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可爱的秋天作文210字的(作文美丽的秋天158字四年级的)

可爱的秋天作文210字的(作文美丽的秋天158字四年级的)

更新时间:2024-06-17 23:37:28
可爱的秋天作文210字的(作文美丽的秋天158字四年级的)

可爱的秋天作文210字的【一】

即墨市位于中国山东半岛西南部,是山东省的'一个县级市。秦代置县,隋朝建城,建城史1400余年。拥有1个省级经济开发区、1个省级高新技术产业开发区、1个省级旅游度假区。是国家环保模范城、中国优秀旅游城市、全国科技进步先进市、省级文明城市。2015年,位居福布斯中国大陆最佳县级城市第15位、山东省县域经济“十强”第7位。

升五年级的那个暑假,下了一场小雨。我和妈妈一起去远近闻名的天马山游玩。

进入天马山大门,我们首先来到了一个茂密的丛花林里,雨后的丛花林笼罩在云雾下,若隐若现。一阵微风拂过,阵阵香气沁人心脾,梨花间嫩绿的小叶偷偷地钻了出来,白绿相衬显得格外美丽。

黄莺和画眉鸟它们自由自在地在树枝间飞来飞去,唱着婉转迷人的歌。这些云雾好像棉花一样柔软,似乎有一种非常特别、奇异的神秘感。我大跨步地向前走,迷迷糊糊的,云雾把我们都掩盖住了。

即墨好美呀,我爱我的家乡。

可爱的秋天作文210字的【二】

眨眨眼睛,嘟嘟嘴巴,照照镜子,理理头发。你们知道她是谁吗?她叫郑军燕,这是一个活泼开朗又单纯的小女孩哦!

郑军燕,她是我的同桌,我俩是对同桌冤家。在很小的时候,我们就认识了,她那时扎两根小辫子,穿着红棉袄,走起路来一跳一跳的,特别可爱、有趣。所以我特爱和她玩。有一次,我们在一起玩,她总是活力四射,而我玩一下就喊累。我和她来玩捉迷藏,我来当找的人,她去躲在一个地方。她躲在桌子下,桌子大,她小,桌子一下就把她遮盖住了,我上找找,下看看,怎麽也不见人影。

我想了一下:“恩,郑军燕特胆小,那胆子比老鼠还要小,要不我学老虎叫,把她给吓出来!”“吼吼吼!”我大声叫喊道。但郑军燕不知哪里的勇气还不出来,我进了房子里,把她给揪了出来。她一抬头,我吓了一跳,哭的太厉害,成了个小泪人。她说:“呜呜,有老虎。我大笑,她追着我打,我要脚底抹油-溜之大吉咯!还有一次,我和她去“旅游”。我和她兴致勃勃地去玩。“啦啦啦啦啦!”我俩一起唱着五音不全,更像鬼哭狼嚎一般的歌。那歌声连鸟听了,都要晕倒,何况旁人呢!到了,我们开始吃东西,我俩像非洲难民一样。不一下,就吃完了。我看到了一个好玩的地方,吃的太饱,我俩走不动了。嗨!这次“旅行”结束了。不过,她还是很开心。

这是一个多麽单纯的女孩,没有一点杂质,她是一个可爱果!

选择我们身边熟悉的人物来写,非常好。文章中心也突出,尤其开头写外貌的部分,叠音词用得真好。

可爱的秋天作文210字的【三】

雨后的傍晚,我便下楼跑到小区院里来回溜达,突然发现墙角处有一只蜗牛在慢吞吞的爬行,我把它捉回家里,好好地观察它。

它的身体被一个坚硬的外壳保护着,壳的外观像海螺一样美丽,上面有棕黄相间的条纹。它土黄色的身体从硬壳中探出来,活像一只大肉虫。表面还有一层粘液,它能够将身边像吸盘似的吸附在表面平滑的物体上。它们长着两对奇怪的触角,一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角,触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天,我还去了草地上捡了几片树叶和树枝,又挖了一点潮湿的土壤,再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境,能让蜗牛适应我给它的家。

第二天,我放了几片菜叶给它吃。可是,它牛却碰都不砬一下,我带着疑问去问爸爸。爸爸二话不说,拿起一块鸡肉放在食槽里,蜗牛马上“飞奔”过来,津津有味地吃了起来。爸爸看着一头雾水的我,解释到:“蜗牛的食性是多种多样的,有的蜗牛喜欢吃荦食,有的蜗牛喜欢吃素食,还有的蜗牛荦素不均呢!“听了爸爸的话,我恍然大悟。

小小的一只蜗牛就有那么多的秘密,我相信,只要我们细心观察身边的一切事物,一定会发现大自然更多的秘密!

