为什么马克思主义是对的作文【一】
当人们开始谈论马克思主义的时候，就说明目前主流的资本主义出现了问题。在全球化的背景下，资本主义内部的城乡差距、贫富不均和金融霸权等痼疾纷纷显露，尤其是近年爆发的全球金融危机，这些由资本主义引起的一系列社会危机让资本主义制度受到广泛质疑。
片中对十个西方常见的否定马克思主义的观点逐一进行了反驳，从而还原了马克思的本质，并做了形象的比喻:马克思主义者就像一名医生，医生深知有病的人才会找医生，疾病被治愈后自己就会失去价值，但还是尽心竭力救治病人。马克思主义批评者提出“马克思主义最为过时之处在于它过分痴迷于乏味的阶级问题”，然而这个问题恰恰反映了马克思主义一直都在为整个社会这个病人尽心竭力地救治。
阶级的定义不是由风格、地位、收入和职业来确立的，阶级问题谈论的是你在某一特定生产模式中所处的地位，当生产力与生产关系之间出现矛盾时，便会有阶级斗争。随着时代变迁，阶级构成一直在变，但是阶级从未消失，经济基础决定生产力和生产关系这些上层建筑的理论没有改变。十九世纪三四十年代资本家与工人阶级之间的剥削、压迫关系，到如今企业与劳工之间的劳动法保护，以及近几十年来兴起的女权运动和环境保护运动，这些都是受马克思主义影响下的演变结果，这也充分证明了马克思主义一直都在救治社会这个病人。
马克思主义是一个注重实践的理论，不是一个预测未来的理论，正确理解马克思主义的精髓，是要追求本质看现象，只有把握了马克思主义的核心与内在，才不会在不断变化的阶级构成和生产关系中惊慌失措，不知如何下刀。
为什么马克思主义是对的作文【二】
已经是深夜了，时钟“滴”“哒”“滴”“哒”地走着，我躺在床上怎么也睡不着，心里久久不能平静，想着今天的那件事……
今天是星期三，又轮到我值日了。我按照惯例站在校门口值日，检查队员们佩带红领巾的情况。七点半时，班主任刘老师带着儿子浩浩准备进校门，正在值日的我发现浩浩胸前没有佩带红领巾，正准备上前检查，可是不知怎么的，脚仿佛有千斤重，怎么也迈出不了一步，我望着即将过校门的刘老师和浩浩想着：怎么了吴京懋？快去检查啊！可我一看到刘老师又打消了这个念头，心想：浩浩可是刘老师的“爱爱”，如果去检查势必会得罪刘老师，对我没有好处；不去的话，会被别的值日生当笑话，甚至遭到大队辅导员的批评。当时我左右为难，思绪万千，是检查还是放呢？心里在这之间徘徊着。这时刘老师和浩浩已经跨过校门了，我不知所措地望着他们，心想：怎么办？算了吧，还是自己受点委屈吧。于是，我当作没看见把浩浩悄悄给放了，可这一切，被也在值日的大队长张笑看在眼里，她连忙走到我身旁严厉地说：“怎么了？不去检查，平常你胆大包天，今天怎么退缩了？啊！”我无言以对，低下了头，心里火辣辣的。“快去追！”听到张笑的催促声，我静下心来想了想：觉得自己身为大队干部应该要以身作则，当好榜样，要按照规章制度办事，不能为了私利而违反纪律。于是我快步追上浩浩，这时我又软了，不知如何下手，这时舒雪慧大喊：“吴京懋！”她仿佛提醒我，快追！我鼓足勇气走到他们母子旁，向浩浩敬了个队礼，结结巴巴地说：“对不起，小朋友……你……没带……红领巾，请你登记……名字吧。”这时刘老师望了我一眼，我满脸通红，不敢看刘老师。
下了第一节课，学习委员告诉我刘老师叫我，我心里忐忑不安：刘老师什么事叫我呢？肯定是今天早上那件事我得罪了她，刘老师又有魔鬼老师之称，这次前去我是凶多吉少，当了干部真得罪人，真倒霉！我心惊肉跳地来到老师办公室，见刘老师正在埋头批改作业，我轻轻敲了下门，刘老师回过头见我来了，满脸微笑地说：“你来了，快坐。”我见刘老师十分温和一颗悬着的心终于落了下来。刘老师慈祥地说：“今天的工作做得不错，是老师不对，请你原谅，老师不会责怪你的，你可不要背思想包袱喔！”听了老师一番话，我默默感受到老师是多么伟大，从不责怪学生，关心、爱护着学生，就像妈妈一样亲切。
