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桂林让我重新出发初中作文(桂林作文500字初二)

桂林让我重新出发初中作文(桂林作文500字初二)

更新时间:2024-06-10 08:44:03
桂林让我重新出发初中作文(桂林作文500字初二)

桂林让我重新出发初中作文【一】

我们的生活中,总会遇到各种各样的挫折,被挫折所*,你是选择爬起来继续迎接挑战,或者是从此一蹶不振?试着改正自己的缺点,给自己充满电,然后重新出发吧!

小时候,我是个害羞又不懂得如何表现的小女生,只能自己一个人座在位子上看书。到了补习班,情况虽然有些许改善,但是我依然很怕生、不太感主动跟同学讲话。过了一个学期,补习班举办了英文演讲比赛,没想到老师竟然推选我代表我们班参加,可是我因为害羞而不太感表现,念起稿子来也是扭扭捏捏,放不太开,因而丧失了参加决赛的机会。

一年之后,补习班同样举办了英文演讲比赛,由于我的认真努力,得以参加复赛,并且取得亮眼的成绩,一路打进决赛,而我也不负众望,在决赛中获得第一名的宝座。自从第一次的失败之后,我当下就下定决心,要训练自己的英文能力,于是我开始了紧锣密鼓的特训,不仅要训练自己的发音,还要学会抑扬顿挫的\'腔调,并且训练自己自台上的台风,以及基本礼貌,这次果然没有让我自己失望,虽然之前那个老师已经回加拿大了,但是我还是想要跟她讲:“你看,我终于的到冠军奖杯了呢!”

在学习的路途上,有困难,也有挫折,但是只要我们一一去克服,路前面仍然会是一片光明的,遇到失败,难免会有心情低落的时候,但是只要我们找到失败的原因,并且努力克服,尝到的滋味会是更甘甜,更美好的。这是一种不可缺少的人生历练,说不定等我们长大了以后,还需要这种经验来警惕自己呢!

不要害怕失败,失败了之后,找到失败的原因,找到解决问题的方法,然后重新出发,不要让困难把你*!

桂林让我重新出发初中作文【二】

——题记

架不住屋里的闷热,我携着暮雨的轻纱来到湖边,浩浩烟波中湖水拍岸,清幽的水声是我的缕缕愁丝。天还没有黑,掷一枚石子湖中,湖面顿生波澜,闪出盈盈水光。

听着鸟雀残声,心中不禁升起万斛闲愁。岁月变迁,而今的我总爱坐着那载不动许多愁的小舟翩跹在梧桐雨点点的黄昏,独自伤感着,我看不见月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,只看见泪的晶莹,落英的飘零,"愁"字当头照,我却不知愁从何处来。

在一次秋雨绵绵的黄昏,我邂逅了艾青,他用那首《礁石》向我诠释生命的价值,他告诉我要学习礁石的精神,要带着微笑出发,追寻依然悠悠的象牙塔,可我说,我做不到。

我不是礁石,我一个浪打来就会倒下,哪怕这个浪只是来自辽远的`地平线;我不礁石,我无法满身伤痕还依然微笑,并对未来充满憧憬。

有句话说的好:事实最具说服力。

那天回家,看见妹妹正感制手工作业,也许是做了很长时间的缘故,她的脸上写满了疲惫,可她坚毅的面容还挂着微笑,她对我说:“姐姐,我相信我一定回成功的!”

一刹那,感动倾入我的全身,羞愧浸入我的脑髓,我竟不如一个小孩子!那天,我脸红了。

入夜,我辗转难眠,思索着妹妹的话,突然明白微笑就是战胜一切的最佳武器!是啊,哪怕生活有太多的波折,哪怕命运有多么残酷,只要带着微笑,一切问题都会迎刃而解!

带着微笑出发吧!也许风雨之时我们仍会泥泞满身,也许道路蜿蜒之际我们仍会遍体伤痕,但只要带着微笑出发,让自己多一份信仰,多一份执着,我们风雨之后的彩虹会更加美丽,蜿蜒小路后的大道会更加平坦,只要带着微笑,出发后没有过不去的坎!

带着微笑出发吧!

礁石依然站在那里,含着微笑,看着海洋……

桂林让我重新出发初中作文【三】

我从考场出来,慢慢悠悠的向宿舍走去,为什么要慢悠悠的?因为我觉得这没什么值得快的,回到宿舍也是一样的一个人,一样的冷。我不知道这次的会怎样,我也不清楚自己究竟处在一个什么样的位置。刺骨的寒风肆意划过我的脸颊,刻下一道深深的无奈。

回到宿舍,习惯性的抬头准备看门,抬起头的那一瞬间,我愣住了:你一袭红衣立于门前,手里握着我的水杯。猛然间,心里像是被什么狠狠地牵了一下,记忆不禁倒回了从前:我记得小的时候的冬天,你也曾这样拿着水杯在门口等过我。我走向前,你一手接过我手里的笔,一手把水杯塞到我怀里,让我赶紧喝点热水暖暖身子,你告诉我,你本来打算等我考完试再来接我,但是今天过来看外公,就也过来看看我。你没有问我考试的结果,只是问我冷不冷去学校怎么不带上热水杯,教室里冷不冷,自己怎么不穿厚点。不知道为什么,那一刻,积攒了半个学年的话突然说不出来了,竟都悄悄沉淀了下来。我终于只是说了一句“不冷”,但你似乎压根儿没有听我说的话,双眼盯着我那双红得有些发紫的手,眼里是说不出的心疼。你拉起我的手,来回的摩梭着,嘴有在不停的往我手上呵气。

心里有种说不出的.感觉:记忆里,你从未如此为我暖过手。

你说,学生时代是艰苦的,辛苦几年是值得的,让我不要嫌累,谁的好成绩不是苦出来的?多吃点苦是对自己的磨砺,学习不能怕出错,学习就是要在错误中学会总结,找到方法,这样子才能学得更好。

这,是真的吗?后来你走了,可我却依然能感受到手心中残留的那一抹余温,暖暖的,直直透到心里去。

有你陪着我,这些困难又能算什么呢?手中薄薄的余温让整个冬季都变得如此温暖,融化了心头的积雪,消除了内心的疲劳,一切都变得如此通透、自然起来,这,是一种力量吗?

伴着手中的余温出发,再大的风雨又能奈我何?任凭前方风霜雨雪,我心自安然。