大熊猫作文300字 简单【一】
大熊猫，乃是国家之宝，全世界只有1000多只。大熊猫那憨态可掬的样子总会给我们大家留下很深的印象。熊猫的原产地之一，就是我们四川成都。所以，今天我们就要去到大熊猫繁育基地去看一看我们国宝大熊猫。
今天一早，我们快乐地出发了，虽然路程十分遥远，却丝毫没有妨碍我们拜访大熊猫的兴奋心情。一进大门，就看到许许多多的竹子，形成一条林荫小路。竹子根根又高又细，像许多有着披肩长发的姑娘们正在欢迎我们。这里幽静清香，环境十分优美，像在仙境一般。经过许多曲折，我们终于见到了大熊猫。
我们首先看到的是一只正在熟睡的大熊猫。它那又大又黑的眼睛紧闭着，被它的“黑眼圈”盖住了，又肥又大的身体不时翻动着，可爱极了。
而我最喜欢的是一只正在吃竹子的大熊猫。它大大的眼睛，盯着手里的竹子，坐在一棵树旁吃着。它“一手”抓着竹子，“一手”托着竹子，两只脚还紧紧地把竹子夹住，生怕别人把它的竹子抢走，让人看着就想发笑。
它吃竹子时，先把头向右边倾，然后再像吃甘蔗一样把竹子的皮撕开，把中间的软竹子吃个一干二净。只见它吃了一根又一根，好像吃不饱似的。原来，大熊猫的消化很差，吃进肚子里的竹子几乎都原封原样地拉了出来，所以大熊猫一天要吃100—200千克的竹子才能吃饱。听说，熊猫光是吃竹子，就要吃5至11个小时，这让我十分感叹，大熊猫真是个不折不扣的大胃王呀！
大熊猫的可爱、憨态可掬，给我们留下了很深的印象。可是大熊猫为什么是国宝，为什么只有1000多只呢？就是因为非法狩猎。我希望世上没有非法狩猎，没有国宝，没有保护动物。
大熊猫作文300字 简单【二】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
大熊猫作文300字 简单【三】
大熊猫身体胖软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60—70厘米左右，体重可达100—180公斤。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一付墨镜，非常惹人喜爱。
大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国四川，甘肃，陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，被称为“国宝”。
大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。一只成年的大熊猫每天要吃20公斤左右的鲜竹。大熊猫性情孤僻，喜欢独居，昼伏夜出，没有固定的居住地点，它会随季节的变化而搬家。每年的四五月份是大熊猫的繁殖季节，雄雌大熊猫难得同居在一起。雌性大熊猫怀孕4—5个月左右，就急着寻找树洞或石穴作为“产房”，它每胎产1—2只小熊猫。大熊猫的家族非常古老。大约在一百万年前，他们遍布我国的陕西，山西和北京等地区，在云南，四川，浙江，福建，台湾等省也有他们的踪迹，现在留下来的数量很少，成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”。
大熊猫应该叫“大猫熊“。因为，大熊猫不是像猫的熊，而是像熊的猫，大熊猫是猫科动物。 大熊猫不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。我爱大熊猫！
大熊猫作文300字 简单【四】
一天，我和家人一起去动物园看大熊猫。
熊猫的身体有黑白相间的两种颜色，它一对圆溜溜的眼睛和一对灰黑色的耳朵，它非常好吃懒做所以它才那么肥。
