初三学生的烦恼英语作文【一】
成长的烦恼。人的成长，永远是欢乐与烦恼并存，共增的。成长让我们成熟;成长让我们欢乐;成长让我们烦恼。人成长中的烦恼总会是在欢乐的不经意间产生的。我曾幻想人生没有烦恼，但是却总不能如愿，于是我慢慢的到烦恼是可以消除的。
也有人说，烦恼永远是无事自扰。但我想，烦恼有时未必是一件坏事，因为从中你可以收获快乐，可以带着多彩的梦走向成熟。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”小时候，听到这首诗，还会带着许多的不解与疑惑。“假如生活欺骗了你。”这生活怎么会欺骗人呢?真奇怪。但转载数年，到了现在，再去仔细品味普希金的这首《假如生活欺骗了你》，就会感到诗人对我扪的叮咛和嘱咐是多么的贴切与细致啊!我想一切的.烦恼都会远去。“一切都是瞬息，一切都将会过去……”
记得在小学时，学习似乎并不是多么的艰难，一切就如平常之事，也似乎是并没有多高的要求与条件，又确乎是很轻松的。好像只有每天的欢乐还曾记得，但至于在和学习与同学老师之间的烦恼有更是少之又少。在将要升入到初中的那段时间里，也并无些许烦恼。但却从父母、老师的眼神与话语中察觉到了一丝紧张，这又让我感到了些许的烦恼与不解，似乎也好像被这种情绪所感染，也带着和小学生活的与不舍。但却还是欢乐与期待的积极情绪站在高峰，又好像烦恼离我的生活很遥远，但又也许是近在咫尺的，还带着几分纠结。终于，梦寐以求但又想敬而远之的初中进入了我的生活。慢慢的，似乎也确实是十分紧张，不敢有半分的懈怠，好像一放松就会有不可弥补的错误似的。还有那个年级排名，也好似逆水行舟一般，不进则退。还有父母对成绩的叮嘱，也好像感到有一个大鼎压在身上。但渐渐的，也熟悉了，这种种的压力也消失了，不，应该不是消失，而是渐渐的被我转变成了动力。就这样，烦恼被充实的学习所填满了，这就叫苦中作乐了吧!
现在，我觉得，烦恼也是一种特别的生活体验。让我们带着这份充实，感受这种体验，走在青春的道路上吧!
初三学生的烦恼英语作文【二】
我们生活在这个地球上，一定会遇到许多不同的烦恼。学生因为学习而烦恼，大人因为工作而烦恼，就连婴儿也会烦恼。那我的烦恼是什么呢?我想实在有太多太多了……
要说我的烦恼有多少，三天三夜也说不完。你想呀，现在我们都是独身子女，大人忙做事，没人陪我玩，烦恼吧;每天放学回家，除了功课，还要学其他东西，烦恼吧;星期天，好不容易有个空闲想在户外踢踢球，公园、小区的保安都不允许，说是会损坏绿化，影响大家的行走，烦恼吧;因为我是家里的“小皇帝”，所以好吃的东西全部先到我的肚子里，结果成了胖胖的“小熊维尼”，烦恼吧;每天上下学，我想独自骑自行车来往，但是大人说“路况”太复杂，报纸上时时刊登可怕的“事故”，只好天天让爸爸妈妈送我上学，烦恼吧……
有时候，我真想离开地球，到其他星球上去，因为那里不会有这么多的烦恼，我可以自由地生活，轻松地学习，愉快地玩耍，不过，我如何去呢，这不是又一件烦恼的事情呢?
