我和潍坊的故事作文【一】
春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来，她在果园、公园、田野诸多地方留下了春的足迹。在这阳光明媚、万物复苏的阳春三月，我和同学们一起去风筝广场游玩，那里的景物让我们流连忘返。
风筝广场的西边是经过治理后的白浪河，现在的河水清澈见底，水面好似一块未经磨擦的铜镜。河底表演也打开了晶莹透亮的冰门，开始对外开放了。快看，漂亮的鱼儿正在表演花样翻跟头 ;妖娆的水草搔首弄姿，在表演摇摆舞;青蛙合唱队在唱歌;螃蟹、虾正拿着他们的武器表演武术呢!河底的石块色彩斑斓，在阳光的照耀下，犹如一块块闪闪发亮的钻石，美丽极了!
河岸上景色和水中意境相比，更是别有一番洞天。柳树姐姐做了个离子烫，瞧，她正在向朋友炫耀她的新发型。桃花妹妹不知看见了什么，也不顾淑女风度了，张开嘴哈哈大笑，露出了淡粉色的牙齿。梨花姑娘是个爱跳芭蕾舞的女孩，在微风中，她就开始翩翩起舞，风停了，她就下台表演下一个节目。小草弟弟被春风哥哥唤醒了，他伸了伸懒腰，用保养了一个冬天的胖乎乎的身子，顶破了泥土，探出了可爱的小脑袋。
走在风筝广场的每一条人行道上，你都会看见一些关于风筝的雕塑。这些雕塑制作得栩栩如生、活灵活现。在广场靠河的地方，有个延伸到河中的天桥，从桥上向下看，周围的景像尽收眼底。当然，广场里最引人注目的还是音乐喷泉，喷泉的中央，是风筝的标志，喷泉开喷了，泉水随着音乐不断向外涌出，形态各异，特别壮观。
风筝广场真是个迷人的地方，我希望大家都能去那里看一下。
我和潍坊的故事作文【二】
今天，我和妈妈参观了潍坊风筝展。
一进露天展览馆的大门，首先是五百个大红灯笼组成的方阵，左边是一只六米高的大蝴蝶风筝，右面是一个莲花童子大风筝。然后，是一个由一百多只风筝组成的方阵：有金蝉、蝴蝶、金龟子、蜜蜂、鸭子、金鸡、蝙蝠……各式各样、数不胜数、五颜六色，在天空中随风起舞，显得活灵活现！最有意思的是大象风筝，别的风筝大多是用翅膀飞，而大象是用两只大耳朵来飞的，别的风筝都是用尾巴掌握方向，而它是用鼻子当尾巴来掌握方向的。方阵两边竟然有一队队的鸭子、金鱼、六脚虾、螃蟹、公鸡成金字塔形飞上了大雪松。
神态各异的七仙女围成一个圆形，(.她们穿着五颜六色的衣服，有的驾着仙鹤，有的驾着凤凰，有的驾着孔雀，还有的驾着麒麟。她们手里拿着仙桃、笛子、美酒、沙锤、美味家肴等物，她们好象是要去参加蟠桃会，有的眉开眼笑、有的翩翩起舞，还有的专注地吹着笛子。
远远地看见很多红圆纸片排成的长龙，每个红纸片两边有两片黄旗子，一高一低。我还以为是两只正在行走的蜈蚣呢！走近一看，原来是两条威风凛凛的长龙。龙的眼睛是用两只红灯炮做的，眉毛象火苗一样飞舞，龙角是象树枝一样，龙嘴张得大大的，红舌头伸得长长的，牙齿很尖，尤其是两个虎牙特别尖。嘴两边的胡子象火焰，下巴上的胡子象京剧里的长胡子，还是红色的呢！看到这两条龙，我想起岳飞《满江红》里的“怒发冲冠”那句词，真害怕它会突然腾空而起，把我们抓了去。
忽然一个有着强壮的身体、尾巴朝天、两只翅膀的大风筝挡住了我们的去路，咦，这是一只什么大昆虫呢？我们转到正面一看，原来是一只威风凛凛的大老虎呀！可是老虎怎么会有翅膀呢？原来是一只飞虎。我让妈妈用这只飞虎猜一个《水浒》里的人名。妈妈猜不着，我告诉她是：插翅虎——雷横。妈妈说：“好，我也有一个谜语，用这只飞虎猜一个成语。”我说：“那还不简单，当然是‘如虎插翅’了。”妈妈笑着说：
“翅还可以叫什么呢？飞机的翅膀又叫什么？”我想了想说：
“原来是‘如虎
添翼’呀！”
我不由地惊叹道：“好有意思的潍坊风筝展！既有趣，还可以拓宽知识面。”
我和潍坊的故事作文【三】
