我和我的家乡作文600字五年级【一】
最近，我看了一部电影，名叫《我和我的家乡》，看了以后，我深有启发。
它由很多小故事组成。我最喜欢的是“神笔马亮”。故事讲了马亮在媳妇的逼迫下，被迫去俄罗斯列宾，考艺术学院。但是他没有这样做，而是去茴香村扶贫。在扶贫的过程中，也有很多有意思的事，比如：他的媳妇寄毛衣到俄罗斯，马亮叫人赶紧拍照发到他那里，然后自己把衣服画在身上。还有一次，他在扶贫的时候媳妇打来电话，他就假装他在写生，有时它还会装信号不好……最后他媳妇来到茴香村还是发现了他，但她并不生气，她说：“他不是没有考上列宾，而是考上列宾没稀得去！”
马亮是一个机灵人。当他的媳妇来到茴香村参观时，他假扮成了为游客服务的大鹅，为她服务。媳妇打来电话，他跑到一旁，把手机塞进头套里，假装他在睡觉。他更是一个有艺术天赋的人。因为他，墙上多了居民生活的场景；因为他，厕所都被他画成了火车；因为他，村里遍地都是稻田画……
马亮，他是一个特别有艺术天赋的画家，他是一个爱国、爱家乡、爱人民的画家。马亮，你的精神品质值得我们学习！你是我们心目中的榜样！
我和我的家乡作文600字五年级【二】
《我和我的家乡》是一部在20xx年国庆档期推出的高分电影。
这部电影一共由五个小故事组成。故事情节整体紧凑，各有情趣，内容幽默感人，表达了人们对家乡的热爱与希望。
每个故事中都有幽默的情节，如《天上飞来个UFO》中的滚蛋和拖拉机，《北京好人》中的挨刀子、挂号等情节，生动的剧情加上适当的配乐，让人即紧张又好笑。故事中黄大宝潜心为造福贵州乡村而努力；马亮为了家乡的发展，放弃了出国留学的机会；乔树林为了在家乡的沙漠中种出沙地苹果，让家乡有一些“特长”而越发富足，不顾自己亏空了多少钱财……这些情节又不禁使人热泪盈眶。
在《最后一课》中，范老师长大后的学生们要布置老教室时，拿出了一只只手表，掏出了一个个玩具，表现出时代巨大的变迁。也通过这些情景展现了布置的困难，从而体现出长大后范老师的学生对老师的尊敬。
《我和我的家乡》在故事的切换方式上也极具创意。它以无数视频作为切换，十分自然的把故事连贯的串联在了一起。电影选用《我的祖国》这首歌作为片尾曲，真是来神之笔。让我们在看完这部电影后，对家乡、对祖国有了一份油然而生的自豪感。作为一部表达热爱家乡情感的电影，《我和我的家乡》成功做到了这一点！
我和我的家乡作文600字五年级【三】
放学了，我背起书包，正想招呼龚太平一起去公园。“南海军”。我抬起头一看，原来是我的伙伴贾文义。我点不耐烦了：“干什么？”我有几道数学题想问你？”贾文义仍然小声地说。“什么数学题？”我背起书包，走到他跟前一看：“怎么这么题不会做？”自已夕多想想就行了，不要老依赖别人，我还有事呢？”说着，我就不顾贾文义那失望的神情，走到龚太平的座位旁。这时，龚太平站起来对我瞥了一眼，露出不满意的样子，走到贾文义的座位，教起贾文义来了。我坐在一边，仔细回味着龚太平的那一眼，我突然醒悟过来，走上前去，与龚太平一起帮助贾文义。
当我们走出教室门时，龚太平的脸上露出了甜甜的.微笑，对我说：“我今天特别高兴。”我也美滋滋地说：“是啊！因为我认识自已的不对。和你一起帮助贾文义。”他点点头说：“这比玩假山更让人高兴。”我听了，深深感到了友谊的珍贵。这天，虽然时间晚了，没有爬成假山，但我觉得的确比玩假山更有价值。
龚太平，他真是我值的学习的伙伴了，我能够为自己有这样的好伙伴而感到骄傲。
我和我的家乡作文600字五年级【四】
