三门峡小学满分作文培训选哪个【一】
世界上有很多的好地方，水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……我也去过很多地方，但我是最喜欢的地方是三门峡。
20xx年的`暑假里，我和爸爸、妈妈、哥哥一起去了三门峡的一个大峡谷。听别人说这个地方很好玩，所以我们来看看有多好玩。
我们从早上一直到中午才到。到了就先找宾馆住，因为我们要在这里住几天，找到了宾馆以后，我们把东西收拾好以后就先去街上走走，因为今天大晚了没有，我去在街上我看见了很多我从来没有见过的东西，还在那里吃了很多美食，真是特别好吃。我们玩了一会儿天已经黑了，我们就回到宾馆睡觉了。第二天一早我就从睡梦中苏醒了，因为我太想去看一下大峡谷有多好玩了，我把我的妈妈、爸爸和哥哥叫醒，让他们带我去大峡谷玩，他们说再等一会儿我也没办法，就只好等他一会儿了。在我等不及的时候，他们醒啦，然后就让他带我去，大约一个小时我们终于到了，一下车我就跑了过去，一进里面，就被这美丽的景面给迷到了，妈妈告诉我要先去爬山，所以我们就到爬山的地方去了，我们爬着爬着，就快到山顶了，我爬不动了，就找了一个地方，停了一会儿就又往上爬，终于，我们爬到了山顶，从山顶上望前看看到了非常美的景象，犹如一幅美丽的图画。我再往下看那些汽车就像小蚂蚁那样笑，真是有趣极了，我们欣赏完以后就从山顶上下来了，下来以后我们往回走的时候看到的是多清澈的河水，看到前面有一条龙张着一个大嘴巴，原来水是从那里流出来的。我们在那里玩了一会儿。妈妈说今天已经很晚了，要回家了，我只好跟他们回去了。
这就是我推荐的好地方，希望大家也能去看一下。
三门峡小学满分作文培训选哪个【二】
“山羊过独木桥”比赛，通常是双方相遇时，一方拼尽全力将对方顶下，从而获胜。
然而这一次，双方队员相互抱住，采用合作的方式都渡过了独木桥。究竟该判哪方赢呢?观众、运动员和裁判开始了激烈争论。
在争论的背后，不禁引起了我的深思：这样的合作，选对时候了吗?
不得不谈，当今，合作充斥着整个世界。企业之间强强联台、互利共赢，能够创造出巨大的利润;朋友之间相互协作、相互帮助。能够克服各种困难;学习之间你中有我、我中有你，能够达到难以想象的`目标。
但是，以上所述均具备一个条件，就是他们之问不用分出胜负。若到了赛场上，必须要有一个排名时，合作或许就不是那么恰当了，而要凭自己所能，绽放出光彩。
因此，合作应当选对时候。
合作应当选对时候。在2000年的雅典奥运会上，郭晶晶与伏明霞同是女子三米板的跳水运动员。那一年，郭晶晶只是一个新手，而伏明霞已经蝉联了两届奥运会的冠军。但是，两人都是那一年的夺冠热门人物。
两人没有合作一同训练与比赛，双方都想以各自的力量战胜对方，最终，伏明霞以微弱的优势摘下了跳水金牌。
是竞争成就了伏明霞的奥运三连冠，也激励丁郭晶晶在日后的比赛上拿下冠军的决心。试想，两人若是在比
赛中采取的合作的方式，那么结果可能就不是如此了。
合作应当选对时候。有一对好朋友，他们有一个共同的目标就是考入清华大学。为了这个共同的目标，两个好朋友都努力学习并相互帮助。你帮我复习功课，我帮你解决难题。就在双方这样坚持合作下，最终，都以骄人的成绩考入了清华大学。
可以说是合作成就了这一对好朋友。
合作，应当选对时候。在赛场上我们应极力绽放出自己的光彩，勇于拼搏。在日常学习生活中，应发扬合作的精神与伙伴共同奋斗共同努力，实现共赢。
三门峡小学满分作文培训选哪个【三】
今年暑假，我和弟弟，爸爸妈妈和几位叔叔去三门峡玩。那里的每一个地方，每一株花草树木都令我难忘，在我的记忆里挥之不去。
我们刚刚到达三门峡黄河大坝，一下车，大门上的几个大字吸引了我：三门峡黄河大坝。我闭上双眼，静静地聆听大自然的声音，小鸟的鸣啭声，风儿的“呼呼”声和人们的赞叹声奏成了一首悦耳的交响曲。
我们一边享受着美丽的风景，一边来到“玻璃水晶宫”，顺着楼梯越来越往下，我们能感受到一丝丝凉意，仿佛我身陷在冰天雪地之中。我们放眼望去，美丽的'水晶宫桥望不到边，顶壁上挂着五颜六色的霓虹灯，红的，蓝的，绿的，形状是弯曲的，好似是从天上摘下来的星星挂在这里。我仔细的聆听，能听到鱼儿在水下嬉戏玩耍时尾巴拍打水面的“啪啪”声。我触摸到桥的扶手，摸在那潮湿的墙壁上，湿漉漉的，粗糙的岩石能让你感到这个水晶宫历经沧桑的感觉。看，每一个鱼池的墙壁上都有一块木板，上面介绍了鱼儿的名字，生活习性……我站在桥中间，想象我就是鱼池里的一只小鱼，我穿梭在一条条鱼的身旁，和它们嬉戏玩耍，和它们一起找食物，享受这种自由自在的生活。
