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九年级初中作文书(初中九年级作文课本)

九年级初中作文书(初中九年级作文课本)

更新时间:2024-06-17 00:26:40
九年级初中作文书(初中九年级作文课本)

九年级初中作文书【一】

月亮,只有浅浅的剪影。映着满池的荷花,幸福便如荷香一般淡淡地萦绕在我们祖孙俩人的身旁。

每当暑假来临,我便会告别喧闹繁华的城市,拥入宁静朴素的乡村的怀抱。那儿有我最敬爱的奶奶,她总会微笑着站在门外,等待我的到来。今晚,她静静的伫立在夜色中,明晚,亦复如此。直到那个熟悉的身影一蹦一跳地闯入她的视线中。

奶奶已步入古稀之年,不识字,又有严重的耳背,与她交谈起来已不像从前那么轻松。

尽管如此,我们还是相处得很融洽,每当我回去,我们还会去赏荷、在小路散步。这时,我们会各搬一张凳子,而我一手提椅,一手搀扶着奶奶走,但奶奶往往会别扭地笑笑挣脱我的手,嘟着嘴告诉我她还不老,不用我扶着。

这个夜晚,没有繁星,明月孤独。卷起一阵风,满树的花瓣便轻轻掉落,旋转着飘落到地上,细碎缠绵。有时会落到我和奶奶头上、肩上,轻轻一抖,悠悠滑落。我和奶奶踩着碎了一地的白色花瓣,往夜的深处走去。这是我最爱的一条小泥路,路旁总会有一棵棵开满白色花儿的树,那般纯洁,托着我小小的甜蜜与幸福,悄悄绽放。

奶奶偶尔会抓住一片花瓣,呢喃着:“以前我和你爷爷总会在这里散步,现在他却先走了,唉。”奶奶带着哀愁与忧伤的话语总会使我不解,“奶奶,你要是寂寞就到城里住,那儿人多热闹。”奶奶却望向漆黑的天空:“你不懂,城里是非多,这儿清静悠闲,人到老年,已不再想追求什么了,只想静静的度过余生,这种宁静其实也是幸福呀。”我想了想,似懂非懂地点点头。

目的地是一方种满荷花的大池,我们静静地坐着,谁都没说话。奶奶只是用她皱皱的大手盖在我的小手上,偶尔她会跟我讲以前生产队里的趣事,谈她以前的辛苦,说完,她又会用满足的眼神凝视远方。我想现在的奶奶应该很幸福吧。

池上一朵朵绽放的荷花,穿着粉白的纱裙,害羞地在风中摇曳。花与花中间的小花骨朵儿,是那样娇小而惹人喜爱。偶尔飞过一只蜻蜓,驻足荷苞。

坐在凳子上的我和奶奶将这一幅夏夜荷花图收尽眼底,不必说什么,这种淡淡的宁静,心灵的宁静,便是我渴望已久的幸福呀。清新淡雅的荷香沁入心脾,我倚着奶奶望月,将这种满足吸走。

车水马龙的大街,灯红酒绿的城市里没有我的幸福。我的幸福藏在乡村里,夏夜枕着清风,陪着奶奶,赏荷谈心。这就是幸福。

奶奶,我终于明白。拥有宁静的心境,如清风般的过日子,就是幸福。

九年级初中作文书【二】

亘古至今,星星之火在苍茫大地上可以燎原的还是寥若晨星,更多的还是在沉默中亡。

还记得秦末那晚昏暗的月光下,一群忍无可忍的农民发出了最后的怒吼。那个振臂高呼的头领叫陈胜,他既是这群揭竿而起的农民的领袖,也是全天下受暴秦压迫的千千万万人民的期望所在。民心所向的起义军很快得到各个地区仁人志士的拥护。凭借着众多支持,起义军也一度占领了不少郡国州县。但是,期望的目光看到的不是光明,奋斗的热换来的不是胜利。陈胜失败了,像其他众多的起义军一样,在骄奢淫逸中慢慢停滞、堕落、腐化,直至灭亡。于是乎,本可以一扫暴秦的陈胜起义军便一去不复返。

