小学二年级作文写一种自然现象【一】
风，悄悄的跑过来。它不想让任何一个人知道它的踪影。
风一不小心撞到树上了。树疼得“哗哗”直叫。可风呢?它却一点儿也不疼，听着树的叫声，风反面大笑起来：“呼呼!呼呼!”它笑的太厉害了，“啪”地一声掉进了草丛中，小草都被它压扁了。人们却在风中嬉戏，这可委屈了受伤的大树：“哼!我受了伤你们还笑，气我了!”
瞧，这调皮的风。
风最喜欢花草了，它把那些小花小草当成自己的亲兄弟。每天一大早就跑过来大喊：“呼呼，呼呼，快起床呀，快起床!天就要亮了!呼呼，呼呼!”等花草醒过来时，风就吹出一阵阵风来，让小花小草在风中摇摆。看着它们开心的笑容，风就别提多高兴了。人们看着摇摆的小草：“这 习 习 凉 风 好清爽呀!”
瞧，这可爱的风。
风从小看着春天为人们忙来忙去的，受到了极大的鼓舞，要做一个大英雄。夏天，火辣辣的太阳挂在天空上，风想趁着这几天去做一个大英雄。它飞奔到了大街上，街上一个人也没有，它想用清凉的风把人们唤出来。风想都没想，便鼓起腮帮子不停的吹起了风，直到把脸憋红了为止。谁知它吹出的是热风，那些本来就热的人们，谁还愿意去“享受”这热风呢?大家都在躲家里开着空调呢!
瞧，这傻乎乎的风。
风住在东方的一棵大树洞里，它有个邻居，这个邻居就是冬天。冬天家里到处是雪白雪白的。在冬天的床底下，堆满了各式各样的篮子，篮子里装着一片片雪花。秋天走后，冬天就带上行李，拎上篮子去人间洒雪花。无聊的风总会跟着去。它来到老朋友小花小草的家，发现它们都已枯了，风很愤怒，它手一挥，把雪花都倒了下去。风吹出一阵阵刺骨的寒风：“老朋友呀，你们在哪儿呀?我的老朋友你们回来呀!呼呼，呼呼!”看着风的表情，冬天无辜地站在一边：“我没有惹它呀?”人们也纷纷躲在一旁;“呀!好冷呀!”
瞧，这可怜的风。
这就是风。这调皮的风，让我不禁开怀大笑;这可爱的风，让我感到风对朋友的友好;这傻乎乎的风，让我看到了它的天真;这可怜的风，让我知道了它对朋友的重视。
风虽然很会“翻脸”，可是它也给我们带来了好处的呀，如果它的朋友被我们伤害了，它说不定就会一直像冬天一样吹着冷风。我可不想这样，你呢?
小学二年级作文写一种自然现象【二】
风，总是神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但也有时不能。
春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面，小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的.脸，软绵绵的，舒服极了。
夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气，总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它。嗨，真是拿它没办法!
在秋天来临之季，金风也赶来了。它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶染得黄黄的，把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那优美的舞姿，更是让人快乐无比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔、贴切，而是来得又快又猛，像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想，风儿也许并不是有意的，它可能是太心急，盼望着早日迎来新的春天吧!
风的神秘，尽管有时会给人带来一些不愉快，但这也是它的魅力所在。
小学二年级作文写一种自然现象【三】
在许多自然现象中，我最喜欢夏雨。哦，也就是“夏天的雨”，这么下面，我就为你讲述一下“夏天的雨”吧。
夏天的雨来也匆匆，去也匆匆，非常快，就像神六升天般的速度。这阵儿还是晴空万里，“啊！”豆大的雨点儿便滴落下来了。我看了看天空，黑乎乎的云，像铅块儿似的聚集在一块儿，仿佛立刻要掉下来。整个天都是黑的，整个世界都沉浸在雨滴坠落成河的景象中。可想而知，雨下的多么大，多么稠密跟速度之快，眨眼间都下成“河”。
夏天的雨滋润着万物，花草树木与庄稼使劲吮吸这甘甜的“雨露”。夏雨是场及时雨。干涸的河床与大自然都要感谢夏雨，是夏雨让它们暂时“告别”了炎热。夏天的雨还没下之前，你会感到十分闷热，但夏雨过后，会给人一种清凉、舒畅、凉爽的感觉，一种飘飘欲仙的感受。夏雨这一下，把树木、空气等物体上的浮尘冲刷的干干净净，犹如新枝芽又生长了出来，一切都是新的。
夏天的雨，说停就停。这不，停了，不过没有关系，我已经向你介绍完了，是不是有种身临其境的感觉呢？有机会你也去“亲近”一下“夏雨”吧！
