社会发展为题目的作文【一】
昨天，我们学校组织了秋游，秋游的地点是厦门惠和石文化园参观石雕和看木偶戏表演。
我们到了厦门惠和石文化园，来到公园门前，首先映入眼帘的是一只雕得栩栩如生的石狮子，石狮子脚下还踏着一块石头，石头上雕刻了：惠和石文化园六个红大字！但是坐备用车的同学还没到，我们就等呀等呀！我们等了30多分钟，快40分钟了，他们终于来了，终于可以参观了。我们一走进大门，就走在弯弯曲曲的长廊，长廊的右边摆满了形态万千的石雕，有10多个女雕像，也有很多小动物。长廊的右边是一个大花园，花园里树木郁葱，鲜花盛开。菩萨坐在绿叶丛中里念经。草地上还有很多可爱的小人。
欣赏完，我们走就了文化馆，参观很多五彩缤纷的画，参观完画，我们在草地上休息了10多分钟，就去了很大的文化馆，一进门就问到很浓的檀木香，又看见了一大桌的美味佳肴，又欣赏了各种各样的玉，又看见了各种各样的首饰品和衣服。
我们看完，就看了木偶戏表演，先是各位漂亮的姐姐表演，在看木偶戏表演。我们班边吃零食边看木偶戏。最后我们去忠仑公园吃大餐。我们吃完大餐后，就依依不舍的上车回家了。
社会发展为题目的作文【二】
正是秋高气爽的好时节，我们盼望已久的秋游活动又到了。
校车把我们带到了植物园。今天的秋游让我印象最深的就数参观韩美林艺术馆。刚走进艺术馆，就看见大厅中央有一幅很大的字画，纸上写着几个毛笔字，我想这一定就是韩美林写的吧！我忽然脑子里浮现出一个问题：韩美林到底是一位怎样的人物？我决定先去看看他的个人介绍。我和同学们走进一楼右边这扇门，我仔细看着韩美林的介绍，才知道他是一位艺术家，韩美林先生钟爱文化传统和民间艺术，国画、毛笔字奔放洒脱，不拘一格，我不禁对他产生了敬佩之情。接着，我们继续往前走，我欣赏着韩美林的'国画，有时浓墨涂抹，有时轻笔细描，画得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感叹不已。我慢慢地走上楼梯，来到了二楼。二楼摆放着不同形状的茶壶，有的茶壶像海浪，有的茶壶像小鱼，还有的茶壶像小鸟……真是千姿百态。二楼还有许多的铜像，铜像所要表达的意思是妈妈对孩子的爱。
今天的秋游不仅让我们放松了心情，还让我们学到了很多的知识，真是一次快乐的秋游。
社会发展为题目的作文【三】
我的妈妈是一名军人，她有一双闪亮的眼睛，嘴巴微微上扬，就露出两个甜甜的酒窝。国为军人的职责，妈妈的.工作特别忙，双手一刻也停不下来。正因为这样，她很少和我一起待在一起看看书、聊聊天。忙时，她总不会忘记打一个电话，轻声问候一下，或告诉我新消息。
尽管如此，但我知道妈妈很爱我，晚上，她偶尔早归，一看见我，便放下包，陪我一起检查作业，一起读书。
一个电话，一声问候，却无时无刻不体现出妈妈对我的爱。我一天天长大，学到了更多知识，更加懂得妈妈那深沉的爱，那无私的爱……
长大了，我也要当一位好妈妈，把母爱传递下去。
四年级:李知烨
社会发展为题目的作文【四】
今天天气格外晴朗，想到今天学校要组织去秋游，我的心情非常兴奋。到了学校老师跟我们交代了注意事项，我们就准备坐车出发了。
到了目的地，开心的我们在老师的带领下参观了千年古物-----秋枫，它全长180米，这数字真让我惊叹。接着老师带我们继续参观热带植物，许许多多的各种室内植物和室外植物让同学们看的眼花缭乱，我们还学到了很多关于植物的知识。
下午，就是我们的自由活动时间。我和同学们欢快的来到池塘边，看到其他班级的同学都在捉泥鳅，我们也连忙挽起裤脚跳入水中。看着泥鳅游过脚边，我双手一合，可惜只摸到了泥鳅的尾巴，泥鳅太滑了从我的手指间溜走了。我捉了好一会都没捉到一条泥鳅，只好花三元钱买了个鱼网，一会我就轻松的网到了一条大泥鳅，接着二条、三条、四条，我捉了好多泥鳅。捉着捉着陈老师宣布大家集合了，笑着问同学们捉了多少条泥鳅呀？我大声的喊：“陈老师我捉了30条。”陈老师表扬我说：“梦，你真能干。”我高兴极了。
秋游结束了，我和同学们从中得到了乐趣也学到了知识，可以说是满载而归了。
社会发展为题目的作文【五】
今天，天空万里无云。我起得特别早，因为，上午老师要带我们三年3班去秋游，要知道，那可是鳄鱼公园呢！
我们坐车兴高采烈地来到鳄鱼公园，一下车，同学们都吵着要看鳄鱼，陈老师说：“不要吵，不要吵，先排好队伍。”
这里可好玩了！我们开了电坪车、小火车，还喂了鳄鱼。最有趣的是：我喂鸽子时，一只鸽子还飞到我的手上呢！我还看见人鳄亲吻和人头进鳄口。
今天在鳄鱼公园玩的很开心，希望下次还能再来。