初三学生的烦恼英语作文【三】
小时候的记忆像饱满的珍珠，一颗、两颗，从我的脑海里跳出来，落下来。
我有许多烦恼，说也说不清，今天我先说烦不胜烦的兴趣班吧！
周六早上，正当我做着美梦，丁零零的闹钟声响起，只见眼前一片蒙眬。我下了床，吃好早饭，就要上阅读班了，我只好背着书包去上学。上好了阅读班，我已经头昏脑涨了。可是还没等我清醒过来，奥数班就来迎接我了。没办法，只能在课上撑着。丁零零，下课了，迎面吹来一阵清风，使人神清气爽。
下午，还没有休息一会儿，素描班来了。我走进素描班，强打起精神。好不容易挨到了下课，我终于自由了。
妈妈说，在人生的旅途中，“烦恼”时常伴随着你，不过走远之后，你再回头看看，这些“烦恼”成为人生路上的一道美丽风景。
初三学生的烦恼英语作文【四】
小时侯，不知道什么是烦恼，似乎也就没有烦恼；风平浪静，有为父母我撑“伞”，老师为我挡“风”，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损；也许是父母、老师把一切都承担了吧！
直到有一天，老师教会了我“烦恼”一词，我才发现，其实我并非没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，我考试成绩没考好，我苦心经营的班级活动没能收到预期的效果。然而我真正感到烦恼的是以后的.高考。尽管父母目前还没有跟我提出要求，同学们对我也充满信心。可是每当考试失利，我沮丧，我自责，我的心在淌，我开始感到：我以后要是考不上大学，我会辜负了多少人啦。我向父母哭泣，我向老师道歉，可他们却都默默无语。我开始明白，我欠下的那么多的“债务”是要偿还的，否则，我将独自承担着与日惧增的烦恼。现在我已经读初二了，压力一天天增大。
面对着那不如意的分数，我真是烦恼。为何一定要跌跌撞撞才能长大？或许，成长的烦恼就如天际的星斗一样数不完。孟子说，生于忧患，于安乐，大概人生就是注定要在烦恼中前进吧！
初三学生的烦恼英语作文【五】
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。
可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
初三学生的烦恼英语作文【六】
每个人都有烦恼，只要它跟上你，就会像影子一样，难以挥去。在四年级的时候，我就遇到了一件烦恼的事。
那是一次语文单元测验，试卷刚发下来时，我粗略一看，心想：哈，这么容易，这回肯定得高分。我急忙开始做，一会儿，就做完了。马上把试卷交给老师，便到操场去玩了。
第二天，老师拿着试卷走进教室开始念成绩时，我自信地听着，因为我相信我能考好。可念到我的成绩时，我呆住了，因为我竟然只得了86.5分。我还没反应过来，就听老师说：“试卷要拿回家去让家长签名。”接着，老师开始讲解试卷，我根本没有心思听，脑子里总在想：回去怎样向妈妈交代?好不容易才挨到了放学，这节课我什么也没听进去。脑子里总在想，瞒过去，还是如实交代?上了车，我还在想：到底该怎么办?下了车，我迈着沉重的步子，慢慢地走回家。
回到家，我赶忙冲到自己的房间，再一次拿起卷子，看了又看，想瞒过去.可是又想：瞒得了今天，瞒得了明天吗?我就这样翻来覆去地想着，真烦人!不知怎的，我突然想起妈妈平日对我说的一句话：“失败是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。”我终于下定决心，鼓足了勇气，向妈妈的房间走去……
经历了这件烦恼的事，我终于明白了：烦恼只不过是只纸老虎，只要你有勇气，再大的烦恼也可以战胜。
初三学生的烦恼英语作文【七】
汉字与英语是世界上使用人数最多的语言，拼音可以说是两者的一部分结合体，生活中的很多事都要用到拼音，那既然这样的话，三者一定有很大的共同点，我们可以来讨论讨论。
