竹蜻蜓的作文以小见大的手法【一】
猴小弟，鹿小妹，熊小弟与狼小弟四个，掘来一棵嫩笋做了一个竹蜻蜓。
猴小弟他们三个搓啊搓的，就是飞不起来，鹿小妹拿起竹蜻蜓，使劲向天空抛的.同时，双掌尽力一搓，这只竹蜻蜓便滴溜溜地飞了起来，像个长翅膀的小精灵，像只微型直升机，往上旋，往上飘，一会儿左撇，一会儿右拐，随心所欲，任意飞翔。他们四个高兴得哇哇叫着，仰着脖子，使劲地叫啊跳的。竹蜻蜓在空中飞啊飞啊，突然忽喇喇一斜，掉了下来。在大家哎呀哎呀的叫声中跌了下来，噗通一下掉到了大象爸爸一家在吃饭的饭桌上，不偏不倚，正好掉进了那只大大的汤碗里。热汤汁四溅，溅了小象宝宝一脸，吓得他哇哇大叫。
“是谁啊？是谁啊？”大象妈妈在问。
“是鹿小妹，不是我！”狼小弟逃开几步，连忙说。
“不，不，不是我，是，是，是鹿小妹！”熊小弟结结巴巴说。
“没我的份！是她，是她！
鹿小妹老是乱来，你要罚就罚她！”猴小弟说。
大象爸爸只是笑笑，抹掉了象宝宝脸上的汁汤水，捞出了竹蜻蜓，尝了尝汤，说：“没事儿。
嗯，汤的味道反而更鲜了！”
象妈妈也尝了一尝，搭搭嘴巴，说：“到底是笋，真鲜了许多！”
象宝宝也舀了一勺喝在嘴里，拖出了舌头：“ 嗯，好鲜好鲜！妈妈，我还要喝！”
狼小弟连忙说：“是啊，好鲜！这做竹蜻蜓的笋是我掘来的！”
熊小弟走上一步，说：“这笋做的竹蜻蜓是我削的，没我削做不成竹蜻蜓！”
猴小弟说：“真的，用笋做竹蜻蜓是我出的主意。不信你们问熊小弟好了。”
鹿小妹一声不吭，低着头站在那里，说：“对不起，是我不好，弄脏了你们的汤。”
大象爸爸笑笑，没说什么。
吃完饭，他用长鼻子托起鹿小妹，带上象宝宝，驮着她上河边玩儿去了。
狼小弟三个尴尬地站在一边，好半天说不出话来。
竹蜻蜓的作文以小见大的手法【二】
你见过蜻蜓吗？蜻蜓，不但它的名字好听，还长得很美！
傍晚，我喜欢在田野里散步，观察着成群结队的蜻蜓。蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美，看上去很轻盈。尤其是它们的脖子最细了，可它的脑袋却很大，更有意思的是它的眼睛，几乎把整个头都占满了，听说它们这眼睛还是构造有些复杂的呢——有许多棱镜叠加似的复眼，能准确无误地看到四面八方。
蜻蜓的颜色更是鲜艳，蓝的`像翡翠，绿的像嫩草，黄的像黄金，偶尔有一只红蜻蜓飞过，披着一身红棉缎般的外衣，像小小的鲜艳的火苗。你说，蜻蜓不美吗？
当你走近它时你会发现，它其实时刻注意着周围的动静，一旦发现了食物，用大眼睛地盯着它，这食物一般都是蚊子之类的小飞虫，等它看准机会后，便猛冲过去，六只脚同时合拢，紧紧抓着蚊子不放，不管蚊子怎么挣扎，也是大海捞针——白费劲啦！因为蜻蜓脚上的尖刺就像匕首一样无比锋利，蚊子很快就成了蜻蜓的美食了。
用一个成语来形容蜻蜓，那就是才貌双全啊，不仅如此，蜻蜓的勤劳也让我更喜欢它了，它们一家都为人类捕捉害虫，我们要爱护它们。我想，我们人类中有好多就要像它们学习，如果一个人一辈子都没有做过一件对人类有益的事情，不是连这小小的昆虫也比不上了吗？
竹蜻蜓的作文以小见大的手法【三】
扇面，中国传统艺术中一个独特的表现。扇面画，更是从唐代走来，如今仍在绵延着的一种玄妙文化，它不仅是古时文人思想和情怀的载体，也是今日别具一格的收藏与传承。
老家客厅的墙上就挂有一副拆下扇骨，装裱好作为收藏的扇面画，画上舒卷几簇兰花。只是小时候我一直不解，这么小的一幅画，既无卷轴上画作的磅礴之气，又无什么格外有趣的画面，为何要珍重地挂在墙上，才五六岁时我说：“这样的画我也能画出来呀！”
这句话只对了一半，要画，确实谁都能画成，只是要画的好，又是另一码事。
有一次偶然得到机会自己尝试画扇面。由于一直觉得简单，稍稍思考，提笔就画，正觉得顺利，猛然发觉重要的一笔竟要超出画面。不由得觉得惊讶，我一直对自己画画、构图水平有自信，以往也没出过这样的失误。我当然不满意，又画了一次。这一回倒是没出现这样的问题，只是扇面上的图画别扭在一起，像是勉强挤入画面中。不肯放弃又不服气，我又尝试了几次，无不是卯足了劲，成果却都不尽如人意。不是紧凑别扭，便是板约束，竟没有能与老家扇面中“平凡普通”的飘洒自然相像的。忙碌了一个下午，放下了笔，忽然觉得疲惫极了。
回家的路上，我的思绪还陷在那小巧扇面之中，越发困惑为何那么小的一幅画，自己却如此不得要领。想到这里时，脚步忽然一顿，发觉自己“忿忿不平”的原因，是纠结在这一个“小”字上。
我以为，小，所以理应容易。可是细想，古往今来，细微之处藏精妙，浓缩荟聚，我眼中的“常识”好像也实在禁不起推敲。