放学后，我对这件事耿耿与怀。觉得自己做对了！
为什么马克思主义是对的作文【三】
友情是什么？对于大多数人来说，友情就是三五好友聚聚会、聊聊天，亦或是相互之间帮个忙、搭把手。这是常人之间的友情，无可厚非。但马克思和恩格斯却为世人树立了伟大友情的榜样。恩格斯为了让马克思能安心从事理论研究，长期在经济上赞助马克思，而当恩格斯陷入困境时，马克思也毫不犹豫地将全部积蓄寄给恩格斯。他们之间有共同的理想，为了追求真理，实现共产主义事业不计个人物质上的得失，在生活中相互帮助，在思想上一起探讨。马克思和恩格斯之间之所以有如此伟大的友情，正是因为他们有崇高的信念和伟大的人格。作为年轻干部，也要多交有共同理想和高尚人格的朋友，相互促进、共同提高。
为什么马克思主义是对的作文【四】
抬头看向窗外，外面阳光普照着大地，蔚蓝的天挂着一丝丝雪白的云，几只玲珑的小鸟叽叽喳喳地飞过，看着炽热的太阳散发出来的万丈光芒，使我坚信这件事，我做对了。
这天，老师大发慈悲，布置了为数不多的作业。于是，为了能在晚修时多挤出一点来看我最喜欢的书，利用课间我拼命地做作业。经过我长时间的不懈奋斗，作业终于要被我“消灭”了，我停下来了舒口气。这时，我的一个好朋友走了过来，她看了看我写得满满的作业，不禁说道：“哇！你做得真快啊！”我笑着说道：“没什么的！只要你认真，专心地去做，你也能很快做完！”好朋友想了一下，说：“嗯……我也想啊，但是我还要多加一篇作文啊，你‘帮帮’我吧！”我知道她的言外之意，“帮帮她”就是给她抄作业。我有点犹豫不决：给她抄吧，被老师发现了不好解释，况且她会对我产生依赖性，既然有了第一次，必然有第二次；不给她抄吧，她肯定骂我没情义，以她的火爆脾气，难保不会来个一刀两断。怎么办？终于，理智战胜了感情，我定定地看着她的眼睛，斩钉截铁地说：“不行！我不能答应你！”我看见，好朋友愣了一下，随即，愤怒和羞耻渐渐爬上她的脸颊。“嘁！你以为你是谁啊！装什么乖宝宝！哼，找你这种人真是白搭！”说完，她生气地转身就走，看也不看我一眼，直径走出了教室。在她走出教室的那一霎那间，我悲痛欲绝，“我错了吗？”我向着老天问，心里感受到了阵阵悲凉。在痛苦之际，我隐约听到了一丝风声，望向窗外，天空阴沉沉的，乌云密布，风把树叶刮得沙沙响。
怎么？连老天都认为我做错了吗？我仰望天，心中的雨点潸然落下。一声雷鸣似乎下达了攻击的命令。风越来越肆虐，卷起几粒小石子着窗户，窗户被吹开一个小缝，风乘机而入，把沙子吹进了我的眼睛，风紧紧地裹住我，我感觉有些窒息，身体里有着刺骨的凉意。原先的毛毛细雨已转变成了倾盆大雨。我觉得很伤感，我，真的错了吗？
老天似乎感受到了我的伤感，刚才恶劣的天气消失得无影无踪。太阳又升起来，火热地烘烤着大地，似乎是想把雨水蒸发掉。这就是给我的答案吗？我相信我是对的！
哪怕会经历风雨，也要坚持正确的原则，太阳一定会升起！
为什么马克思主义是对的作文【五】
在记忆的深处，藏着许许多多童年的回忆，它们就像一颗颗小星星，密密麻麻的散布在我的心里。现在，让我挑一颗最亮的给你看吧。
记得那是小学三年级的事了。
在那时，我对一些小饰品，或者闪亮的东西有着浓厚的兴趣。
