公筷公勺健康你我作文300个字【一】
看，苹果是一个千金小姐。脸颊儿红彤彤的'，脸蛋儿光嫩嫩的，将周围的水果比得褪了光彩。
香蕉是个驼背老人。它终日佝偻着背，仿佛历尽了世事沧桑。
橘子和橙子是一对孪生兄弟。看，它们俩都有着金黄发亮的皮肤，都有着类似于六角形的头发，身体里都有着白色的小骨头。
西瓜是个懒惰的家伙。由于好吃懒做，它的身体变得圆溜溜、胖乎乎的。别人一碰它，就“咕噜咕噜”滚开，哦，原来它还是一个胆小鬼，受不了惊吓啊！
火龙果可是一个骄傲的大小姐。因它外形与众不同，所以它自视高贵，一脸傲慢，一点儿也不搭理别人。
樱桃小巧玲珑，是个八面玲珑的商人。红光满面，意气风发，真有点而“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的感觉啊！
最后时刻，葡萄耐不住寂寞了，“咕噜噜”地跑了开来，撒了一地，闹翻了天。哦，它是个淘气包！
公筷公勺健康你我作文300个字【二】
友谊需要滋养。有的人用钱，有的人用汗，还有的人用。友谊是很贪婪的，绝不会满足于餐风饮露。友谊是最简朴同时也是最奢侈的营养，需要用时间去灌溉。友谊必须述说，友谊必须倾听，友谊必须交谈的时刻双目凝视，友谊必须倾听的时分全神贯注。友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸。这个世界日新月异。在什么都是越现代越好的年代里，唯有友谊，人们保持着古老的准则。朋友就像文物，越老越珍贵。
读书收获：
毕淑敏的文字，神闲气定，字里行间流露的是她的冷静与善意。她擅长用生动形象的比喻和一连串排比使抽象的概念具体化，这更能引起读者的感情共鸣和思考。这个假期书看得不多，但收获却不少。读毕淑敏的文字，就好像在和最亲密的好友聊天，亲切自然，又好像和智者谈话，受益良多。
经历了这次心灵的长途跋涉，更让我感触到人要为自己活着，要活得坦荡，活的潇洒，羡慕别人是没有用的。生活不是连续剧，它不会在该浪漫的时候，就响起煽情的音乐；它不会在你伤心难过的时候就正好出现一个陌生的肩膀给你依靠；它不会在这样需要温柔和甜蜜的时刻，就打翻一杯浓浓的.蜂蜜。
它永远有它猜不透的剧情。
和那个创造它的，残酷的编剧。
伤口要自己愈合，剩下的路，必须爬起来再走。这是一个不可逆转的命题。
我们永远都在崇拜着那些闪闪发光的人。
我们永远觉得他们像是神一样的存在。
他们用强大而无可抗拒的魅力和力量征服世界。
但是我们永远不会知道，他们用了什么样的代价，去换来了闪亮的人生。
成功的花儿，人们只惊幕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的雨。每个人都会失去，这个世界上并不存在着绝对的公平，人生并不像商品一样，以价值为基础实行等价交换。所有的成功，都需要付出甚至超过收获的代价。而要想不被自己打倒，就是要砥砺心志，是自己的心和力量更强大。正如强者和弱者对待欺骗的态度。后者害怕被欺骗，因为他们很软弱，只能臣服在命运的脚下，被动地选择着自己的人生。而强者根本就不屑于欺骗。因为他们足够强大，强大到无论何时何地，无论外物是非，无论虚假与真相，都能坚持自己的决定和原则。我们要学会造心，理智地控制自己的情感，做情绪的主人；我们要用自己的行动传递爱，因为爱怕孤单；我们要用自己的双手学会感恩，因为父母的期待，只要我们多在细微处关心；我们要用善于观察的眼睛去发现幸福，用拥抱阳光的双手去感触幸福，用充满回忆的心灵去接纳幸福，用美丽淡然的微笑去迎接幸福，因为幸福就在平凡的点滴中；我们要记住爱，记住时光，因为无论走到哪里，哪怕一无所有，因为有记忆，我们就不孤单；我们应该支配习惯，而绝不能让习惯支配我们，因为一个人如果不能去掉坏习惯，那简直一文不值。
圆满的人格就像一个鼎，真、善、美好比鼎的三足，缺少了一足，鼎就必然立不成：人生在世，当求自身的圆满，即求真、善、美。对一个人而言，美是皮肉，善是经脉，真是骨骼，这三者支撑起了一个大写的人。这就是我的收获。
人生一世，消失的是岁月，收获的是朋友。
公筷公勺健康你我作文300个字【三】
你和我
你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口，“刷？！”红灯亮了，尽管我正在赶着防止迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管……我还是停下了车。交警在指挥，你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的.眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看们手表。我轻快地踏着车离开了……
红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！
我和他
他是我的亲身弟弟，由于父母的重男轻女，他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比我好。爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。许多人认为，我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。因为从我的角度看，那是不和谐的。
温馨的家中，你我和谐相处，快乐地成长着！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之长，他是一个过去常常犯过错的学生。一次，学校里要来上级领导，你让我去教育一下他，让他明天不要犯过错。我走进教室，对全班兄弟姐妹说了一句：“兄弟姐妹们，明天将有大领导来我校视察呀！”他冲我微笑地做了一个“V”字手势，我懂了。果然，第二天，他积极地打扫卫生，认真地收发作业，你会心地将嘴角轻轻上扬。
你是社会一员，他是生活一角，我是五彩中的一点，你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合，所以才有了小溪汇入大海的欢快，所以才有了盛开的自在……
生活像是一块五彩的调色盘，给了你我他用心去勾勒的不同的线条，终于有了和谐社会的欣欣向荣！
这是一篇匠心独运的佳作。小作者巧在“你”“我” “他”三者上大做文章，精心选取社会、家庭、学校三个角度，紧扣“和谐”话题娓娓道来，行文举重若轻，轻而易举地引出主旨：和谐社会的欣欣向荣，靠你我他一起用心去勾勒。文章中小标题的灵活运用，抒情议论与记叙描写的巧妙搭配，都使文章的形式与内容和谐地统一起来，这也是一大亮点。
