初中作文我的故乡【一】
看了《故乡》这本书后，长妈妈、闰土、孔乙己……这些人物都让我无法忘怀，特别是《故乡》这篇文章中的闰土，让我对他无法忘怀的原因当然是他童年与中年的巨大差异。
童年的鲁迅，因为家境不错，是个小少爷。他虽然丰衣足食，但却是寸步难行，哪儿都不准去，童年的闰土家境不太好，所以必须要去看瓜田。他生活艰辛，但充满快乐。鲁迅虽然丰衣足食，但他失去行走的自由。而闰土没有被限制自由，他可以去做无穷无尽的新鲜事，看看那广阔无边的海洋法，而鲁迅只能在院子里看那“四角的天空”。
在《故乡》这本书中，鲁迅的童年没有自由。我觉得没有自由和无穷无尽的学习，与监狱相比也相差不了多少。大人总觉得吃得好、穿得暖、学习好就是一个最好的人，而这些往往是我们最忽略的。
《故乡》，这是一部令我回味无穷的书。鲁迅先生把它一生所经历的那些让他一辈子都不可能忘记的人、事、物全部都记录到了这本书中，让我们一起去感受他的人生经历。这本书非常好看，希望大家也去看看。
初中作文我的故乡【二】
本文主要围绕了三个人物来展开描写，分别是进步的知识分子“我”，普通的农名闰土和平庸的小市民杨二嫂。他们三个分别代表了三种等级不同身份的人，在他们身上也展现出了不同的个性。
说“我”是一个进步的知识分子是因为我是一个对生活又思想有希望的人，“我”希望我的小辈们可以有好的生活，不像我和闰土彼此之间产生隔膜。
初中作文我的故乡【三】
人活在世上就一定要有自己独立的思想，人没有了思想就相当于一个植物人，他的思想会慢慢禁锢麻木，所以人贵在精神!另外，我们应该对我们的生活有所希望，有所目标。但我们又不可把目标定在“月亮”上太不切实际，俗话说希望越大，失望也越大!所以我们要订制合理的目标，在完成目标之后再继续定制目标，这样我们才可以挑战自我，突破自我，让自己尽可能的做得更好!
润土的思想可以说是已经完全的麻木和呆滞，在他的眼中更多的是等级封建制度的约束。对于一些我们不可以改变的外界因素，我们只有接受但我们可以改变可以控制的只有我们自己。我们要在逆境当中找到希望，并有顽强的毅力，决不可随波逐流。
初中作文我的故乡【四】
鲁迅的文笔就是这样。如一把利器，刺破了社会的黑暗，笔笔流露出自己对当时社会的不满，跟随着这力道的文字，我们走进了那个时代……
第一天，杨老师刚讲过《少年闰土》，我便对这文章起了兴趣，一定要看个究竟，回家后，就找老爸，拿出那本《鲁迅全集》细细品读起来……
霎时，那个紫色圆脸、项带银圈的阳光少年浮现在我眼前，他带领着鲁迅去享受童年……每一次的拾贝，每一次的捕鸟，每一次的看瓜，都那么鲜活，有趣……
三十多年，转瞬即逝，当鲁迅再次回乡时已是物是人非，那曾经亲热喊他“迅哥儿”的闰土改呼“老爷”，儿时的那些友情仿佛遥不可及，正如他所说的，两人之间隔了一展厚障壁，心，凉了……
哎!——本以为会有“相顾无言，唯有泪千行”的感人重逢，谁知，这结果竟是如此不堪。
不过水生与宏儿不是一样无话不谈吗?!不是还有这纯真的友谊吗?但愿，他们永远这样，不要重蹈覆辙……
初中作文我的故乡【五】
一次夜晚，我和弟弟，爸爸慢悠悠地走在江边，我手里拿着路边采的狗尾巴草，一边看着风景，一边摇着狗尾巴草，静静地聆听吹笛人的笛声。这时爸爸说：“你们知道吗？以前有两个小孩子掉在这里，被我捡起啦！”“啊？那他们是谁呀？”我紧张地问。弟弟也露出关心的表情。爸爸大笑：“哈哈，那就是你们呀！”“什么？”我和弟弟异口同声地说，心里很疑惑。爸爸这时笑了，突然，我和弟弟顿时明白了，原来是爸爸在跟我们开玩笑呀，便追着爸爸跑。
更让我难忘的是，我和弟弟光着脚丫子，鞋子放在一旁，在靠近江岸的沙滩上走着，慢慢地感受着脚踩在沙子上的感觉，有时候我将脚趾头放在松软的.沙地上，脚趾不停地抓着沙子，然后把脚拿开，沙滩上便出现了明亮的脚趾印，弟弟见了，也把脚使劲地往松软的沙地上踩去，结果，坚硬的沙子让弟弟疼得直咧嘴，我笑得前仰后合，不过，沙滩上还是出现了弟弟的小脚印！我们玩累了，就在沙滩上挖了两个小坑，把脚放进去，再用沙子把脚埋好，一阵冰凉，清爽的感觉从脚到腿，从腿到全身扩散开来。
我爱我的老家，他是我祖祖辈辈生活的地方。我家只有一栋四层楼的房子，因为很久没有翻新过而显得很旧，我常常回家就看见四面八方的新房子围着一个旧房子。在别人眼里，觉得破旧不堪，但我觉得很温馨，很美，我爱它！
故乡的邻居都很热情，在大街上看见舅奶奶，都会互相打招呼！从家门口出去时，会遇到坐在轮椅上的姑爷爷，往往会说上半天。这些美好的往事，我会永远不会忘记。