学习好的同学就像材料中那只竭尽全力到达塔顶的那只蛤蟆，而学习中等的学生就像那些半途而废的蛤蟆，学习不好的学生就像那些停下来的蛤蟆。所以我们不要做那些想学习好的请教的人，应做别人想自己请教问题的人，总的来说我们不能做学习的奴隶，应做学习的主人。诸葛亮曾经说过;“志当存高远。”罗曼.罗兰说过：最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”因此，我们自不要被困难和别人的话把自己吓倒，只有自食其力向着自己的目标奋斗才能达成所愿。只有不断地为自己加油为自己鼓劲，才能达成。如果一个人没有坚持不懈地毅力，是不能达成自己的目标。荀子曾经说过：“契二舍之，朽木不折;契而不舍，金石可镂。”
坚持的例子很多，如我爸的时候，初中生活可以说是艰难中度过的，从家里到县中学要经过一条长达七公里的山沟，道路崎岖，只能步行。每周回家一次，背上满满的一代口粮，到学校作为下一周的口粮，遇到下雨，下雪，不知要摔多少跤，到了学校满身都是泥，然而父亲没有被压倒，学习生活虽然很苦，但只要不畏艰辛，目标就一定会实现，父亲就在这样的信念下读完了初中哦年。又如从前，有一个书生骑着骡子有书童挑着书配他进京赶考，路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生把骡子送人了。自己和书童去赶考。走了一段，又有人说：“瞧，这个书生带着书童去赶考。”于是，书生把书童辞了。自己挑着书去赶考。一会，又有人说：“这个书生自己挑着书籍去赶考。”书生听了丢下书籍什么也不要了，最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：看，这个书生什么也不带，还进京赶考呢!”书生听了之后后悔不已。以上两个例子一个是坚持不懈，一个是自己没有主见，所以我们要自有主见，不能停了什么就放弃什么。
我们不要被困难吓倒我们应勇敢的面对困难。让我们做自由主见，别人说对就可听，不能自无主见。
坚持不懈才能成功
我在做作业的时候，有几道题我怎么做也做不正确，我很生气的摔下作业，呆呆的发呆。这时，就有2只蚂蚁爬上写字台，一黑一红，于是，我便把它们捉起来，放在了玻璃杯里。反正是闲着无聊，我便凝神细视，观察它们的一举一动。一开始，它们两只顾往上爬，但似乎心有余而力不足，爬了几步就从光溜溜的杯壁上滑了下来，经历了几次从杯上摔下来后，红蚂蚁似乎放弃了求生的机会，只顾在杯中乱爬。再看看黑蚂蚁，它却好象没放弃，在经过了一次又一次的摔倒之后，那只黑蚂蚁终于爬上了杯子的边缘，但由于一不小心，又从边缘重重的摔回了杯中，前功尽弃了……我本以为黑蚂蚁会和红蚂蚁一样放弃，但它的行动却出乎我的意料之外，只见它重新振作起精神，又经过三番五次的失败，最后，凭着顽强的毅力终于爬出了杯子，获得了自由，获得了新的生命。黑蚂蚁的那种不屈不挠的精神,正如这句所说的：如果有第一万次的失败,也要有第一万零一次站起来的.勇气与精神!我被黑蚂蚁那坚持不懈的求生所感动。不禁暗暗感叹:在生活中，我们多么应该学习黑蚂蚁那种为了生存而顽强不屈，不放弃一线生机的精神啊!虽然蚂蚁十分渺小，但它的精神却是伟大的。只有坚持不懈的努力，就会创造奇迹。
我和潍坊的故事作文【四】
经过了两个小时的奔波劳累，我们终于来到了目的地——潍坊石门坊，从大巴停车场出来，映入眼帘的的是一座满是红、黄、绿三种颜色的山峰，非常美丽。
我们走了一会儿的坡路，以为这就是山，但是我们错了，真正的山峰还在前面。我们走着走着到了一个广场，广场上是各种摊位，有卖野兽皮毛做成的垫子，有卖葫芦的，有卖棉花糖和糖葫芦的，还有卖茶壶的.，商品琳琅满目，我和王婧菲吃了一个原味的棒棒糖。从摊位空出来的道路走到尽头，是一座大门，上面写着石门坊三个大字，原来，大门里面才是真真正正的山，我们在大门前面合影留念，开始了红叶之旅。
山上的树非常多，叶子大多都是黄色的和红色的，只有几棵树的叶子是绿的。我和妈妈爬着爬着快到山顶了，快到的时候有很多大石块，我们只能越过石块到山顶，我有点爬不上去了，就在一块平坦的石头上坐下来吃面包，吃完面包，妈妈就从山顶下来了，我们一起下山，到一个餐厅吃饭，我吃完饭，和王婧菲玩了一会儿，就一起踏上回家的旅途。
