制定英语学习目标的作文【一】
将《氓》改写成一则故事或散文，500字以上。
制定英语学习目标的作文【二】
1、通过对古代诗句的改写，培养鉴赏和迁移能力。
2、感受古诗语言的特点，在想象中体会诗境，提高诗歌鉴赏能力。
制定英语学习目标的作文【三】
每一名学生都应该有自己追求的目标不妨设得高些，只有这样才能激发起自己的潜能。
有一关于鹰的故事也充分说明了高目标学习的重要性。有一天，一个印第安小男孩捡到了一只鹰蛋，便把它放进了松鸡的窝里。后来小鹰和其它小松鸡一起孵了出来，并和它们一起长大。这只小鹰一直以为自己是一只普通的松鸡，所以做什么事情都和其它的松鸡一样。它在土里找虫子和种子吃，从来不永飞而且翅膀扇动起来也很难看，只能飞起几尺，总之，松鸡就应该这样飞。当这只小鹰长大后，有一天看见一只矫健的大鸟，在空中翱翔，它那金色的翅膀那样有力，一振就能穿入云霄。“这只鸟多美啊！这是只什么鸟啊？”这只鹰向身边的一只松鸡问道。“那是一只鸟中之王。”那只松鸡回答说，“但是你在也不要想这件事了，你永远也不能像它那样飞翔。”
结果那只鹰就再也没想过这件事。它从未试图高飞，最多不过拍打几下翅膀，抖抖羽毛而已。一直到，它心里一直把自己当做是一只松鸡。
在现实生活中有许多人明明是一只鹰却总是把自己看做是一只松鸡，也就只能像一只松鸡那样生活一辈子。
目标对于很多人来说都是很重要的，也可以把目标分成一些小层次来慢慢实现总有一天会实现的就像曾经的一句话说的那样“世上无难事，只怕有心人”。
制定英语学习目标的作文【四】
有一位秀才，因书法极好，被召去为慈禧太后书写王之涣的《凉州词》。书写中，一不小心，将词中的“间”漏掉。慈禧阅后，认为秀才讽刺自己没有文化，不由大怒，喝令将秀才推出斩首。秀才急中生智，忙说自己写的并非是王之涣的诗，而是一首词，言毕当场高声朗诵出来。慈禧一听，转怒为喜，放了秀才，还给了不少赏赐。
将改写的诗句写下：
秀才的聪明机智让人称赞，可同时也启示我们，古诗的内蕴丰富深邃，而且和多种文体贯通。再如大家熟知的杜牧的《清明》一诗，就曾被人们改编成了一首五绝（清明时节雨，行人欲断魂。酒家何处有，遥指杏花村。）词（清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？
有牧童遥指，杏花村。）和剧本（时间：清明时节。地点：路上。人物：行人、牧童。情节：行人：酒家何处？牧童{遥指}：杏花村）。
今天，让我们一起来走进古诗的世界，掬几朵诗歌的浪花来加以改写、描摹，创造出华美的篇章。
制定英语学习目标的作文【五】
也许，人生就是一种永远充满反复无常的迷离和一种莫名冗杂的多愁善感，我们的一生总在追求着，永不停歇。所以，当我们达不到某个目标时，会迷惘消沉；而又当我们实现目标时，心里又不免会感到失落孤独。因而，我们时常会这样想，一路走来，我们到底收获了什么？或许，有一天你真的功成名就而归，但你的人生却枯燥无味，毫无留念。所以，在奔走与奋斗时，别忘了给心灵一个停靠的驿站，让生命为之而丰富多彩，感动无限，因为我相信只有平仄跌宕，才能谱写和谐动听的韵律。生活是难以琢磨的，是变幻莫测的不要因为自己的刻意追求而倦怠了生命。因为只有点滴才能汇聚为记忆的永恒。
时光流逝，岁月如梭，再回首十几年前的岁月亦如弹指一挥间，四季更迭，今昔往来。也许，那些曾经的豪言壮志，也随岁月的流转而渐渐失去了那份原有的坚持与执着。因为，一路走来，我们一味的、单纯的只为追求目标而忘了给自己一个停靠的驿站；忘了去收录一些奋斗过程中的感动与艰辛；忘了欣赏奋斗沿途中的风景。而只是一味的埋头，为了目标而奔跑。最终，把自己弄得疲惫不堪，让人生枯燥无味。因而，我们也便失去了那份坚持与执着。试问，一路走来，我们又得到了什么？
