写南平实验小学武夷校区的作文【一】
星期一的下午，林老师组织我们进行大扫除，任务布置下去了，我们二话不说的就去干活了。
“这次大扫除很重要，必须一尘不染，因为明天有国家级的领导来我们学校检查!”老师话音刚落，我们扫打扫，抬的抬，干的非常有劲。
只见我们班的大力士——陈伟杰挥舞着扫把，好不容易把一堆纸屑扫到一块，忽然，一阵大风刮了过来，纸屑就像五颜六色的花蝴蝶到处乱飞。陈伟杰束手无策，只好傻呆呆的看着纸屑在乱飞。这时小灵通——倪文河前来“增援”。
倪文河先是皱眉头，随后拿起自己的扫把，压在那些纸屑上。陈伟杰先是张飞穿针——大眼瞪小眼，丈二和尚——摸不着头脑的他后来才恍然大悟，他扔下手中的扫把，用手捡起走廊里的纸屑，然后放在倪文河的扫把底下，不一会儿，这场“风波”才得以平息。
“你们几个……”教室里被弄得乱七八糟的，看到这的班长，脸色铁青，一条条蚯蚓似的管爬上她的手上，但班长没有发泄出来一声不吭地弯下腰来一片一片地捡起来，那几个同学面面相觑，你看看我，我看看你，脸上腾得一下红了起来，也不声不响的捡了起来。
卫生终于做完了，虽然很累，但是我们非常开心。
写南平实验小学武夷校区的作文【二】
好不容易盼到了放学，我赶紧跑回家。走到门口，我向四周望了望：“目标锁定。”我朝一只小蜗牛看去。我立刻捡起一片树叶，把小蜗牛放在在上面，然后直奔家里。
回到了家，小蜗牛好象知道我要干什么一样，把头飞快地缩进壳里，好象在说：“不要不要，快点放我走！”我看着小蜗牛可怜的样子，心里始终狠不下心，观察了半个小时，我就依依不舍地将这只蜗牛放回外面的.草丛里去了，“让蜗牛一家团聚去吧！”
晚上，奶奶买了一束空心菜，菜上粘了一只蜗牛。我小声地嘀咕着：“蜗牛碰到盐化成水就会的，那太惨了。小蜗牛就永远见不到爸爸妈妈了。”我转念又想：“只要把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争，我终于让奶奶和我一起作实验。将蜗牛放在一块玻璃片上，加了半勺盐，蜗牛一下子就缩进壳里。盐被浸湿了。再将蜗牛放到水里，慢慢地蜗牛又动了。
呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐是不会化成水，而是体内的水渗透出来了。
这篇记叙文讲述了自己给蜗牛做人体实验的全过程，开篇提出自己的疑问，起到开启下文的作用，中间叙述自己做实验的全过程，结尾揭示了由实验得出的真理，叙事条理清楚。语言自然流畅，很好。
写南平实验小学武夷校区的作文【三】
我们首先来到了虎啸岩，在嘈杂的人声中能听到一阵隐隐约约的声音，就像老虎在呼啸。我向着声音传来地方走去，可走到那里声音就停了，只有叮叮咚咚的溪流声。我想：应该是山上是老虎没有呼啸了吧。我往远处望了望，除了山就是水，除了水就是山。我很奇怪，就去问导游老虎在哪儿。她笑着说：你听到的声音不是老虎在呼啸，而是大风吹过山和山之间的缝隙，发出的声音。我不禁地称赞武夷山真是太奇了！
欣赏了虎啸岩的`景色，我们又来到了一线天。导游说：一线天就是在山和山之间只露出一条线的空隙，就连身材一般的人都要侧着过去。如果你侧着也过不去，就说明你太胖了，如果你过得去，就说明你身材很好。因为我是小孩子，我不用侧身就过去了。
最刺激的要数漂流了，我和姐姐没有坐在同一辆船上，刚开始我还安安静静坐着。不过这么好的玩水时机怎么能浪费了呢！幸亏我早有准备，在家里的时候我偷偷藏了一把水枪在背包里。我以迅雷不及掩耳之势把水枪拿出来，射向姐姐的脸，姐姐也不见示弱，用船桨拍打水面。最后还是两败俱伤，都成了落汤鸡。
我依依不舍地离开了武夷山，要不是时间限制，我还想多玩几天呢！
写南平实验小学武夷校区的作文【四】
按县教育局的`统一安排，本学期暑假从2012年7月1日开始，下学期统一在9月1日正式开学。
暑假期间要特别注意孩子的安全教育，提高自护能力，做到“八防一不进”：防溺水、防交通事故、防火、防电、防狂犬病、防诈骗、防高温中暑***、防过度上网，不进网吧及其他不规范的娱乐场所。学生外出，如走亲访友等需家长陪同或允许。遵守交通法规,不要在马路上追打玩闹。严防孩子私自外出到河道、水塘、渠道等处玩水。
请您在暑假期间督促您的子女做到以下几点：
1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的暑假计划。
2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加体育锻炼活动。
3、督促孩子每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。
5、教育孩子遵守社会公德，鼓励孩子积极参加一些有益的社会实践活动。在公共场所不要踩踏花草，不破坏公物，不乱扔垃圾，不高声喧哗，做文明小市民。