我和潍坊的故事作文【五】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
我和潍坊的故事作文【六】
学习好的同学就像材料中那只竭尽全力到达塔顶的那只蛤蟆，而学习中等的学生就像那些半途而废的蛤蟆，学习不好的学生就像那些停下来的蛤蟆。所以我们不要做那些想学习好的请教的人，应做别人想自己请教问题的人，总的来说我们不能做学习的奴隶，应做学习的主人。诸葛亮曾经说过;“志当存高远。”罗曼.罗兰说过：最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”因此，我们自不要被困难和别人的话把自己吓倒，只有自食其力向着自己的目标奋斗才能达成所愿。只有不断地为自己加油为自己鼓劲，才能达成。如果一个人没有坚持不懈地毅力，是不能达成自己的目标。荀子曾经说过：“契二舍之，朽木不折;契而不舍，金石可镂。”
坚持的例子很多，如我爸的时候，初中生活可以说是艰难中度过的，从家里到县中学要经过一条长达七公里的山沟，道路崎岖，只能步行。每周回家一次，背上满满的一代口粮，到学校作为下一周的口粮，遇到下雨，下雪，不知要摔多少跤，到了学校满身都是泥，然而父亲没有被压倒，学习生活虽然很苦，但只要不畏艰辛，目标就一定会实现，父亲就在这样的信念下读完了初中哦年。又如从前，有一个书生骑着骡子有书童挑着书配他进京赶考，路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生把骡子送人了。自己和书童去赶考。走了一段，又有人说：“瞧，这个书生带着书童去赶考。”于是，书生把书童辞了。自己挑着书去赶考。一会，又有人说：“这个书生自己挑着书籍去赶考。”书生听了丢下书籍什么也不要了，最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：看，这个书生什么也不带，还进京赶考呢!”书生听了之后后悔不已。以上两个例子一个是坚持不懈，一个是自己没有主见，所以我们要自有主见，不能停了什么就放弃什么。
我们不要被困难吓倒我们应勇敢的面对困难。让我们做自由主见，别人说对就可听，不能自无主见。
坚持不懈才能成功
我在做作业的时候，有几道题我怎么做也做不正确，我很生气的摔下作业，呆呆的发呆。这时，就有2只蚂蚁爬上写字台，一黑一红，于是，我便把它们捉起来，放在了玻璃杯里。反正是闲着无聊，我便凝神细视，观察它们的一举一动。一开始，它们两只顾往上爬，但似乎心有余而力不足，爬了几步就从光溜溜的杯壁上滑了下来，经历了几次从杯上摔下来后，红蚂蚁似乎放弃了求生的机会，只顾在杯中乱爬。再看看黑蚂蚁，它却好象没放弃，在经过了一次又一次的摔倒之后，那只黑蚂蚁终于爬上了杯子的边缘，但由于一不小心，又从边缘重重的摔回了杯中，前功尽弃了……我本以为黑蚂蚁会和红蚂蚁一样放弃，但它的行动却出乎我的意料之外，只见它重新振作起精神，又经过三番五次的失败，最后，凭着顽强的毅力终于爬出了杯子，获得了自由，获得了新的生命。黑蚂蚁的那种不屈不挠的精神,正如这句所说的：如果有第一万次的失败,也要有第一万零一次站起来的勇气与精神!我被黑蚂蚁那坚持不懈的求生所感动。不禁暗暗感叹:在生活中，我们多么应该学习黑蚂蚁那种为了生存而顽强不屈，不放弃一线生机的精神啊!虽然蚂蚁十分渺小，但它的精神却是伟大的。只有坚持不懈的努力，就会创造奇迹。
我和潍坊的故事作文【七】
从正门进去，过一会儿，便看到剪纸的红色雕塑。这些雕塑惟妙惟肖，各不相同。有关于潍坊风筝的，有关于吉祥如意的，还有关于古代人物的。有一个雕塑上是贾宝玉和林黛玉，那每一个地方都是那么精巧，细致。游人看了，怎能不说美丽呢?
