万没想到啊,他今儿又来了。心累呀。他还是像昨儿一样来到他的专属宝座旁,一个人竟然坐在他的位子上?他瞪大了双眼,目光凝视在这个人的`身上,眼神里满满的冷意,那可是夏天呀,所有在场的人都不禁打了一个冷颤,哈气的搓手的,车里如同开了空调一样寒冷,他轻哼了一声,又突然脸上像开了一朵花。先生,请您到别处坐,这儿是老弱病疾专座。谢谢。那人终究没胆继续坐着,一溜烟跑了。这老头真怪啊。

司机像往常一样经过永辉路,我更心烦了,因为每一次到这儿就有很多人上车,挤得人像肉饼。噩梦到了,一个小屁孩指着那老头,说:你过去,我要坐这儿,我要坐这儿。老人瞥了一眼那小孩,然后做了一个鬼脸就不!哈哈哈,干得漂亮!老头。我开始对她刮目相看。

这时又上来了一位孕妇,虽说我实在不想让位,但,心一软。刚想让来着,没想到啊没想到啊,老头竟把他的专属宝座让了出来,妹儿,你坐这哈,我一会和就到站了。

这么倔的老人,竟然也会让座?好奇心驱使我向司机打听。司机笑了笑:他是一位退伍军人。

我沉默了。

初中写人作文200字左右【三】

那年暑假的一天中午,天气异常的热,电风扇呼呼地转着,扇出来的风却是一股热风。我要乘车去青少年宫参加作文辅导班,尽管我是那么的不愿意。我穿着无袖连衣裙,背着一只很轻的小背包出门了。一开门,暑气就直向我奔来,强烈的阳光刺得我睁不开眼睛。天空没有一片云,大地散发着热气,活像个大蒸笼。我虽是穿无袖连衣裙,可仍是热得受不了。

路上几乎看不到什么行人,我急匆匆地向车站走去。突然,我看见一位阿姨正在马路上辛苦地打扫大街。我十分惊奇,心想:这么热的天气还扫大街:我慌忙走近这位清洁工,更是惊呆了!这位阿姨身穿厚厚的工作服,袖子卷得高高的,嘴上还戴着口罩,在奋力地扫着那似乎永远也扫不干净的大街;再望望她的脸,啊,已经是汗流满面了!头发也湿湿的,不知隐藏了多少辛勤的汗水。一刹那,我深深地被感动了。想想自己,穿着这么凉快的衣服,走几步路就叫苦叫累;而那位阿姨却穿着那么厚的衣服在烈日下扫地,却毫无怨言。这么对比一下,我感到无地自容。

正在我发愣的时候,第二感觉告诉我车已经快来了。我便向不远的车站奔去,果然不出所料,刚到那儿车就开过来了,我终于乘上了空调车。车里凉爽极了、舒服极了。当我透过窗户的玻璃向外看去,那位清洁工阿姨,仍然在烈日下卖力地扫着……

每每想起这件事,我就忍不住感慨万千。以后可以照亮我人生路程的,必定是这位可爱可敬的阿姨、百折不挠的阿姨、有毅力的阿姨……

初中写人作文200字左右【四】

《简·爱》是由英国作家夏洛蒂。勃朗特出版的一部一长篇小说。著名作家、诗人说:“夏洛蒂·勃班特似乎是一位精通读心术的女巫,她的杰作《简·爱》带有浓厚的自传气息,给读者的印象宛如一根昂然矗立的女权图滕柱。”刚开始阅读是在四年级,那时候并没有这么深的感悟,每个暑假我都会阅读这本书,每阅读一次,带给我的就是不同的感悟。

《简·爱》这部小说,作者塑造了许多个性鲜明的人文形象,简·爱自幼失去双亲,被寄养在舅舅家。舅舅去世后,简·爱受尽了舅母的歧视和虐待,后来被舅母送到一所半慈善性质的`学校生活。在这种背景下成长起来的简·爱虽然一贫如洗、地位低微、相貌平平、身材瘦小,但她无论在怎样的境遇中都保持自尊、自爱、勇敢的追求平等和幸福。在简·爱身上,我们即可以看到传统女性的善良、稳重、宽容,又可以看到新时代女性的坚贞、倔强、叛逆的性格特点,强烈的性格反差塑造了这个人物的多面性和真实性,也增强了小说的戏剧主张。

《简·爱》是一部浓厚主义色彩的现实主义小说,它也具有沈重的自传体色彩。从作品中我们可从清唽地看见夏洛蒂·勃朗特本人的一影子,读者门中简爱的耳朵云听,追随作者的脚步,深入主人公的内心世界。

《简·爱》这部小说充分展现了女性对独立自主的强烈诉求。而以女性的呼唤为主题的小说,在一定程度上表现了当时英国女性的心声,唤醒了当时西方女性追求男女平等的独立意识,同时也给后一心的千千万万七一性树立了一个学习的楷模。《简爱》通过一个孤女坎坷不平的人生道路,成功塑造了一个不安现状,不甘受辱、自尊自爱、自立自强、勇于抗争、追求幸福、平等生活的女性形象。

初中写人作文200字左右【五】

从小到大,我敬佩的人可不少。今天,就由我讲述我敬佩的人——谭老师。

在我很小的时候,爸爸妈妈带我去了一间屋子,里面有浓浓的墨水味,还有一些哥哥姐姐拿着毛笔在宣纸上写字。这时,一位漂亮的'女士向我走来,我有些害怕,直到女士温柔的说了句:“你好!我是谭老师”我那颗悬着的心才慢慢放下。“你叫什么呀?”我害羞的钻进父母的怀里,没出声。但老师却一笑带过,没有生气。现在长大一点了才知道老师的心胸是多么宽大,多么会包容。父母走后,我才鼓起勇气和老师对话。老师刚开始教了我怎么拿毛笔,怎么去用,之后就教我写“一”字。“‘一’分为六个步骤……”虽然我写的不是很好,但老师还很有耐心的教我,鼓励我。这些画面到现在也都历历在目。

现在算算我练字也有五六个年头了,老师也还像以前那样待人细心,耐心。任意时光流逝,始终意志不变,这是我对老师敬佩的一方面。老师也很少对我们发脾气,我也没见过几次,这也是一方面。在我眼里,老师的外表很美,内心却更美!