童话作文及插图【一】
《主人公小王子》这部童话，最有印象的是“它是一本给成人看的儿童书籍”，“在他富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套的哲学思想”。这本给成人看的儿童童话包含着象征好处，这些象征看上去既明确又隐晦，因此就格外的美。我不知道这部阅读率仅次于《圣经》的童话，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了这本书。
说实话，我开始读的时候，并没觉得它怎样的吸引人。但是，有一天我清晨醒来，突然脑海里有一个小小的金黄色头发的小人，用他细小的声音说：“劳驾——请给我画一只绵羊吧！”我在发奋地回想这种声音，在一霎那间，明白了，主人公小王子，已经在记忆中存在。这让我再一次读圣艾修伯里的那些文字，这次的阅读，我才渐渐地感受到了这部“唯一一部写给大人看的童话，一则关于爱与职责的寓言”的奇迹。
书一开始，就讽刺了缺乏想象力的大人们，“这些大人从来就不主动去了解任何事情；而对我们小孩来说，老是跟他们再三作解释……”“于是，我就不会再跟他说什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只会谈他们能够明白的事，譬如谈谈桥牌、高尔夫球、政治，还有领带等等。这样一来，这个人就会十分高兴，一位遇到了一个通情达理善解人意的人。”而孩子们跟大人说：“我看到一栋漂亮的房子，它是用美丽的玫瑰花砖砌起来的，窗口有天竺葵，屋顶上有白鸽。”他们必须没办法想象那间房子的样貌，你得说：“我看到一栋价值两万美金的房子。”他们必须会说：“那栋房子铁定是美呆了。”圣艾修伯里也许就是在成年人里感到了孤独，于是就透过主人公小王子的眼睛来发现成年人的无事空忙，为了占有财富，为了金钱权力学问等忘掉了自己生命的真正价值真正需要，失去了自己最可宝贵的童真和无邪，失去了宝贵的想象力和美感。
童话作文及插图【二】
。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
童话作文及插图【三】
。这是信的主体，可以分为若干段来书写。童话作文及插图【四】
寒假里，我从书柜里拿出《小王子》，重新读了起来。《小王子》主要讲述了一个名叫小王子的一个充满童心的孩子，离开了自己的星球，去访了周围的几颗行星的 经历。遗憾的是，上面全是大人：追逐权威的国王、躲避耻辱而喝酒的酒鬼、以占有星星为乐的商人、拒绝旅行的地理学家和忙碌的点灯人等。他们都是一些非常无 聊的大人。小王子访问的最后一个星球是地球，地球上约有二十亿个大人。他无意间碰到了”我“——一位心中一直放不下自己幼年作品的飞行员。在互相认识的第 九天里，一条黄蛇”帮助“了小王子，让他回到了自己的星球。
这部小说作者以纯净的语言写出了人类的孤独寂寞及飘忽不定的命运，对真、善、美予以讴歌。读着这部小说，我想到了一位博友写的《童心》，不禁在心中问自 己：我的童心还在吗?我还会像几岁小孩子一样无所顾忌地打闹吗?我是否已成为了大人心中的乖乖女了呢?童心已经在我的身边悄悄溜走了吗?