我的家乡坐落在大山的怀抱，那里的景色非常的美。
我家是一座木屋，整齐的瓦片。木屋周围有花有草，非常漂亮。木屋后面还有几座山、前面有个鱼塘和农民伯伯播种的庄稼，可美丽了……
说说我们前面的鱼塘吧，里面养了很多的鱼，它就像一面镜子倒映着我们家，看着鱼儿在哪里游，就像是鱼儿的家。
家乡的四季美如画，每个季节都各有特色，可美了，来看看吧。
春天鸟语花香，春暖花开，也是播种的好时节，家家户户都忙着播种，忙着浇水施肥，希望能有个大丰收。
夏天，太阳公公照耀着大地，树上的知了唧唧咋咋叫个不停。大人们在树下乘凉，小孩们玩的汗流浃背。夏天的家乡还是很热的，记得那次家里停电，妈妈不顾自己热给我扇风，知道我睡熟了才去睡，我觉得很感动。
秋天，是农民伯伯最喜欢的季节，田野里果实累累，稻田里金灿灿的，稻谷飘香，到处都是人们忙碌的身影。树上的叶子像仙女一样在空中飞舞着，美极了。
冬天，是我最喜欢的季节，因为它的景色很美，白雪皑皑，像一层毯子铺在大地上，可谓美不胜收。冬天也是很有趣的，还记得那天，我和哥哥一人系着一个胶袋滑冰，结果我一不小心就掉在田里去了，任凭哥哥怎么都拉不起来，我也记不得后来我是怎么起来的了，反正很狼狈，现在想想还挺搞笑呢。
这就是我的家乡，让我感动、搞笑，家乡的美是我不能忘记的，这会是我未来奋斗路上的动力，伴随着我成长……
我和我的家乡作文600字五年级【五】
4月16日下午我们学校组织了看电影，电影名叫《我和我的家乡》，它是用五个故事来讲家乡的。
我印象最深刻的是《最后一课》。这个故事中有一个老爷爷，他得了重病，有一次晕倒了，但他心中还是在想他上课的情景。老爷爷以前的学生为了给老爷爷恢复记忆。他们还原了老爷爷年轻时在乡村教室的场景。找来小朋友扮演小学生，让老爷爷上了最后一课。但后来发生了失误，被老爷爷发现了，老爷爷认出了已经长大的孩子们，那些孩子有的成为了建筑师，有的成为科学家，老师有的成为老板…。他们都非常感谢当年老爷爷对他们真诚无私的教育。
这使我想起了我的语文老师刘老师，她教我们知识，给我们讲道理，为我们付出了很多心，以后我要好好报答她！我从这个故事中体会到老爷爷对学生深深的爱，和对教育事业的奉献精神。老爷爷是一位令人尊人尊敬的好老师。
总之，这是一部很有意义的电影，让我们看到了过去国家的样子，还有如今的改变，我希望我们的国家变得更加强大，更加发达，我也要好好学习，掌握知识，报效祖国，把自己的家乡建设得更加美好！
我和我的家乡作文600字五年级【六】
我的家乡有两个大水库，一个叫宝田水库，之所以叫宝田水库因为以前的时候水库底下是田地，后来被水淹没了。还有一个叫三都水库，以前的时候水库底下是村子，后来涨水了，大家就都住在上头去了，每当退水时，都能看见坑坑洼洼的的地和不规则的石子路，三都水库是从我们村开始分流，共要经过三个区域，分别是——保田村，刘家村，古奇洞。
而宝田水库则向他的'反方向流。三都水库的那边，有一个大坝，大坝的那头就是孩子们的天堂——七陡湾，尽管大人们不让去，那里有七个陡坡，陡坡上全是草坪，那个地方背倚着山，中间有六个人造鱼塘，在鱼塘和石坡中间，有一条小溪流，那是桐江的支流，里面的水冰极了。小时候，我和伙伴们到这儿玩，不知不觉被森林吸引。我穿过一座小山，以为已经到了山的深出可谁知山后还有山，并惊喜的发现了山泉的源头。看见山泉从石缝里不断涌出，我的心也“砰砰”的跳，仿佛发现了一个正在酝酿着的新的生命。我闭上双眼，用心聆听。似乎有一个声音告诉我，这是一个天堂般的地方。
