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参加活动的经历感受作文英语(课余活动经历的英语作文)

参加活动的经历感受作文英语(课余活动经历的英语作文)

更新时间:2024-06-19 16:07:10
参加活动的经历感受作文英语(课余活动经历的英语作文)

参加活动的经历感受作文英语【一】

今天我们上了一节有趣的体育课,我们走完一圈之后我们就做操,做操真麻烦做振臂运动手要弄直,真的非常麻烦,后来老师让第一排和第三排一人拿一个足球,我是第三排的我拿的是一个比篮球软一点点的足球,后来我和刘建豪一起,可是刘建豪总是踢斜球。

我们都接不住老师每人站一个点踢球,可是他们没经过老师用以就解散了,后来我和刘建豪也觉得这样踢没意思就解散玩足球,后来我见到象棋班的人了他说让我玩儿玩儿足球,我说不他说行一脚把球踢飞了,我说他你贱不贱呀,我再也不给你玩了!

参加活动的经历感受作文英语【二】

??加升旗的感受作文

其实参加升旗的次数也不少了。每当我参加那升旗的活动时,我就会常常思念幼儿园的时光。

上小学参就参加升旗,然后去上初中。每一次升旗就有一次新的感受。

耳中听着国歌,看着国旗缓缓升上天空。心中有着说不住的感受。那是对国旗的一种敬佩和尊重,也是对国旗的另一种感觉。

我听着同学的演讲声,从那里听到了人生的第七个好习惯;替他人着想。

当我们先其父母唠叨的时候,想没想过他们得动机和感情。

当我们劝导和批评他人的时候,想没想过并没有站在对方的`角度,说些毫无意义的话语。

一个人只考虑自己,不考虑别人,是难以取得成功的。因为一个只考虑自己的人,关心的只是自己的得失,不管他人瓦上霜。生活是人与人的链接,假若不想掉入深渊,就要牵别人的手,给他人以力量的同时,自己也得到他人的支持。

一颗爱心温暖他人,幸福自己。如果心中有爱,你就会伸出一千次手帮助别人;如果心中有爱,你就会得到一千只手的帮助。;如果心中有爱,你就会得到一千只手的帮助。

国旗冉冉升起,我的这种感受也随之升华。让我们用爱心来谱写我没的青春吧!

参加活动的经历感受作文英语【三】

今天是星期三,我们班有体育课,可是上课的时候范老师说今天高年级的大哥哥大姐姐要在操场比赛,我们的体育课只能在教室上了。

我最怕跑步了,在教室上我就不用跑了,我好开心。范老师让我们在教室里自由活动,我就和好朋友一起画画,还玩了猜谜语,后来还去跳绳了。今天的体育课真有意思。

篇四:难忘的体育课

上课铃响了,张老师走进教室。我们都等着老师带我们去操场活动,可是老师却拿出了一张报纸,原来她要教我们做“空气炮”。

老师先把报纸折两折,接着再将它上下对折,然后抽出对角捏紧,最后用力一甩,只听见“啪”的一声,空气炮“爆炸”了。大家个个瞪大了眼睛,都不相信那巨大的声音是这张报纸发出的。同学都迫不及待地去尝试做,真的有意思极了!

通过这堂课,让我们了解到一张小小的`报纸也有着这么神奇的功能啊!

参加活动的经历感受作文英语【四】

由于孩子们非常迫切地希望到社会、到大自然中去开阔眼界,去学习在书本里学不到的东西。为了满足学生们这合理的需求,根据学校工作安排,定于11月13日(本周星期六)组织学生到杨村甸及有关学校进行为期一天的参加、联谊活动。现将相关事项告知各位家长:

1、此次外出活动学校将派9名领导负责学生的管理,确保学生外出活动全程安全。

2、为了培养学生的健康和卫生习惯,养成节约和环保意识,请家长为孩子准备好垃圾袋(小学生要带"文明随身袋")。学校建议各位家长给学生的零用钱不要超过30元,另外,建议家长不要让学生带照相机和手机等贵重物品前往,以免丢失。

3、外出活动前,学校将进行专门的安全教育,也请各位家长在家对孩子进一步强调外出的`注意事项,并请家长督促孩子于11月13日早上8:00前到学校,8:10准时乘车出发。

4、这次活动本着自愿参加的原则,请家长和孩子一起商量并决定是否参加。不管选择参加或不参加此次活动的学生,家长一定在回执中注明,并将回执交学校团委徐嫒萍主任(选择参加此次活动的学生务必在11月13日早上8:00前交,选择不参加此次活动的学生务必在11月15日即下周星期一交)。

让我们预祝此次活动圆满成功!

XX市第十四中学

20XX年11月12日

附:XX市第十四中学生参加社会实践活动回执

孩子姓名

是否参加

联系电话

你对学生此次参加社会实践活动的建议:

家长签名:

20XX年11月13日

参加活动的经历感受作文英语【五】

这个星期五,我和胡涵,许文彬一起去参加英语讲故事比赛,这个参赛资格可是我好不容易才和别的同学争取来的,所以在练习时候要更尽心尽力了! 我还好在星期三上午,就把稿子背下来,星期四课间,上台表演就能发挥最好水平。

星期五,我就早早起床,穿好衣服,去化妆店,化上了妆,又把稿子背了几次,把书包放了就向城里出发。我们先坐16路再坐308。到了比赛场地,陈老师已经在那儿了。 我十分紧张。开始抽签了,看着周围陌生的脸,手心渐渐出了汗,但愿我不是第一个,但愿我能发挥出最好水平,但愿我不会出现差错。老师打开签,2号,老师暗自庆幸:“幸亏不是1号,也不在后面,听到后面,容易听觉疲劳。”可这时,我们又听到一个不好的消息:那排第一的学校没来,我先上。老师听了,马上对那个人说:“不行,再等一等,我们又没抽到1号,干什么让我们先?”我又排到了第三,终于轮到我了,我不能想象一个人站在一个大房子里,许多陌生人看着你那阴森的目光,太可怕了,我勉强挤出一丝笑容,走了进去,可当我一说起故事,我就不紧张了,讲完后,又蹦跳着出来,听见有位老师说:“这孩子的表情……” 我们学校比完后,老师带我们去玩了一会儿,吃了中饭就回了学校。 回到家,爸爸说我这次没说好,下次要做的更好,我也这么想的。 只要我尽力了,我就不后悔。

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