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农村小学贫困学生励志作文(贫困儿童作文800字)

农村小学贫困学生励志作文(贫困儿童作文800字)

更新时间:2023-06-17 22:41:03
农村小学贫困学生励志作文(贫困儿童作文800字)

农村小学贫困学生励志作文【一】

艾青曾写道“为什么我的眼中常含泪水,因为我爱这土地爱的深沉。”我们的父辈,离不开土地,离不开农村。习惯了在春天的田野里撒下希望的种子,在秋天收获沉甸甸的果实。农村,养育了父辈们,土地,是家最温暖的记忆。他们不会习惯城里被水泥硬化的路面……

农村的孩子,不能失去他们愉乐的天地。放学后,他们会在路上唱起欢快的歌声,手拉手去捉森林里的知了,去采几朵不知名的野花。这种无忧无虑的生活,生活在城里的孩子是感受不到的。生活在农村,没有人会嘲笑他们不遵守红灯停、绿灯行的交通规则;没有人会带着他们整天上数不完的补习班;更没有人夺取属于他们的欢乐童年时光。孩子们离不开农村,那样无忧无虑的成长岁月,城市给下了。

掬一捧月色,凝成暗夜的清香;引两袖清风,拂醒南山的曙光。农村,是心灵的栖息地。厌倦了城市生活的繁忙,农村是舒展身心的地方。听蟋蟀在草丛中发出乐耳的'鸣叫声,看麦田在东风吹拂下翻起翠绿的波浪,寥阔的天底下,飞过越冬的雁阵。农村,给我们不一样的处世情怀:淡泊、宁静。

农村,不再是贫穷落后的代名词。它之于繁华的城市,是衣食温饱的来源,是荒芜心灵的栖息地。假如没有农村,父辈们怎么会在隔着“猫眼”看人的城市里体味家的温情和人际关系的质朴和谐;孩子们怎么会在硬化路面和高楼临立的城市里体味歌谣的快乐;心烦躁的人们怎么会在人造公园麦浪的热情及田野的风光。

不能失去农村,假如没有农村,失却的将不仅是土地、欢乐的地方、心灵的沃土。而失却的将会是一种依靠、一份纯真、一份淡泊宁静的心情。假如没有了农村,不敢、也不愿想像世界的模样,失却了那么多东西,怎么还会一如原来一般多姿多彩。

向往富裕的生活,但却不能失去农村。

向往小康式生活,更不能失去农村。

假如失去农村,在青葱的岁里,我们将被城市以荒芜相欺,再也找不到最纯朴的情感归宿。

农村小学贫困学生励志作文【二】

乡村的一年四季都是独特、迷人的,但最让我迷恋的还是乡村的夏天。

到了夏天,乡村里的小孩可以无忧无虑地在池塘里游泳,树上的小鸟吱吱喳喳的叫着,仿佛在给那些孩子配音乐,池塘边的柳树也摇摆着身子,似乎在给他们伴舞,他们一起描绘成了一道独特、迷人的风景线。

老人们拿着一把扇子,穿着短袖衬衫,在乡村里走来走去,还有些老人则在一棵大树阴下起了中国象棋,那观看“比赛”的人可就多了,有些人还在一旁做起了老师,树阴下可热闹了。

还有些人家一起去河边钓鱼,他们带好鱼竿,拿起桶,又带了几把小板凳,就到河边钓鱼了,他们坐在小板凳上,一动不动地盯着河面,只要一有风吹草动他们就开始收线了,脸上还露着甜甜的笑容,还有些人等了好久都没钓上鱼,就悄悄地说起了话,但也不敢大声说,生怕惊动河里的鱼。

有些人家的妇女,在河边洗衣服,她们绾起裤子,脱掉鞋子,接着又把脚放进水里,这样衣服洗起来可就轻松多了,她们一边洗衣服,一边说着家里的老老少少,把洗衣服也变成了一种乐趣。

啊!乡村的 是不是一幅自然、和谐的画卷呢!我永远爱乡村的夏天,因为连洗衣服都成了一种乐趣。

农村小学贫困学生励志作文【三】

五一期间,我随父母到了农村,那里的空气比别处的`更新鲜,我进了我的爸爸刚租的一所农村小房子里,我这是第一次进去,对所有的东西都好奇,我进了仓库里,里面有个地窖,我便想进去,被妈妈拒绝了,我拿起斧头,正要往树枝上砍,被妈妈叫住了,我觉得很无聊,便和我的姥爷一起种地。

