描写五里桥的作文400字四年级【一】
蜗牛的壳薄薄的，上面有一圈圈的波纹，那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里，蜗牛都要背着它的房子，一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的，如果不细看，很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角，这对触角是用来探路的，蜗牛出行总是谨慎小心，先看看周围有没有危险，如果没有，它就缓缓爬出来。
我取来一片菜叶，开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小，久久不肯出来，当我等得不耐烦的'时候，我把蜗牛拿起来，却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔，有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃，即使饿了，它也不会吃一口。
我用纸板做了一个盒子，把蜗牛放进去，让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹，痕迹上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊！就像透明的胶水。有空的时候，我就趴在盒子边，静静地看着我的蜗牛，有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛，它就把眼睛缩回去了，过了一会，又伸了出来，啊！这太不可思议了，蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸，爸爸说：“这是蜗牛保护自己的一种方式，而且它的触角还能辨别道路和声音。”
在潮湿的土地上，蜗牛只要看见有洞，它们就在那里产卵。过不了多久，小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了，又开始了新的生命。
听妈妈说，蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，不能家养。虽然不舍得，我还是听从了妈妈的安排，把小蜗牛放进了菜园的草丛里。
描写五里桥的作文400字四年级【二】
今天一大早爸爸就催促我“快起床，要不就来不及了。”知道吗？我们是去十五里庄玩。
我赶紧穿上衣服，吃完饭，和爸爸的同事一起上路了，大约经过了20分钟，我们就到达了目的地。一进院子，看见有一条狗，往里走，还有一个小亭子和几间房子，对面就全是家禽了，里面有鸡、鸭、鹅、兔子、羊，最可笑的就是，鸡居然坐在羊的身上。看完了鸡我又去看兔子，它们非常可爱，有一只小白兔，我让爸爸把这只小白兔拿出来让我摸一摸，爸爸把它拿出来，我摸了摸，毛茸茸的。
看完了小动物，我们该进行本次的重要活动了，那就是进行“亲子游戏”了，第一个节目是抢板凳，先由大人们抢，有4个男老师，一个女老师，准备了4个板凳，同时有一人负责喊口令，游戏开始了，这5个老师围着板凳转圈，突然听到“停”
这5个老师同时去抢板凳坐，旁边有一个男老师趁他们不注意，把凳子一拉，这时只见其中的一个女老师摔在了地下，逗得我们笑弯了腰。
接下来该轮到我们孩子们了，我们一共有4个孩子抢板凳，每次听到“停”我就赶紧抢，结果几轮下来，我都赢了，对于获胜的孩子们还颁发了奖品。
通过这次的游玩，我认识了很多新朋友，我很开心，因为这次不光是我们小朋友们在一起玩，而且我们的爸爸妈妈也陪着我们玩耍，这次的游玩让我回味无穷！
描写五里桥的作文400字四年级【三】
我的表弟站在一面镜子前哈哈得笑起来。
“怎么了？怎么了？”我问道。弟弟遮掩着笑。我着急了说：“你再不说，我就走了，不理你了啊”说着我就慢慢地走开了。