有一次暑假，我和爸爸妈妈一起去七宝古镇游玩，我们逛着逛着，来到了一家精品店，我比较喜欢饰品，而爸爸妈妈不喜欢，爸爸妈妈看出了我的心思，说：“你逛逛吧，我们在对面的店里，一会儿你来找我们。”听了这话，我高兴极了，一脚跨进店里，开始逛了起来。突然，一个精致的水晶饰品映入我的眼帘，我爱不释手，想去找妈妈来给我买，一看价格，晕！360！天哪，一个饰品，360！哦，水晶的嘛。我放弃了让妈妈给我买的想法，妈妈平常很节约，花一百块买个化妆品也会心疼一下，更何况这是个360的小饰品，仅仅一个小饰品而已，妈妈一点不会同意。什么？可能同意？我确定一定以及肯定她不会同意的。但是，我确实是非常喜欢。怎么办呢？一个坏念头闪过我的脑海——偷偷拿走！对！就这么干！我东张西望的看了看周围，没有人注意，啊哈，太好了。我顺手牵羊，“牵”走了那个饰品。我若无其事的走出商店，站在门口的那个售货员阿姨，看了我一眼，看得我心虚了。我红着脸走出了商店，回头一看，妈妈呀，每一双眼睛都盯着我看，好像都在说，你是个小偷。我的脑海里出现了一个白衣小人和一个黑衣小人，黑衣小人说：“你拿走吧，免费的水晶，不要你不是傻吗。”白衣小人反驳道：“诚实无价，这么简单的道理你还不懂吗。”黑衣小人又说：“自己喜欢的东西，干嘛不要。”白衣小人又开口了：“你想想，以后自己的档案上就有了这么一句话：张艺涵，三年级时偷过一个高价饰品。你出去考中学的时候，不觉得害臊吗？”我犹豫了一下，从口袋里掏出饰品，跟门口的阿姨说了声“对不起”，把饰品还给了阿姨。商店里的人们都向我投来赞许的目光。
这次，虽然我没有得到自己喜欢的东西，但是，我没有感到丝毫的后悔，只有一种感觉：这件事我做对了。
为什么马克思主义是对的作文【六】
1818年5月5日，一个伟大而富有传奇的生命在特里尔市诞生，马克思于此开启了他不朽的一生。他为解放人类奋斗终身，用真理之光照亮了成千上万个心灵。为纪念马克思诞辰200周年而推出的5集通俗理论对话节目《马克思是对的》在社会上也引起了广泛的关注和热议，热议的背后，是我们广大青年值得思考的问题：马克思究竟给我们青年带来了什么？我们要从马克思身上学习什么？
勾画理想的蓝图。青年时期的马克思在他的高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中就立志选择一份“为人类而工作的职业”，很早就确立了为人类的事业而奉献这样一种人生选择。从此，他便将毕生热都奉献给了为人类解放的崇高事业，青年时期的马克思树立远大的理想和志向，为广大青年带来了一盏指路明灯，让青年人知道拥有梦想是一件伟大的事情，如果你知道要往哪儿走，全世界都会为你让路，马克思用他的青春启迪青年人就要敢想敢拼，坚定自己的理想信念，在最美好的年华绽放青春的激情与魅力。
唱响奋斗的乐章。人生之路，难免会遇到泥泞与荆棘，青年时期的马克思虽颠沛流离，历经苦难，但他依然不忘初心，风雨兼程，用奋斗的青春来书写“为人类解放事业奋斗终身”的不朽诗篇。他博览群书，涉猎广泛，每天工作长达16个小时，夜以继日、废寝忘食地进行钻研和思考，用这个年纪少有的沉着与坚毅诠释了“拼搏”二字。也曾寄语青年“奋斗的青春最美丽”，青年人承载着国家与个人的希望和梦想，作为新时代的青年，不应在这本该奋斗的年纪坐享其成，也不该在这本该奋力一搏的年纪迈不开步子、放不开手脚。
书写奉献的诗篇。马克思的一生，是无私奉献的一生。他为人类解放不懈努力，奋斗终身，将自己毕生心奉献给解放人类的伟大事业，为人民留下了一笔巨大的精神财富，他的学说依然为当今社会发展提供巨大的能量，“真理的光芒”熠熠生辉。青年时期就要树立奉献的意识，用满腔热情为社会发展涂上一抹属于自己的青春色彩。
青年向上，则时代向前。青年人肩负新时代的使命与担当，让我们以马克思身上不朽的精神为指引，砥砺向前，用理想信念、奉献担当谱写青春美好的新篇章。
