让节水与文明同行作文1000字【一】
初三，是决定我们人生命运的关键时刻；是实现我们人生价值的首个舞台；是塑造我们人生的黄金时期。奋斗，将会成为我们最好的伴侣。
转眼间，两年时光已经消逝，我已认识到当前最重要的.任务就是奋斗而不能一味怀念过去，否则将会被回忆所侵蚀。为此，此前基础训练都要抄袭的我，在老师的鼓励下却买了几本厚厚的课外练习；星期六要睡到十点才起床的我，像打鸡鸣似得，每天清晨就起来念英语；周末每天要打十几个小时篮球的我，又给自己下了“禁球令”。整天整日的我伏在课桌前奋笔疾书；甚至连下课休息的一点时间也被我充分地利用起来。因为我完全明白：天才源于百分之一的智慧和百分之九十九的汗水。
著名史学家司马迁，在挫折的人生命运之前奋笔疾书，终成《史记》。海伦。凯勒在身患残疾双目失明的逆境中，依靠惊人的毅力，终于写成令世人震惊的《假如给我三天光明》这本书。贝多芬在双耳失聪的不幸遭遇前，用心奏出了世界最强的音乐之声——《命运交响曲》。古往今来，无数的仁人志士用锲而不舍的奋斗，赢得了世人的瞩目和后人的颂扬，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我也要凭自己的奋斗，实现远大的理想，赢得生前身后名。
停下手中的笔，这奋斗似乎难以让我继续，我暗暗的想放弃。但当我转过头一看，同学们都在埋头苦读，一丝不苟，我不禁感到羞愧。一股斗志又在心中燃起，学习的海再无边有刻苦为舟，书上的山再陡峭有勤奋为梯。我仿佛看到眼前的苦难已不再是苦难，笔又在我的手中不断挥转，我要用它描绘出自己精彩的人生。
自古英雄出少年，初三，让我携奋斗一起同行。
让节水与文明同行作文1000字【二】
数学来源于生活而最终服务于生活，尤其是小学数学知识，基本在生活中都能找到原型。教师要教会学生把所学的知识应用到生活中，使他们能用数学的眼光去观察生活，去解决生活中的实际问题。如学过了“长方体、正方体体积”的有关知识后，让学生去计算教室的空间大小、学校喷水池的容积、为家庭的装潢设计一个购物计划;又如学过“人民币”后，可指导学生到超市购物等。
总之，数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使他们真正地理解数学，从而更加热爱生活、热爱数学。
科学家爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师。”作为一名数学教师，我们要在教学中根据不同的教学内容，不同的学生实际，灵活多变地采用多种做法，进一步激发学生学习兴趣，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，从而活跃课堂气氛，提高课堂教学效果。
让节水与文明同行作文1000字【三】
让节水与文明同行作文1000字【四】
五一小长假，爸爸妈妈带我去莫愁湖公园，我开心极了。
一路上我满怀喜悦，期待已久的莫愁湖公园终于到了，我一蹦一跳的走进莫愁湖公园，突然我发现公园草地上，被丢满了垃圾，树上还挂了很多方便袋，被风吹着，袋子鼓鼓的，像是很得意的样子。这样美丽的场景，就变成了这样。我们往前走，只
见几位老爷爷一手提着大袋子，一手拿着木夹，正在忙着捡垃圾，这时一位穿着很时髦的阿姨随手将香焦皮丢在了地上，于是我忍不住叫住她并告诉她这样不可以，阿姨很是脸红赶紧捡起丢进了垃圾桶。
大家不要忘了，美丽的环境需我们人人都爱护的哟，要做一个讲文明的人。
让节水与文明同行作文1000字【五】
数学教育家斯拖利亚尔曾说过，数学教学也就是数学语言的教学。同一堂课，不同的教师教出来的学生，接受程度也不一样，这主要取决于教师的语言水平。尤其是数学课堂教学，要学生接受和理解枯燥、抽象的数学知识，没有高素质语言艺术的教师是不能胜任的。鉴于此，结合学生的认知特点、兴趣爱好、心理特征等个性心理倾向，将数学语言生活化是引导学生理解数学、学习数学的重要手段。如在“利息”一课的教学中，教师说：“我家里有10000元钱暂时不用，可是现金放在家里不安全，请同学们帮老师想个办法，如何更好地处理这些钱?”学生回答的办法很多，这时再趁机引导学生：“选择储蓄比较安全。在储蓄之前，我还想了解一下关于储蓄的知识，哪位同学能够介绍一下吗?”学生们竞相发言。在充分感知了“储蓄”的益处之后，学生们又主动介绍了“储蓄的相关事项”，在不知不觉中学到了知识，到了生活与数学休戚相关。
