两弹一星作文150字【一】
那时学校里在开展争一星卡活动。为了得到一星卡，每件事情我都尽力而为，希望能得到老师的注意。因此当老师第一次给我们发一星卡时，我满怀信心。可这次出乎意料，我没有得到，但我心里还是默默地对自己说没关系，这次我没拿到，还有下次，别灰心。是的，我是照着做了，而且我觉得很满意。每当老师说完同学的名字，让他来拿一星卡时，我心里就充满希望地想：还有下一张，下一张一定是我的！可我迎来的却是一次次失败，我有点动摇了。
就在那节语文课时，老师拿出一星卡对全班同学说：“这次想把这张一星卡奖给一个同学。”“这次不可能是我！”我心里做了一个肯定的应答。突然老师用洪亮的嗓子唤醒了我那颗已经绝望的心，只听见“李洁”这俩字从同学们的\'耳边传过。我光荣地站了起来，接过那张闪闪发光的一星卡，心里觉得甜滋滋的，说不出有多么高兴。当我坐到座位上时，老师还说：“李洁的字写得很不错，值得我们向她学习……”老师那亲切的话语，让我觉得自己得到的不仅仅是一张一星卡。
我的努力终于得到了回报。
两弹一星作文150字【二】
邓稼先同志总是被人们冠以“两弹元勋”的称号。自然的，我想在1967年他就应该被所有中国人熟知。可是，看了今天的影片。我才知道他为人的低调和守口如瓶已经远远超出了我幼稚想象的范围。
我真的想做一个对比。两个同是核物理系的学生，两个从小的挚友，都是博士学位。一个选择以“娃娃博士”的身份回到自己的国家，一个理论和技术在别人看来都是子虚乌有的国家。在默默中结束了一生。除了家人和同事，没有外人知道他所做的一切。直到后才被公开自己的工作内容，也才有了今天人们对他的敬意；另一个选择了在外国完成自己的事业。在外国科研的帮助下，他获得了诺贝尔奖。当然，在他的头衔上已经加上了“华裔”二字。
虽然两个人都为中国做出了不可磨灭的贡献，但是可以说是两个截然不同的方向。一个将液融入了中国的大地，甚至为此付出了自己的生命；诺贝尔奖把自己推上了世界的顶峰，但令人兴奋的程度远没有“中国人”更加耀眼。
他从1950年回国，理论设计开始，家人就不知道他的工作。50年后，当“两弹元勋”被追封时，老人家离开人世已有十二年了。整整五十年啊。如果没有对于祖国炽热的心，一定没有这种结果。我想这也是邓稼先被现代人传唱的一个重要原因。
实际上，我对于片子中最感人的事迹在于他只身前往核试验场中心。面对失败的实验，作为负责人，他像废纸似的将生命置之与国家利益之外。当他捧起核弹的中心装置时，他知道、在场的人知道、许露希知道、中央领导们知道，他生命的沙漏开始往下渗透着。
他的生命结束了，中国核武器的新的里程碑竖立起来了。他没有白费这一切心。就算不为人所知。
我又想到，世界上又有多少像邓稼先这样的科研人员，为了大局，牺牲了自己的小家，却散落在人群里不为人所知。
这就是科学所能带给人们的幸福的感觉吧。