不妨，时而驻足，释放下沉重的目标，让奔走的脚步变得轻快，让前行的道路充满着欢乐与愉悦，学会活在当下，踏实好脚下的每一步，不要让目标迷失自我，不要让生活单调苦涩，从而失去色彩，否则功成名就也不过是人生的悲哀，终究，也将会随波逐流于世俗。所以，不要只顾埋头赶路，否则我们将错过沿途的美景，人生何尝不是一次朝圣之旅呢？也许，不是每个人都能实现目标，但没有目标就注定颓唐。抵达目的地或许并不再重要，一路的艰辛，沿途的驿站，以足够涤荡和净化我们的灵魂。学会挣脱现实的枷锁与束缚。用心停憩，将那一路的美景永恒的定格于人生。
虽然，我们没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；我们没有大海的广阔，但可以有小溪的优雅；我们没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿。朝着目标勇往直前固然是好，终点固然诱人，但沿途的风景也毫不逊色，不要让自己疲惫不堪，不要让生命枯燥无味，偶尔驻足，学会体验身边的感动，那么你的人生将会丰富多彩。
我们拥有的`，不一定使我们想得到的；我们放弃的，不一定是我们想失去的。也许有些努力我们明知是白费，却还要坚持，因为不甘心。也许，人生原本真切，生命如果能够潇洒，又何必选择无奈。李安在追求目标的时候，遭遇挫折无数，波折起伏，但他凭借着自己的睿智与坚定，最终以一部《卧虎藏龙》让世界记住了他的名字。所以说，命运对于每个人来说都是公平的，生活并不都是仁慈的，只有能将漫漫无尽的挫折化为朝着目标迈进的动力，只有一边行走一边感动的人，只要学会驻足身边风景的人，才能更好的诠释和定义人生。
不是我失败了，而是我还没有成功。虽然不是每个人都能成功，但我们也可以去试着接近成功，试想，哪一个春天不是凋零后的重生，哪一个黎明不是挣扎过黑暗吞噬的继续，但是，朋友们，切莫忘记，当你朝着一个目标奔跑时，记得给心灵一个停靠的驿站，试着去欣赏沿途的风景。
风雨过后，必然是流虹溢彩。坚持目标，学会停憩，因为感动就在身边，不要因为平凡而沮丧堕落，记住，只要有心灵的虔诚祈祷，我们的生命也会绽放出别样的灿烂与辉煌。
制定英语学习目标的作文【六】
时间飞逝，现在已是六年级最后一学期的我，在这即将告别小学，走入我人生的第二课堂，初中的时候，我心潮起伏，我为自己设想了许多人生目标，我想努力学好各门功课，取得好的成绩，升入理想的初中。学好各种知识，将来成为一个对国家对社会的有用之才。回报社会，造福人类！
我要看遍所有的书籍，成为一名出色的作家。写出各种各样的书籍，让读者爱不释手。我还想看很多很多的童话书籍，掌握童话知识，将来写出好多好多童话故事，成为安徒生、格林那样的童话作家。
我要学好科学知识，将来做一名科学家。制造出预防地震、预防泥石流、预防传染病、预防各种自然灾害的科学仪器，造福人类。让人类再不受大自然的侵害，无忧无虑的生活在地球上。
我还要学好英语知识，让我的英语水平无人能比，口语对答如流，成为一名出色的`英语翻译。
我的人生目标有很多很多……我准备在我的学习之余，重新把我写的《命运》认真修改，把《命运》里的人物重新认真塑造。让读者喜欢上它，成为一部完美的小说。六年级是升初中的关键，我重任在肩，不能有一点松懈！我要面对一切竞争，面对一切挑战，不怕一切困难，让所有的困难在我面前低头……
要实现我的目标，现在必须努力拼搏！没有付出就没有收获，现在必须刻苦学习，才能实现我的人生目标！“不吃苦中苦，难做人上人”为了实现我的人生目标，我必须付出十倍百倍的努力，学好各种文化知识，将来成为作家、科学家……
我一定要好好学习，天天向上。努力拼搏！人生的道路是艰巨的，但你必须去面对！我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要付出努力，就会得到回报！只要付出努力，才会有成功！只要付出努力，我的人身目标就肯定能够实现！
制定英语学习目标的作文【七】