风筝广场不仅有剪纸的红色雕塑，还有关于民间生活的铜制雕塑。这铜雕的内容有制作风筝的，有孩子放风筝的，有在做朝天锅的，还有······其中我最喜欢的，那个小孩子穿虎头鞋的。那虎头鞋像是巨人穿的，小孩子的脚在里面看上去那么小，真好玩!
风筝广场上的内容丰富多彩，现在它就是潍坊的象征了，你喜欢吗?
我和潍坊的故事作文【八】
常听周边的大人或是长我们一两岁的前辈们说：“你们这一代啊，不要因为以为自己还年轻，就放任自己。否则啊，将来有得你们悔咯。”
是不以为然的，类似于这种苦心婆口的话语早听得耳朵“起茧”了。将来?将来的事将来再说嘛!——是的，这是我早几个月前的想法，放纵，随意，不在乎，像是一心追求自由的风筝，挣脱了“自以为是”的主人的掌控，投入了期盼已久无边无际的天空里，却不料，没了掌控的风筝因为风向的错乱而坠入地面，飞的更高，摔得，也更惨烈。
初三的学习压力越来越紧迫，周边一个个原本微不足道的同学像是一匹脱颖而出的黑马，将我狠狠地甩下。待我某天觉醒时，才发现之前陪我疯陪我闹的党，早就奔驰在我前面，很快的，我连他们的背影都望不见，只遗留下一股股用力奔跑而弥漫起的灰尘，吹得我一脸的狼狈。
我心里泛起一圈圈名叫惶恐的涟漪，原来我还埋首在娱乐和享受间时，身边那些人早就比我先意识到危机感，早就比我先认识到“你现在努力的每一分，都会成为你将来成功的筹码”。老一代的人的话，逐渐在我耳边响起，“要努力，别虚度光阴，否则将来有得你悔了。”好吧好吧，我现在总算后悔了，要开始努力了，那么会太迟么?将来?没错，我确实还欠自己一个不悔的将来。
努力的过程中未来和自己的存亡就像是紧攥在自己手里。我们这些热沸腾的新一代有时会因困境而止步不前，会因挫折而踉跄却步，会因误解而举步维艰。可是呢，别忘了!我们还年轻，我们还是鲜活明丽充满生机，所以就算被困境逼得止步不前，被挫折跘的凉踉跄跄，被误解困的举步维艰，我们也能迅速振作起来，握紧拳头，仰头嘶吼：“我们在努力!我们在拼搏!”
是的，或许之前我荒废了无数美好的光阴，虚度了我的人生，但是，现在振作，现在努力，也不迟不是么?我不会让自己后悔，我不会让自己在将来泪眼婆娑地抚自己的毕业照时懊恼自己居然就这么虚度原来最该努力的年华。
如今的我要拼!我要赢!我要做笑到最后的赢家!即使不能一路笑到最后，但拼搏的途中我没有放弃，我仍然在努力向自己的目标奔去，我也问心无愧了!
所以，未来的我!不悔的将来!请张开臂膀等着迎接我把!