确实，谁说扇面小，就可以马虎画过，就不需纯熟技艺和精细推敲了？我把扇面作画想的也太简单了。
曾见过公园里一位爷爷摆开桌，正襟危坐画那还有菱角折痕的折扇面，人们好奇围在桌旁，他也不管，只是看着扇面像在思考，许久才提笔画起，一笔笔连贯而过，直到收了最后一笔，严肃紧绷的脸才舒展开。
当时我想，这样慎重是否太夸张了。如今看来，恐怕那些认真，郑重的表情，也都是必要的吧。
听潘天寿先生说：“作小幅，须有治大国之精神，高瞻远瞩，会心四远，小中见大，扼要得体，便不落小家习气。”
也许这小巧折扇上的一笔一画，也是乍看不起眼，实则是以小幅藏深意，以小幅藏大技，用精简的画面来表达情怀与风骨，一副用心塑造的扇面画，有限的笔墨画幅，斟酌后落在扇面上的每一笔，都画出这样一种独有的风骨和传统的精神来。
由古至今，这份“荟聚”的“精髓”，又怎会不如大幅山水，又何尝不是中国传统文化的古墨中不凝不散的一笔锋芒呢？
竹蜻蜓的作文以小见大的手法【四】
随着社会经济的不断发展，人们的生活水平得到了很大的提高。人们都忙着工作、挣钱，似乎忽视了精神风貌的修养，草坪上的一串脚印、马路上的垃圾、公共汽车上很少有人让座……但是我发现现在社会上好人还是比坏人多，我们学校的`大奶就是一位名副其实的好人。
大奶，是我们对护校的老奶奶的尊称。大奶是位慈祥的老人，是位普通得不能再普通的老人，同样也是一个乐于助人的老人。在深冬的一天，我作为文明监督员照例在校门检查学生佩戴红领巾的情况，由于凛冽的寒风肆无忌惮的向我刮来，加上我穿得少，所以一连打了好几个喷嚏。这时，大奶走了过来，我同往常一样叫了声“大奶！”就去检查了。过了一会儿，我感觉有人站在我身后，回头一看，大奶把她的围巾围在了我的头上，自己却在寒风中瑟瑟发抖，我把围巾一把拽了下来，并说：“大奶，我不冷，给您围上吧！”这时，大奶说：“还说不冷，你穿得这么少，能不冷吗？”就这样，我们两个人推辞了好一会儿，校门外送学生来的家长都说，真像个亲奶奶。最后，大奶拗不过我，只好围上围巾走了，临走前，还让我下午多穿点衣服。看着大奶远去的身影，寒风虽然还在刮，可我却不冷了，一股暖流顿时流遍全身。
在我们学校受到大奶照顾的同学有很多，虽然都是一些小事，但却唤起了同学们的爱心。
在学校中，助人为乐的事随处可见，把路边的香蕉皮扔进垃圾桶，把倒了的自行车扶起来，帮助老奶奶过马路，这些小事，这些举手之劳，就可以使他人快乐，我们何乐而不为呢？构建和谐社会，就是需要这些点点滴滴的小事。
20**年奥运会即将来临，那时许多外国人都要到中国来，我们就是要用这些点点滴滴的小事，告诉世界中国不愧是一个有着几千年历史的文明古国。
我坚信只要具有换然一新的精神文明风貌，哪里都是中国人的舞台。
竹蜻蜓的作文以小见大的手法【五】
它是飞行大
夏天，我发现许多小朋友到草地上和河边去捕捉蜻蜓，玩弄蜻蜓，直到蜻蜓亡为止。我看到了很心疼。蜻蜓是益虫。它不光吃苍蝇、蚊子，还吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉约800只蚊子，20只苍蝇，就是它的幼虫也可以吃水中的孑孓，真是庄稼的好卫士。如果一只蜻蜓，也就了一个灭害
蜻蜓更是戏水的高手。“蜻蜓点水”是一幅令人叫绝的画面：蜻蜓贴着水面飞来飞去，轻快、敏捷，偶然轻轻的地点水，一点，两点，在水中创造一两个美丽的涟漪后又悄然飞去，让那潇洒的倩影映在水中。一来一去;一点，两点，多么美丽，多么潇洒，难怪有人作诗这么赞美它：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”呢!
蜻蜓是益虫，是可爱的飞行家和戏水高手，是我们的朋友，所以，我们一定要保护蜻蜓。千万不要伤害它们。
竹蜻蜓的作文以小见大的手法【六】
圆圆的太阳，圆圆的我;甜甜的微笑，甜甜的嘴。火辣辣的太阳，犹如一把把尖刺阻挡我前进的动力。然而，作为“孩子王”的我，怎么可能轻易放弃玩耍呢!
尽管天气炎热，我却仍和朋友小王不远万里到达了田地中。我们拿起杆子，一下，二下，迅速把丝
我屏息凝神，专心致志地眺望着远方的蜻蜓蜒，它们好像在向我挑战，我沉住气，看准时机，便像猛虎一般，直扑向它。“抓住了!”我早已按耐不住激动的心情，将战利品一一瘦瘦的蜻蜓收入囊中，我好似悬崖边的松树，早已控制不住成功的喜悦。望着收入囊中的蜻蜓，它们好似失落的孩子，没有了爱的庇护，没有了自由，它们或许也和我们一样，向往着自由。
我打开袋子，它们又像活泼的孩子，在天空中自由地飞翔，它们或许也正是向我视易着友好的象征，我顿时领悟“我们应给任何生物自由，只有这样我们的生活才能更和谐，更美好”!