“姐姐，姐姐，好，我说。”弟弟指着镜子说。我走近一看，也没什么奇怪的，就问“弟弟你到底在笑什么啊？”
“姐姐，姐姐，你看这镜子中的`人怎么都那么胖啊！胖得像一头猪。”弟弟说着。我哈哈大笑起来，“镜子中的人是猪，那你就是猪。”
弟弟不解地问道：“为什么镜子中的是猪，我就是猪？”弟弟很疑惑。
“因为镜子中的人是你啊！”
“为什么镜子里的那个人是我，我并没有那么肥啊！”弟弟摸不到头脑。
“因为这是哈哈镜！”
“哈哈镜”，“哈哈镜”弟弟一下喃喃自语着。
“哈哈镜，哈哈镜是什么东西呀！”
“这这……这我也不清楚啊！”
今天，我想到以往的这些旧事，我就会哈哈大笑，感觉以前的弟弟的表现非常的稚嫩。现在的弟弟表现和以往截然不同了。
描写五里桥的作文400字四年级【四】
我们得知这个消息后，真是激动万分啊！周三下午我们早早回到家中，收拾行李，准备第二天出发。
周四上午九点，我们准时到达了行知基地。
我们在这里开展了做陶艺、拔山芋、摘棉花、远足、野炊等许许多多的活动。其中最有趣的'要数做陶艺了。
做陶艺即使第一个活动，也是最有趣的一个活动。老师把我们领到了陶艺室，让我们坐了下来。我好奇地打量着放在桌上的东西：一个转盘、一把像铲子一样的东西、一根木棍，还有一块橡皮等。
我们开始上课了。经过老师的讲解，我明白了原来是用泥巴先做一块泥“饼”，放在转盘上，然后把搓成条状的泥一圈圈绕上去，最后用橡皮抹平就行了，看上去非常简单。我迫不及待地想做一做（做什么呢？就做个花瓶吧。哈哈，这是我大脑里的想法，不能说出来的）。泥巴一拿到手，我就开始做起来了。嘿，这个手工活看上去简单，可做起来却并不是那么一回事了，我在搓泥巴条时总是一头大一头小的，重做再重做，总是无法让我满意，最后还剩十几分钟了，我才做成个圆“饼”，我真的好佩服老师的技艺是那么高超。
结束以后，我依依不舍地走出陶艺室，虽然没能做成自己的花瓶，但我还是很高兴，因为我的第一次接触，还是有那么一点点的成就感。
这次行知之旅真是意义非凡啊！
描写五里桥的作文400字四年级【五】
到了学校，我发现班级里热闹非凡，大家七嘴八舌：你带了什么呀，我跟你组队吧……
开始向目的地进发，我们迈着整齐而从容的步伐，大步向前走去。一路上看到了熟悉的风景：茂盛的行道树，发黄的枯草，还有花坛里盛开的鲜花，还有走在行人道上来来往往的人们。连司机见我们过马路都停了下来。
我们在路过玉海广场的时候，忽然刮起了一阵大风，我们顿时寸步难行。树枝随风飘舞，好像是在跳舞。望着它们，不禁想：凭什么你们这些树可以在风中这么潇洒地飞舞，可我们却如此狼狈，我真羡慕你们！
经过长途跋涉，我们终于到了万松广场。老师告诉我们务必要排着整齐的队伍上万松山，不许插队。我们又失望了，去万松山比去万松广场更老土啊！
我们在快接近山顶的附近，寻找属于我们的野餐营地。大家蜂拥而至，拼命抢最佳地盘。结果我们组势单力薄，只能另寻出路。我和陈子烁、陈力溥做开路先锋，发现了一条小道。进去之后，豁然开朗，里面有个十分宽阔的水泥场，还有一座公厕。四周种满了大树，地面有些零散的树叶。我担心这里是不允许我们野炊的，结果组员说：“其实进了这条小道的好处，一可以随时解决我们的大小便问题，第二还很安静，没有行人干扰，再说了这里很干净，有没有臭味……”大家一致同意在这里野炊。
说是野炊，其实是没有炊烟的'聚会。大家各自拿出自己带的食品和组员一起分享。吃得可有滋有味了！
“嘿，我带的海苔你最爱吃了，给！吃吧！”
“我最爱吃的CC果卷，谁要啊！”
“吃一点QQ糖吧！”
“这是可乐糖，你想要吗？”
在这次秋游中，我有幸认识了一位 陈老师，她是我们班的副班主任，虽然她没有教过我们课，但是我俩交流之后，她提醒我：“你为啥说话时，总是背对着我啊！”后来爸爸告诉我这样子是不礼貌的，跟人交流时一定要面对对方，眼睛要正视，不要随意打断别人说话。看来这个小毛病是非改不可了！尽管我们还很陌生，但是我还是很感谢陈老师对我的提醒。
时间已是炎热的中午，我也该结束这次秋游了。今天还真是开心呀！