让节水与文明同行作文1000字【六】
60年后，我们纪念，但决非只为不忘却食实；60年后，我们希望人类永不再揭这颗淡蓝色星球上最痛的一道伤疤。
请让人类远离那残酷的战争，让地球远离那弥漫的战火，让文明与人类同行，共创一个和睦、舒心的生态环境！
回首过去，许多场景让人触目心惊。在1942年的冬天，就在苏德战场上，发生了异常激烈的斯大林格勒大会战。斯大林格勒的许多建筑变成了一片废墟，为了争夺每一条大街、每一幢房屋、每一个广场、每一家工厂而奋力拼，鲜染红了这座城市的每一寸土地。因而那个冬天被人们称为了“染的冬天”。有没有人想过，冬天本应是一个美丽的季节，是一个圣洁的季节。人类可以在冬季享受那漫天飞雪纷纷而落的美景，而不是洒城市的每一寸土地。“雪”和“”虽然读音同为xue，可给人的感受却有着天壤之别，前者象征“圣洁、和平”，后者则是“深色的恐怖”。在中国，人民同样也再遭受着战争带来的'苦难。1937年12月12日是日军疯狂屠南京人民的开始，这场屠共持续了6个星期之久，遇难者人数达300000人之多。这场让世界震惊的大屠是日军又组织，有计划地制造的腥恐怖事件，暴露了日军刽子手们的泯灭人性的残忍。大家同在这颗蔚蓝色的星球上，又何必为了本国利益而互相厮？正所谓“本是同根生，相见何太急”。
过去的不堪是“野蛮、落后与出俗”，而我们人类的美好未来是“文明”。
文明是物质与精神进步与发展的标志。它能展现出人与人之间的尊重，所以文明又是一种人类通用的语言。若想要“文明”早日光临我们的地球，必须从生活行为和习惯做起，从自己做起，从身边做起，从细枝末节做起。雨果曾说过“亲善产生幸福，文明带来和谐”。现在，中国能与曾经伤害过它的国家和睦相处，彼此忘记之前的不快，共同发展进经济与教育事业，为人类的未来“文明”一起努力。曾受德国法西斯伤害的人民也能够用彼此的真诚友谊化解过去的仇恨，友好往来，促进各国旅游事业的发展，更能加深彼此的文化交流。所以我们更有理由相信“文明与人类同行”能让这颗星球包围在和谐、友好的气氛之中。
纪念二战结束60周年，重要的是汲取二战给人类带来的教训。我们看到，60年来，国际政治中的理智因素增加了不少。上世纪50年代以后，尽管东西方长期冷战、大搞军备竞赛，但双方最终都没敢真动手。在一些爆发冲突的地区，和平谈判成为解决问题的重要选择。总体上看，战争已成为道德上不被接受的东西，和平的力量在人类社会的各个层面上不断积聚。
请让我们一起把过去的不堪回首忘却，将文明进行到底。让我们人类的共同家园永远是和谐生态，舒心生活，温馨人情。
让节水与文明同行作文1000字【七】
——题记
又是落叶飞舞的季节，我走在满是落叶的路上，倾听他们讲述着我小时候的故事，我那心底最柔软的地方。
“你听我说，你小时候可顽皮了，一直追着我们跑……”
是啊，每当落叶铺满小路时，姥爷总会说“走，出去转悠转悠吧。”可每次我都在推三阻四的说不想去，可还是不忍心，跟着姥爷出去了。
那路上铺满了发黄的叶子，只轻轻踩一下，就能发出清脆的声响。那可是世间最美的秋之曲。
我总会挑落叶多的地方走，一路踩出那幼小的心灵中最简单的快乐。
“呼——”风一吹，那地上的落叶飞速移动，我就拼命追赶，可后方苍老的呼喊声终是让我停下脚步。
我俩就这样走在铺满落叶的路上，一起，缓缓地走着。
太阳落到了树梢，给世界镀上一层金黄色。那有落叶的路上有了一大一小两个影子。那影子也随时间的流逝藏进叶子里。
又是一年洒满落叶的时候，我还是与他和它同行在路上，只是心境已完全改变。
我不再追逐落叶与他们欢笑，我不再像孩童时亲昵的挽住他，而是独自静静地向前走着，不理会身后的光阴。
还是一年，却只可惜他已经不在了。他还是没能等到我再次和他们同行。可能这就是物是人非的伤痛吧！
幼时的童真在时间的`打磨下消逝，那真情也被我紧锁在深处，使它落上了厚厚的灰尘。那不变的落叶也不再令人开心，只剩下符合秋的萧瑟。
每一年落下树叶的时候，叶子总会给我讲述我从前的故事，讲述着我从前与它们同行的快乐时光。
“嘿，你知道吗……”
“嗯，我知道。”
又是落叶飞舞的季节，找一片落叶与它同行，倾听我曾经的故事。