我做了姥爷的“小卫兵”,我听从了姥爷的指挥,他先告诉我,田地是陇沟状的,我一看,这地怎么种呀?姥爷说:“别急,看我的。”我带着疑问看着姥爷在垄上刨坑,难道……姥爷要破坏田地吗?我急忙说:“姥……”爷字还没说完,姥爷就挖好了小坑,说:“往坑里撒两粒玉米种子。”我想姥爷真浪费种子,一个坑撒一个不就行了吗?我姥爷可是在农村鼎鼎有名的“田地专家”,谁都请教他,所以我就照姥爷的指示种好了玉米。姥爷又交给我个任务:翻地。“啊?”我大声惊喊了一声,我又一想,劳动锻炼人啊,我便拿起铁锹去后院翻土去了,我边挖边哼哼,偶然一抬头,看见远处有个老大爷在翻地,他不嫌累,一直刨土,我想这么大岁数都能出来干活,毫无怨言,而我一个少年不愿干活是不是有些太懒惰了?他的行为令我感动,我也不由自主地干起来。

干完活之后,大家都对我竖起大拇指,该吃饭了,我狼吞虎咽地吃起来,大家都瞪着惊奇的眼神,我说:“大家吃饭呀。”大家看着我笑起来,我知道,今天我懂事了。这一次虽然干得很累,但是苦中有甜,我有些恋恋不舍的回家了,心里盼望着玉米快快长大。

农村小学贫困学生励志作文【四】

一片片黄绿色的原野;一座座高耸的山峰;一个个简朴的砖瓦小屋;一位位朴素勤劳的村民……这里,就是美丽的农村。虽然房屋简陋,却又独有风韵。孩子们在这里无忧无虑地玩着城市里孩子所不敢玩的游戏,他们拥有真正快乐自在的童年。

最能表现这里风景的东西非农家小屋莫属了。青砖红瓦,搭得整整齐齐,布局巧妙。这都是他们自己一砖一瓦,一点一滴盖起来的。它前面是一望无际四季翠绿的原野,后是铺满碧色看不到顶的高山,旁有一条清澈见底的小溪,显得辽阔无垠。

你可以看到村民起早贪黑地在屋子里进进出出,忙碌个不停。有时候,凌晨三、四点就带着干粮抗着锄头去地里劳作,到晚上七、八点钟才会回家。这一切准备都只是为了秋季丰收的到来。这些农民又为美丽的乡村风景点上瑰丽的一笔。

往后看,高山上,树阴里,若隐若现几座云雾缭绕的小屋,小溪边,山脚下,溪水中清晰倒映出几座矮小的房屋,似乎会出现“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这样的事呢。

白天,乡村是热闹的,叫喊声络绎不绝。夜晚是恬静的,大家都香甜地进入了梦乡。但若是在夏天的晚上,会听见蝉鸣,人们在吵闹声中渐渐熟睡。

乡村,有着朴素之美,景物之美,勤劳之美和寂静之美。我爱美丽淳朴的乡村。

农村小学贫困学生励志作文【五】

你们好!

我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的'同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:董颖楚

X月X日

农村小学贫困学生励志作文【六】

演讲报告会的主题是爱国、励志、感恩,每一部分都让我们有发自内心的感动,场上的大多数同学、家长、老师,都流下了几行眼泪。其中让我感受最深的是感恩的部分。

中国自古以来都崇尚孝道,“百善孝为先”“首孝悌,次谨信”“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”······而孝就是感恩父母。父母赐给我们了生命,把我们带到了这个世界上,从出生把我们养育到这么大,交给我们走路、语言和做人、人生的.道理,当我们困难时,给予我们帮助。多少次,他们因为我们得了一点小病而忙前忙后,多少次,他们因为我们的不听话而默默哭泣······我们却一再的和他们顶嘴,和他们争吵。在这个世界上又有多少孩子没有爸爸或妈妈,我们比他们幸福得多,为什么我们还抱怨呢,我们应该感恩自己的父母!

感恩父母,感恩老师,我们还应该感恩社会。现在的社会,虽然可能还存在许多问题,但已经能让我们大多数人感到幸福,让我们的生活具有很多便利,让我们能够很好地接受教育,生活的开心快乐。到我们最终有所成就的时候,不能忘记感恩社会,感恩这个教我们人生道理、给予我们困难挫折的社会!

感恩社会,我们还应该感恩全世界,也许我们的国家和个别国家曾经有矛盾、有仇恨,但我们还是应该感恩他们,当我们国家面临挫折、困难时,他们也会毫不吝啬的伸出援助之手,帮助我们,当我们这个千年古国正在沉睡时,他们使我们感到危机,唤起了我们的觉醒。我们也应该感恩这个世界!

在父母、老师、社会甚至全世界的帮助下,我们慢慢成长,当我们成功时,就一定要感恩,奉献!

农村小学贫困学生励志作文【七】

你们好!

我是浙江省温州市市实验二小的学生,叫赵纯洁。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的.“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:XXX

201X年3月1日