英语作文评分标准及措施【一】
(1收信人地址：英美人多用长信封，收信人姓名、地址写在正面右下1／4处如：
Mr．Henry．Simpson
4 Hillside Lane
Clinton．Ohio 020567
第一行写姓名;
第二行写门牌号、街名;
第三行写城市、州、邮区号码，(国名。
2）若信封为方形,收信人姓名地址可写在中间,各行可在左边起头写,也可以在下一行向右移一个字母.例如:
Mr．Henry S．Simpson
4 Hillside Lane
寄信人不自称Mr.、Mrs.或Miss，但是在收信人的姓名前则必须加上尊称Mr.、Mrs.或Miss以示礼貌。
住址的写法与中文相反；英文住址原则上是由小至大，如必须先写门牌号码、街路名称，再写城市、省（州）和邮政区号，最后一行则写上国家的名称。
在信封的右上角贴上邮票。
信封上的邮政区号(zip code，在美国州名之后以五位数阿拉伯数字表示，前三位数代表州或都市，后两位数表示邮区，至于邮政区号10027的念法是one double o two seven。
住址中常用字：有简写的多用简写： 楼 F(e.g. 2F 巷 Lane ( e.g. Lane 194 段 Section；Sec. (e.g. Sec.Ⅱ 弄 Alley (e.g. Alley 6 路 Road；Rd.( e.g. Chunghua Rd. 街 Street；St.(e.g. Yangkwang St. Clinton，Ohio 020567
中国人的姓名、地名一律用汉语拼音，姓和名分开写，姓和名开头一个字母大写,名是两个字以上的拼写为一词，只有头一个字母大写，地名也如此。
(2回邮地址：私人信件回邮地址可写在信封正面左上角，也可写在信封背面正中。业务信件，一般在正面左上角或上面都印有回邮地址。
(3信封正面左下角可写Personal，Please Forward，Registered，Express，Airmail，General Delivery等。
发信人的地址应写在信封的左上角，收信人的地址应写在信封偏中右偏下处。 左上角写寄件人信封中间部分写收件人。
英语作文评分标准及措施【二】
指发信人的姓名（单位名称）、地址和日期，一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。
英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名；第二行写县、市、盛州、邮编、国名；然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。
日期的写法，如1997年7月30日，英文为：july 30，1997（最为普遍）；july 30th，1997；30th july，1997等。1997不可写成97。
英语作文评分标准及措施【三】
在我家乡，有一个每家每户都保持的的传统，那就是包饺子。我们通常会在除夕当天包饺子、吃饺子。我们擀面皮，准备饺子馅儿，然后就可以开始包饺子了。在包饺子时，一定要做的一件事就是把硬币放在一些饺子里，谁能吃到馅里有硬币的饺子意味着在新的一年里好运连连。最后一步就是煮饺子，这时候，所有人都在等饺子出锅。对于我们来说，饺子就是我们最好的年夜饭。
英语作文评分标准及措施【四】
在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的要求一样，不必再写日期。
英语作文评分标准及措施【五】
Dear friend，
My name is Guo Jing.I’m 13 years old and I’m from China.I can speak Chinese and a little English. I don't have brother and sister. On weekends,I like going to the movies with my friends.I like math at school.It's difficult,bue it'sfun!My favorite color is pink.My favorite season is summer.What's your favorite season?
GuoJing
英语作文评分标准及措施【六】
英语作文评分标准及措施【七】
位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello！（你好！）
正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。
但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。