已成燎原之势的星火不能燎原,确实令人叹惋。但叹惋之余,我们还应该思考思考为什么他们会失败,而紧随其后的刘邦却上演了一出燎原大戏。

陈胜起义军失败原因之一:丢了民心

或许你会问,陈胜不是受到民众拥戴才做了起义军的第一把交椅的吗。可是,好花不常有,好景不常在。没过多久,地主阶级的安乐彻底摧垮了这个有着雄心壮志的农民。他渐渐忘记了与他出生入的弟兄的脸庞,渐渐模糊了家乡的模样,渐渐地丢失了当初的梦想。俗语云,得民心者的天下。反之,失民心者失天下,暴秦如斯,陈胜亦如斯也。

陈胜起义军失败原因之二:毫无计划

陈胜、吴广起义是一个突发事件。换句话说,也许就是陈包工头在秦老板手下实在干不下去了,脑袋一热便反了。这种造反通常是走一步算一步,过了今天不想明天,吃了这顿不想下顿的、更不要说什么长远计划、军事谋略、政治较量了。总而言之,一群莽夫打仗,没有一个周密的计划和合理的安排,时间一长肯定会出问题的。

陈胜起义军失败原因之三:暴秦并不好惹

当时的大秦的家底子还是很厚的,秦国先人们几百年的苦心经营和秦始皇的剥削掠夺在秦末的最后关头还是起到了不小的作用的。

九年级初中作文书【三】

“你为什么总是?一点也不听讲,我们说东你就做西,从来都不会尊重父母。”

“你不要管我!我没有你这样的父亲!”

寒意从北面一直袭来,连让人喘息的时间也不给。

我独自坐在公园的长椅上,望着灯光,感得自己在瑟瑟发抖,北风吹得更猛了。

我厌倦了那个规规矩矩的家,那个仿佛比冬天更寒冷的家。

我蜷缩着身体,使自己尽量不想着寒冷。

四年前,父亲一直在外工作,没有多少过问过家中的的事情。家中的人也没有过多的关怀。好像是在省电话费似的,我们都尽量地放下电话筒。

在这四年里,我失去了父亲的爱,父亲的关怀,甚至有时觉得父亲已经不在这里了。但是现在,他回来了。

从外表看来,他没有过多的变化,只是让人觉得更沧老了,更疲惫了。外人看来我们还是关系很好的一家人,但其实并非如此。

他赶来了,站在我的身旁,为我披上一件外套,我接受了。心中已结成的冰像是受到了一丝热度,但却不能融化,最担心的是不知何时一阵寒风刮过,变得比原来更冷。

他不想立刻带我回去,反倒是在我的身边坐下,对我说起了往事。

“那时你只有这么高,”他用手指了指椅背,作了一下比划,“整天就知道在小街上跑来跑去,一会儿玩人家小孩的玩具车,一会儿偷摘人家树上的杨桃,还记得那时你送我一个杨桃,我却气得直打你的小手,弄得你那天一直在哭”我一直在听,没有出声。

说着说着,他从破旧的钱包里挤出一张皱皱巴巴的照片来。

上面的人是我,举起两只手指,笑得十分可爱,旁边的人是他,微笑着抚摸着我的头。那是多年前照的。

他有把照片放了回去,不让我仔细看清楚,接着从大衣口袋里掏出一包发软的饼干给我,那是我最爱吃的饼干,只不过包装袋上满是汗水。

我想了一下,坚信心中的冰已经融化了,被他——我的父亲所融化。我勇敢地站了起来,微笑地对他说:“快走吧!父亲,再不走就要感冒了!”我向他伸出了左手,他愣了一下,抓住我的左手,又微笑地看着我,在他沧辛的脸上满是笑容。

“刚才的话,是我不好,对不起!父亲”我含着泪说完。

“没关系,其实是我太不了解你了,你永远是我最最可爱的儿子!”