可爱的秋天作文210字的【四】

我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后,我都喜欢在鱼池边呆上一会儿,觉得非常舒服。

鱼儿的颜色可多啦。金黄的,淡蓝的,红黑、黄黑相间的,红里带白的……五颜六色,真是看着人眼花缭乱!小金鱼的尾巴大大的,像彩绸一样,鼓得圆圆的眼睛,仿佛能看懂一切似的;还有滑溜溜的脊背,蝴蝶般的的鱼鳍,多漂亮呀!

小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的动作真比得上体操运动员了,你看,来个90度的急拐弯;翻个跟斗;像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去,似乎在找什么好吃的。偶尔,树上落下了树叶,它们就当成了雨伞,在下面躲来躲去的,还围着游,兜着圈呢。

鱼儿吃东西更有趣了。一次,我看到几条小鱼向我游过来,便放了一些饼干丁下去,本以为它们会摇头摆尾,争先恐后地来争着吃呢,谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯,根本不领我的情。我气得跺脚,抓起一把泥巴往下扔,鱼儿竟然围着浮泥巴转起来,好像在说:这能吃吗?这能吃吗?

我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们,它们是那么自由自在,无忧无虑啊!

点评:

1、从描写小鱼的颜色、形态以及活动等看出来小作者观察十分细致,而且是长时间的。

2、善于恰当运用修辞手法,如比喻,排比等,语言生动。小金鱼的活泼、可爱有趣跃然纸上,能与读者产生共鸣。

3、写真写实。比如,小金鱼不吃饼干丁时,扔下泥巴,是一种孩子率性的表现,但又能从“这能吃吗?”强调的自己的做法不对。

可爱的秋天作文210字的【五】

前天,我家养的三条金鱼不幸去,我非常伤心。回忆起和它们相处的那段快乐的日子,我特别留恋。

暑假里的一天,我们一家人上街去,路过金鱼店,我看到许许多多活泼可爱的小金鱼,便缠着爸爸给我买了三只,然后又买了鱼缸、鱼食和放在鱼缸中的小石头,还买了换水时捞金鱼的网子。

回到家里,我迫不及待地把金鱼放进鱼缸里,然后仔细地观察起它们来,并且给他们各取了一个符合他们特点的名字。全身乌黑的叫“小黑”,肚子最大的叫“小胖”,最美的叫“莲儿”。“小黑”的眼睛特别大,像两颗大大的黑珍珠;“小胖”的肚子确实大,圆鼓鼓的,像一只荷包蛋;“莲儿”美若天仙,它的尾巴有红的,有白的,像我穿的花裙子。这几条金鱼使我的暑假充满了快乐。

开学后我每天放学回家的第一件事,就是给金鱼喂食。我把鱼食撒入水中,它们便慢慢地浮上水面,吃一口鱼食,连嚼都不嚼,就一口吞了下去。有一次,我用小网子罩住“小胖”,它吓坏了,惊慌失措地游来游去。看着它这副模样我笑了,便把网子拿开,“小胖”立刻游到水底,好久也不敢游上来。

一天早上,我要上学去了,就来到鱼缸边,拍拍鱼缸,三条金鱼都游了上来,摇着尾巴望着我。我对它们说:“小金鱼,我要上学去了,你们在家可别淘气哟。”它们好像听懂了我的话似的,摆摆尾巴游走了。

前天放学后,我放下书包,走到鱼缸边。咦,三只小金鱼怎么都浮在水面上不动了?我拍拍鱼缸,它们怎么还不动?我伸手去抓它们,刚碰到金鱼,它们就都沉到水底去了。我吓坏了,哭着去找妈妈。妈妈说:“了就了,拿去丢掉算了。”我却不肯。我捞起金鱼,捧着它们来到屋旁边的一棵树下,挖了一个坑,将它们埋了进去,然后在上面插了三朵野花。

小金鱼啊,我真希望你们能重新回到我的身边。