先说汉字，汉字是源于中国，是中国的古老文化、中国的国粹。我们现在有些人甚至一些老师都认为他们已经算是识字了，可事实上并不是如此。中华文化，博大精深、根深蒂固，
从最初的甲骨文到金文再到后来的隶书、篆书、标准的`楷书、和现在的行书成千上万，现在发现的甲骨文有4500多种单行字，可我们能够识别的只有1000种。金文是甲骨文的演化，是新的智慧的结晶，而现在发现了4000种，但我们能够识别的只有20xx种，可见中华文化的精彩。文字有两种含义，“文”代表的是某种事物的外形表现，艺术的表现。而“字”则是在外形表现上的规范化。
英语是来源于欧洲，而实际上，英语比汉字更加复杂，、繁琐，英语与中文的相同点在于都有类似于主、谓、宾，这样的语法规则，都有音标，中文的拼音。而不同点在于，发音规则，比如：中国人发音位置在喉咙处，因此声音清脆，而英国人发音位置则是在胸腔、腹腔位置上，声音比较浑浊，沉重，语言习惯，语言序法不同。比如how are you？意思是你在干嘛？而中国人一般在后面加一个疑问字加一个问号，如果用我们中国的文化来翻译的话则成为：“什么、是、你、做”，显然不通顺，而这就是英国人的习惯了，把重要的词语放在前面，作用不太大的放到后面，与中文相反，这就是两种无言的相同处于不同处。
拼音是两种语言的集合体，运用很广，它有英语的音标，中文的规则。而实际上，它是一种发音的语调，与英语、中文相同的一点是。它拥有鼻音、前鼻音、后鼻音等发音规则，只要使用这些语调，就会发生改变，通俗的说：就是方言。实际上，这个世界上哪里有最标准的语言？每个人与每个人说话的音调不同，比如：四川人于云南人的话语有很大差别，当你敢说不是中文吗？不是中国话吗？外国人也有，民族与民族之间，地区与地区之间。曾经就有这样的一个笑话：以前云南省有位干部是南方一个小城市的人，再一次大会上，拿着文稿在演讲到：我们云南是一个美丽的城市时，一阵风把稿子吹飞了，他便发火说道：“雀神怪鸟的”。听众疑惑，有人便对他说道：“是要先放气球，后放鸽子。”于是他说道：“放雀”于是有人又说：“是鸟，不是雀。”可他仍然说道：“是雀的嘛。”这个故事实际上是让我们知道：话，都是中国话，但由于音调使得听的人听不懂，从而变为了另外一个意思。而拼音实际上就是取到了规范音调的效果。这是与中文、英语最大的相同点！
语言，看似千变万化，实则一通百通，只要懂了习惯与不同点，是可以归纳出另一种语言的规则，从而更好的学好语言！
初三学生的烦恼英语作文【八】
??长的烦恼优秀学生记叙文一天又一天，一年又一年，期待着长大的童年每每想起《童年这一首歌》，就特别想回到童年的时光里去，也不知道为什么歌中唱的却是那样期待长大。长大后，随之而来的不是成片的欢笑，而是山 一样的烦恼。
升入初中后，再也没有像小鱼那么轻松，再也没有像小鸟那么自由，再也没有小时候那么自在。电视电脑也快到期了，作业如洪水一般袭来，一下子把我冲出了十万八千里。科目的'增多，时间的紧张 ，我的大脑也对我说：想玩做白日梦吧！
能力越大，责任就越大，还不如做一个小破孩呢。最近，一年一度的期中又来到了我们身边，考得好有奖赏，考得不好就等着挨男女混合双打吧。每天必须早早的到学校，抓紧时间复习，为期中 考试做准备。坐在我旁边的同桌和前后位，每个人几乎都是熊猫眼，成了如今最流行的眼影。我的眼皮为了撑起来，双眼皮不够，他们又叫来了一个兄弟，人多力量大，我的眼皮有时会变成三层，真希 望快点过完这段苦日子。分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝啊。
未来的路还有很长，期中考试，期末考试，中考，高考，面试应聘找工作，数不胜数，搞得我头都大了。
成长的烦恼，我说你能不能好好睡一觉，最好别醒啊。真希望时光倒流，回到我那个自由自在、无拘无束、想笑可以在那里傻笑，想哭就可以放声大哭的童年啊。