熊猫最喜欢的食物是箭竹。箭竹，既清脆又带着甜味。熊猫吃竹子前要先把竹子咬断，再一根一根地用牙齿扯掉树枝，然后把竹皮撕开，左一口，右一口，它吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗四十到五十根竹子，我真佩服它。
我看见一只小熊猫和另一只熊猫做了好朋友，可是我亲眼看到它们两刚刚打起架了怎么又成朋友了？妈妈说：“因为不打不相识，所以才成了朋友。”过了一会儿，我觉得熊猫已经把我当做空气了。因为它们已经玩疯了，无视我们了，它们还站起，滚在河边大口大口的喝水。
这就是两只顽皮、捣蛋、好吃懒做的熊猫，也是我的最爱，要是可以买回家就好了。
大熊猫作文300字 简单【五】
大家好，我是可爱的大熊猫，你们都认识我吗？让我来做个自我介绍吧。
我的身体胖乎乎的，穿着一件黑白相间的毛绒大衣，圆圆的脑袋上面有两只黑色的半圆形耳朵，最特别的是眼睛四周长着一圈八字形的黑毛，就像戴了一副黑眼镜，大家见到我，总夸我长得可爱。
别看我名字中带有“猫”字，我可不是猫科动物哦，而是哺乳类的熊科动物呢！我们熊猫一族主要生活在四川、陕西和甘肃等地方，因为那里有很多新鲜的翠竹和竹笋，那可是我最喜欢的美食。我吃东西的时候喜欢盘腿坐在地上，用前爪抓住鲜嫩的竹叶大口大口地往嘴里送，那味道可真让我回味无穷啊！
悄悄告诉你们哦，我们熊猫一族在地球上生存了800万年了呢！被誉为生物界中的“活化石”，因为我们种族的成员现在数量稀少，所以我们还是国家的一级保护动物，是人们最喜欢的“国宝”呢！
听了我的介绍，你是不是对我了解得更深了呢！你们喜欢我吗？
大熊猫作文300字 简单【六】
教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
大熊猫作文300字 简单【七】
我家里有一只大熊猫——一个布熊猫，每次看见他都能勾起我对往事的回忆。
那是一次暑假，爸爸和爸爸单位的同事带我去四川玩。
第一天，我们先坐车到了杭州，乘飞机到了四川。到了那儿，已经临近黄昏了，于是导游带我们吃了饭，就去大酒店休息了。
第二天，行程开始了。我们先去了九寨沟，车子行驶了半个小时左右，导游告诉我们快到了。我一听见立刻将头伸向了窗外，只见在公路两旁有一条小溪，里面流着清澈的溪水，我还隐隐约约看见远处有许多人。不一会儿，就到了目的地。到了那儿，我们先是乘了车在车上观光游览，只见那儿山清水秀，湖水清澈见底，道路两旁到处是花花草草和一些树木，导游给我们讲述着这儿的一些景物，而我则看得入了迷……不知不觉车子的\'游览已经结束了，我们换成了步行游览。路上，我们有说有笑，又游览了九寨沟里一些其他的景点，不一会儿九寨沟的游览就结束了。我们到外面乘飞机去了黄龙，在酒店里住下。
第三天，我们乘汽车到了景点。我们进去了。路上，我看着周围的周围的景物，突然，我看见一个小水塘里流着彩色的水，我使劲搓了搓眼睛，发现自己并没有看错。我看着那彩色的水，忽然，我发现旁边有一个牌子，我上前一看，上面说这个水塘是因为什么东西流入水中和什么发生了反应，所以才变成了彩色。看完，我点了点头，嘴里说着“哦，原来是这样啊！”我们继续往前走，路上，我又看见了一些我从未看过的花花草草。我们在上面游览了好长时间，不知不觉已经比较晚了，我们就下去了。
后来的几天内，我们又去了一些景点，有峨眉山，还有其他的什么地方，我长了许多见识，看见了许多从未见过的景物，和一些从未见过的事。
最后一天，我们吃完中午饭，在成都大酒店的楼下集合。导游说：“我给众位一些我们四川的特产。”听了这话，我好奇地睁大了眼睛，心里想：会是什么呢？是吃的东西吗？还没等我想完，导游就说：“看。”他边说边从一个塑料袋中拿出了以熊猫为原型的东西给我额每年。我拿着它，和它大眼瞪小眼，对它爱不释手。
已经很长时间过去了，我看见这只布熊猫仍会带给我许多快乐的回忆。