我们一行人来到黄河流经的地方。看，那是一条多么宽阔，雄伟的河。宽有十几根木头连成一排那么宽。细细的聆听，这条河翻滚的咆哮声，就像一头被惹急了的狮子，瞬间爆发了。我不能摸到这雄伟的黄河，但是，我能感觉到它的雄壮，磅礴的气势。听爸爸介绍：黄河在中国已经存在几千多年了，在以前，黄河可给人们带来不少的自然灾害，淹没两旁的村庄，民不聊生，解放后经过治理，黄河现在可给我们带来了不少帮助。我被深深的震动，我在想：“当时那么艰苦的环境，工人是怎样建造出这么一条雄壮的河。
还有“一脚踏两省”……什么的，都很令人赞叹。在“一脚踏两省”这个地方，你站在一个台上，脚踏两个省，你会感到无比的有趣。
这次三门峡黄河大坝之行，让我感受到了祖国山河的壮丽，这个地方深深地印在我的脑海中，不可抹去。
三门峡小学满分作文培训选哪个【四】
这是我在一本杂志上看到的问题，如果是你的话，你该如何回答？
一部份人应该会选择让火车改道，开过那条废弃的铁轨，为了救更多的孩子，只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我，完成大我”的精神，而且在出于道德和情感，也应该那样做，还不错，一个自我牺牲主义的人。
但是，在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说，是多么悲惨的命运！只是自己隋便地在一个地方玩，却把自己的生命给玩完了！
于是，便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子，作出了让所有人都无法接受的.选择，让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证，这是不可行的。
这时，又有一些比较聪明的人说，他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错，但是，紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下，有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢？即使停下来了，你又一定要跟火车司机说明情况，还要做其它一些小问题的调整，那就会浪费一段时间，如果这列火车的来回时间出了差错，那又会造成多少人的不便呀！所以，这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时，许多人矛盾了。而且，在这当中，我们忽略了一个小问题，那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说，那个孩子认为，在废弃的轨道上玩耍，火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而，这两种处境每天都在我们身边发生，少数人往往要为多数人的利益作出牺牲，即使多数人是错的。
但是，公众的利益应该以怎样的原则去维护？是保护错误的大多数？还是站在正确的少数人一方？这是一个让理智和感情相互交织，相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则，这不但维护了公众利益，更重要的是，它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题，出题的批评家朱力安说，他不会让火车改道，让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉，在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道，那个孤独的孩子会必无疑。因为他认为，火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