6、教育孩子孝敬老人、尊重父母，尽量做一些力所能及的家务，培养孩子的劳动价值观。让孩子懂得体贴父母的辛劳，在劳动中父母的养育之恩。
真诚地希望您***的孩子度过一个轻松愉快而充实的假期，欢迎您对学校工作提出宝贵意见和建议，衷心祝愿各位家长工作顺利，合家幸福，万事如意！
xx实验小学
20xx年7月3日
写南平实验小学武夷校区的作文【五】
去年夏天，我随爸爸、妈妈单位组织的旅行团去了国家著名风景区武夷山。
那晚，我们乘“红眼”班机到达武夷山，稍做休息，第二天一早就开始了愉快的游览。
武夷山风景区有所谓“三三六六”之胜。三三得九，指九曲溪；六六三十六，指三十六座山峰。我们的游程是“顺溪而行”。导游阿姨介绍说放筏九曲，是游武夷最独特的、最使人高兴的事。
来到码头时，放筏的游客早已排起了长长的队，那龙形的长队在山水的映衬下成了一道别致的风景。放眼望去，只见远处高山重叠，一块一块的巨石依次排列，越远越细，像列队的士兵，正等待我们的检阅；近处溪水碧绿，泛着微波的水面像一块温润的软玉，惹人心怜。看着那些在竹筏上悠闲自得，撩着溪水有说有笑的游客，我恨不得马上跳进水中，与溪水来一次亲密接触。
等待的时间虽然只有短短的十分钟，可对我而言，似乎有一个世纪那样漫长。最后我和爸妈的同事还有她的女儿金慕欢，坐上了同一条竹筏。我的脚刚触到清凉的溪水，等待的不耐烦就化作了全身心的愉悦，水的凉意由脚底往上弥漫，整个人变得异常轻松。我忍不住用手撩起水去泼金慕欢，她也嬉笑着给以还击。风的温柔，水的滋润，让我都要醉了。
两岸陡峭的岩壁呈现出红灰色，有的还因风化形成千奇百怪的形状。近了，才发现山上的植物品种甚多，可惜的是我大多叫不出名字。我们的竹筏不时惊起山洞里的小鸟，它们在水面一掠而过，像极了优美的舞者。沿途，艄公讲述着优美的传说：天上的玉女喜爱人间的美景，就和相爱的大王来到武夷山，可恨的玉皇大帝认为他们破坏了天条，就将他们化为石峰，分隔在九曲两岸。这就是今天的`玉女峰。难怪此处风景如画，原来它还曾吸引了天上的神仙呢！
竹筏顺流而下，水撞击着石壁溅起透明的水花，发出阵阵清脆悦耳的乐声。看着艄公叔叔轻松自如地划着竹筏、讲着故事，悠闲的神态让我和金慕欢再也坐不住了，不约而同地提出：艄公叔叔，能让我们划一下竹筏吗？艄公笑着说：“你们太小了，撑不动的”。可我们根本不信。在我们的坚持下，我终于拿到了比我身高还要长一倍的竹篙。可是拿着竹篙站在竹筏边上，我顿时产生了被这“庞然大物”拖下水的恐惧。尽管心中后悔迭起，但在金慕欢面前我得表现的像个男子汉，只能咬牙坚持了。谁知麻烦还在后头，因为划竹筏先要把竹篙插到水底，可水的浮力加上竹篙的重量，让我即便使出吃奶的劲也无济于事，竹篙只压下去一点儿。金慕欢就更不用说了，她是女孩，力气本来就没我大。看着我们的狼狈，爸爸、妈妈在一旁偷笑。最终还是艄公叔叔帮我们把竹篙插到了水底。竹筏继续顺水而下，就这么一会儿，我已经是头上冒汗、脚底湿透，看来划竹筏还真不容易呢。
竹筏很快靠了岸，我不得不恋恋不舍地上了岸。我边走边回头，我是多么想做着画中人啊！
写南平实验小学武夷校区的作文【六】
卢梭说过：“劳动是社会 中每个人不可避免的义务。”我们学生 也应该要劳动。今天下午，我们作文班举行了一次大扫除。
大扫除开始了，同学们都卷起袖子，拿起工具，神气十足地干起活来。有的檫黑板，有的扫地，有的拖地，还有的擦窗户 ，个个都把每个角落打扫得干净利落。
只见小红弯着腰，在认真地扫地，就连一个角落都不放过，如果 有点灰尘扫不掉，她就会拿起铲子，使劲地铲呀铲，一直铲到灰尘不见了为止。还有小明，别看他个子矮，搞起卫生来很能吃苦。他双手擦呀擦，如果遇到高处擦不到，他就会拿来一张椅子，把黑板擦干净后才下来，他一不小心从椅子上摔了下来，手刮到了椅子最尖的地方，流了，但他一点儿也不叫疼，真是个勇敢 的孩子 啊！
这次活动，我认识到：只有认真劳动，才会换来无限的快乐 ；只要人们讲卫生、讲文明，我们的课室才会更干净。
写南平实验小学武夷校区的作文【七】
今天我们在作文班的课室里大扫除，同学 们个个干劲十足，认真地打扫起来。
劳动开始了，有的同学拿起扫把每个角落打扫得干干净净，有的同学不放过每一个角落地把地拖得发亮，有的同学手脚灵活，一下子就把桌椅擦得一尘不染，还有的同学踮起脚尖，认认真真地用抹布把玻璃擦起来，把课室擦得窗明几净。
你别看小乐个子小，力气可大呢！你瞧，他把黑板擦得多干净呀！我是负责拖地的.，我提起两个小桶，迅速地跑到厕所装了满满的一桶水，然后手忙脚乱地跑回教室。我拿起拖把，弯下腰，像一只小鸡弯下腰捕虫一样。我盯着地面，哪儿有灰尘就把哪儿拖干净。“砰！”我们被吓了一跳，立刻惊讶地朝那儿看去，原来是一个同学笨手笨脚把桶弄翻了，水就像获得解放一样，立刻“跑”了出来。几个同学看到了，马上用地拖把地拖干。那个同学看着刚才打翻的水桶，不好意思地笑了。
经过同学们齐心协力的劳动，教室焕然一新，我和同学们都欣慰地笑了。