看着两个妹妹无所顾忌地疯跑疯玩时，我突然很羡慕她们：无忧无虑、自由自在、天真无邪、好奇、可爱……
我想想近半年来，自己把心思放在了地理、历史、算术、语法上，渐渐地也体会到了大人所谓的孤独和寂寞;少了些许奇思怪想，少了无所顾忌，似乎也远离了天真烂漫……
一天天地长大，一天天地懂事，亲爱的朋友，能否告诉我，我的童心哪里去了?童心真的不再存在了吗?不，这种失落和担心只是我们渐渐成熟的思维所需。在一天 天的成熟中，无所顾忌地横冲直撞变成了思维周全、向着目标有方向的前进;永不会消失的好奇心转化为对新事物浓厚的兴趣，永不停息地探索着未知的世界。
童心是无所不在的，我相信在某个合适的环境、合适的条件、合适的时间，因为某件事，那貌似已经失去的童心还会像小淘气一样回到我的身边。
童话作文及插图【五】
法国巴黎有一处景点叫作先贤祠。那里供奉着七十二个名人牌位，其中一个写着： “ 法国小说家、飞行员，安托万 · 德 · 圣埃克苏佩里。 ” 这一句话巧妙的总结了他精彩而传奇的一生。没错，他就是长篇小说《小王子》的作者。
《小王子》，一部我爱不释手的小说。它以其独特的写作手法，精彩的文字语言，深博人们喜爱。它主要写了小王子从 b612 号星球游宇宙，他碰见的 “ 奇怪的大人们 ” ：国王、爱虚荣的人、掌灯的人。在其风趣而质朴的语言之后又普遍揭示了一个道理：不能过于关注外在的东西，从而丧失了内心的安宁和快乐。小王子在沙漠中遇见了飞机失事的 “ 我 ” ，然后随 “ 我 ” 在沙漠中的奇闻轶事，在找一汪泉水的路上，小王子极富哲理的对生命的感慨： “ 无论是什么，它们都是因为某种看不见的东西而美丽。 ” 使我感触良多。他和狐狸的对话深深地烙在我脑子里，尤其是狐狸的那句话： “ 重要的东西用眼睛是看不见的，只有用心才能看得见。 ” 这使我想起了一件事：在学校组织的 “ 三独 ” 比赛中，我当时背谱弹奏钢琴 ，虽然没有谱子，但往往用谱子反而不能够将乐曲处理好，我觉得用心去 “ 看 ” 一首曲子，会让我将乐曲理解得更深更透彻，弹奏出的曲子会更让人为之动容：强弱对比，感情处理到位，音质颗粒感饱满，把握住乐曲风格，旋律在我心中激荡，十指在黑白键上飞扬，最后我听到了掌声响起，以一首贝多芬《如歌的柔板》捧得了 “ 特等奖 ” ，我为之而快乐无比!文章的最后作者以其奇特的笔触写出了他对小王子的不舍，这段话也写到了小读者们的心坎上。
作家三毛在一封信中这样写到： “ 用一个月去看《小王子》，可以在一生里品味其中优美的情操与思想。 ”
静静读《小王子》，悟人生大智慧：用心去感悟的人，内心必定是丰富而快乐的!
童话作文及插图【六】
亚里士多德曾经说过“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异”。人们要通过探索来发现世界，来活的更精彩，就像“小王子”一样。
世上总有很多新鲜事，有的是你没有机会见到的，有的是你从来不敢想象的，而每一个人都要有发现新鲜事的勇气和一颗好奇与探索的心。
“小王子”是一位旅友，他是一位外星人，从一颗星球飞到另一颗星球，他渴望离开他的小行星去发现，去探索。
他在他的旅途中经过了6个小行星，遇到了骄傲自大的国王；遇到了无所事事的酒鬼；遇到了忙得不可开交的生意人；遇到了讨厌职业却忠于职守的点灯人：遇到了顽固的地理学家。这些人每个都不相似，但都是一种被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他们都过着十分庸俗的生活，这种生活无聊乏味。“小王子”想拼命挣脱，活的精彩，本以为飞离了自己的星球就可以摆脱，其实不然，书中其他主人公都仍存在这种平乏的生活理念，就拿点灯人来说，他的行星一昼夜只有一分钟所以他一分钟就要点一次灯，他的生命就浪费在这一开一关上了，这样的生活难道不是平庸的吗？在生活中，我们不可以机械的生活，
加缪说：“有时候人们需要过一段背井离乡的日子”，“小王子”通过旅行让自己见世面，增长知识，在这段时间里，他摆脱了平常生活一反日常生活中固定机械的模式，生活慢慢变得不同，同时也变得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，绚丽精彩也是一生。有些人会选择风平浪静，但是浅水中没有大鱼，没有付出哪来的收获？要想活的精彩必须要努力去探索，去发现。读了《小王子》让我知道了如何活的精彩，让我对生活充满了信心，这让我一生受益，它无时不刻的提醒着我人生不要平平坦坦，要绚丽精彩！