在寒冷的冬天里,只站着两个温暖的身影。

九年级初中作文书【四】

换位思考,也许很容易,感同身受却很难。

我们总在开心的时候,去感受这个世界的美好。在难过的时候,去评判这个世界的残酷。不同的感受,不同的心情。

我身边的每一个朋友,当他们不开心了,难过了,或是开心的时候,我总是他们唯一的倾诉对象。这是为什么呢?为什么不去找别人呢?可能是我的感觉带给他们是不一样的。

他们开心的时候,都会叽里呱啦的说一大堆话。像个得到糖果的小孩子一样,眼睛里充满了光芒,笑也是发自内心深处的。作为倾听者的我,很多时候也会被动的笑起来。但是我做的最多的,就是倾听。

倾听是门艺术。人一开始就是学会倾听,再去学会说话,说话是为了更好的去倾听。可能你也倾听过朋友的故事,但是你和我的方式却不同。

在他们说的起劲的时候,笑着附和他们;当他们说得情绪低落的时候,我也会笑着,但是我不说话。等到他们过了这个情绪,我会跟他们慢慢的道来,你句句戳心的话语。因为这时候,他们成了倾听者。

倾听,有时候不需要耳朵,他需要一颗真诚的心,来换位思考,有时候我们做不到感同身受,至少我们还能互相拥抱啊!让心与心的距离近一点,再近一点,或许,就可以了呢。

九年级初中作文书【五】

我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……

渐渐地,我上幼儿园了,认识了拼音,《脑筋急弯》这本书引起了我的好奇心,就像海绵吸水一样,终于,在我的恳求之下,妈妈给我买了这本书。就这样,我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂,引起了我的思考,开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》……

当我上小学一年级时,这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》,向我展现了一个个迷人的世界,无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯,照亮我的心和前进的路;美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》,它们既培养了我良好行为的品德,又让我增长了知识,懂得了道理,同时也汲取到健康成长所需要的.丰富“营养”。

现在,我已是五年级的学生了,在阅读那些经典和杰作:从《爱的教育》中,我懂得了怎样去爱别人;《窗边的小豆豆》,《茉莉天使的成长圣经快乐们》,让我从中找到童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》,它们在我痛苦﹑惶惑和失落时,给了我以慰藉;在遭到打击﹑挫折时,给了我以力量和智慧。

读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里,采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露,来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长,我爱读书,我愿意把书当成一生的良师益友,与书终身相伴。

九年级初中作文书【六】

风中弥漫着甜甜的香气,竹瑟瑟地抖落身上的落叶。我漫步在池塘边上,吮吸着大自然和爱的气息,原来我的世界也很美。------题记

坐在秋千上的弟弟畏惧的拉着我的手,妈妈和爸爸在家里睡觉,我的心里有种想把弟弟丢下的冲动。热辣辣的太阳在烈空中放出足以烤焦人的热力,他们正在冷空气的屋里睡得正好,而我却站在竹林中陪着弟弟荡秋千。

我不知道有多么生气,只是那晶莹的水珠碎在脸上,是冷的,冷得让我感觉全身的寒气凝固了空气中的水珠。我漫不经心的摇荡着那秋千,弟弟高兴的露出嫩芽儿,我竟也笑了,笑得是那么发自内心。随着那轻盈的脚步声,妈妈拿着一瓶冰水下来了,很平淡地说:“喝吧,很凉!”我的心里涌起了一股仿佛比太阳还要热的力量,蔓延到全身。我仿佛被什么东西抽去了灵魂似的,感觉全身空荡荡的。竹林里静静的,只有弟弟娇嗔的叫声。

忽然有一股力量从我的背后袭来,我和弟弟随着秋千荡了出去,然后一瞬间脚尖又触到了大地的肌肤,在空中划了一条无形的弧线。我回头惊异的望着妈妈,她竟露出了笑容,我也笑了,伴随着秋千一次又一次的荡起。

我让妈妈也坐,妈妈的脸上泛着红晕,十足的象害羞的少女。我站在妈妈的身后,才发现那一头发线已有了浅雪的痕迹,我触到妈妈的背脊,才知道那是多么的刺手。我又一次流泪了,是热的。仿佛累了,不一会妈妈脸上露出惋惜的笑容站起来了,她扭过头瞥了秋千一眼,带着亲切的目光默默地走了。而我的目光却滞留在那来回荡漾的秋千上。

一大片绯色的浮云掠过明净的天空,散落下一两滴如雨的竹叶,我聆听着自己心中激起的幸福的波浪,在内心深处再次感受到世界的美。 (指导教师 曾佐倾)