六下外研版英语第七模块作文【一】
今年寒假，我有幸阅读了著名作家沈石溪的著作——《第七条猎狗》，这本书让我感受到莫大的震撼，它揭示了人们对一些动物的偏见，令我受益非浅。
这本书中写了许多的人与动物的故事，可以毫无遮掩地表达丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。其中我最喜欢的就是《暮色》这个故事，虽说不上可歌可泣，但也可以认为是感人肺腑。
这篇短篇小说主要讲了埃蒂斯红豺群饥寒交迫了好几天突然发现有个野猪窝，可没有豺敢袭击。豺王索坨用了一种不得以的办法——在群中选出一只苦豺的标准是已经即将亡的豺才要担当，一定是最老，最没用的。索坨居然发现这次的苦豺居然是它娘。在一番的思想斗争下，索坨想起往事，想起母亲为它的一切，想起母亲的关怀，得出一个结论，就是自己一命换一命，它去当苦豺。正当它准备牺牲时，母亲不顾一切的推倒索坨，自己跳进了野猪窝，与野猪搏斗。最终豺群得胜了，可母亲却早已伤痕累累，力气耗尽，永远的睡去了。
这是多么伟大的母爱，这是多么无私的母爱，这是多么震撼人心的母爱。谁说动物无情，我看民间有些人都不如它们。社会上形形色色的人肯在危难当头舍弃自己而救亲人的有几个?社会上的有些人忘恩负义，忘记了父母的养育之恩，将年迈的父母扫地出门，导致了悲剧。难道这些人连动物都不如吗?豺王索坨愿意一命换一命，舍弃性命，可有些人连金钱都不舍弃，好像金钱才是他的父母，他的恩人，他最爱的人。莎士比亚曾说过：“丑恶的海怪，无论如何也比不上忘恩的儿女那样令人可怕。
可以说，世界上最美的人就是母亲，我们用什么样的语言来赞美母亲都不为过，因为无私的母爱足以与世间任何伟大的的感情媲美。那么，就让我们在心中永远深爱着母亲吧!
读完了这本书，我发现动物们也成了我的老师。即使它凶残，但也是大自然规律。《第七条猎狗》这本书让我发现了许多动物的奥秘，了解了许多知识，明白了许多道理。我将这本书放在床头，从中汲取更大的精神力量。
六下外研版英语第七模块作文【二】
我读了一本沈石溪写的书，名叫《第七条猎狗》。书中写了狼、狗、豺三种动物的故事，这些故事会让读者深深的感悟到生命的启示。 读了这本书后，许多故事都很感人，比如《藏獒渡魂》讲了曼晃是一条渡魂失败的藏獒，它非常的凶残，但有只勇敢的母崖羊，用缠绵、坚强的母爱，重塑了曼晃的灵魂，使它变得既勇敢又温顺;《灾之犬》讲了猎狗花鹰总是被主人遗弃，还被踢断了肋骨，然而，当主人有危险的时候，它义无反顾地冲上去保护主人，它完全有资格当一个理直气壮的人。
其中，《第七条猎狗》是最让我感动的故事。故事主要讲的是：老猎人召盘巴闯荡山林四十余年，养过七条猎狗。第七条猎狗是召盘巴最称心如意的，他给这条狗取名为“赤利”(傣族传说中会飞的刀。召盘巴视赤利为掌上明珠，但却在泼水节那天，差点被召盘巴打。因为召盘巴带着赤利在森林里打猎时，他们遇到一头凶猛的野猪，他一枪没有把野猪打，野猪却向他猛扑过来。他想让赤利帮他，没想到赤利不但不救他，而且跑到草丛里了。野猪卡住时，他把野猪打了。召盘巴准备把赤利煮了吃掉，幸亏和赤利一起长大的孙子艾苏苏放了它。其实，在召盘巴与野猪搏斗时，一条眼镜蛇正准备向他袭击，赤利看到就扑上去咬毒蛇，咬蛇后，却被主人误会。它逃走后，成为一群豺狗的首领。
有一次，豺狗群包围了召盘巴和他的小孙子，它们向召盘巴发动攻击，他的箭用完了，在这千钧一发之际，赤利出现了。它不顾自己的性命，救了主人和艾苏苏。召盘巴赶着受了伤的牛，领着艾苏苏，抱着昏迷中的赤利，往家一步一步地走去。在召盘巴的眼前，总晃动着槟榔树下那一幕，眼泪从他的眼角里滚落下来。
读完故事后，我被赤利的忠诚感动了。我明白了一个道理，狗也会知恩图报，它不在意主人的嫌弃和冤枉，拼相救。这种品质连狗都会有，何况是我们人呢?
六下外研版英语第七模块作文【三】
通用技术教学与职业技术教学的不同之处，在于它十分重视一般技术思想和方法教学。一般的技术思想和方法可以迁移到不同的技术类别中去运用，甚至可以迁移到其他领域。技术的思想和方法是通用技术课程的精髓，有利于提高学生的技术素养，它为学生打开技术大门提供了一把钥匙，有益于学生的终身发展。
在技术与设计教学中，一般的技术方法主要有：技术设计的一般过程方法、模型的方法和技术试验方法。在必修教材中技术设计一般过程的编写采用了“先总—后分—再总”和循序渐进、逐步深入的教学策略，所以在教学中要正确领会编写意图，把握教学要求，合理分配教学时间，避免急于求成或一些没有必要的重复。
六下外研版英语第七模块作文【四】
为使必修教材更好地适应课堂教学实际，教材内容按照学生的认知规律和“最近发展区”教育理论进行设计。引领学生积极地参与技术学习和设计活动，转变学习方式，让他们自主地建构技术的基本知识和基本方法。
在每节课前认真研读学习目标，指引学生把握学习方向，掌握需要达到的最低学习要求。生动而简洁的导入学习主题内容，通过案例分析、讨论、思考或辩论等栏目，创设学习情境，搭建一个师生间、学生间可以互动的平台。引导学生去理解、分析主题内容，并在理解的\'基础上自主地建构技术知识，“同化”学习内容，通过练习中的“做中学”的方式动手实践，实现从“无形”到“有形”的转变，进一步的“消化”和巩固。在每章的最后，通过综合实践活动，将学到的知识、技能、方法综合化，并拓展和延伸，使学生学到的知识、方法、技能“综合化”，实现“顺应”。
同时，教学内容中的实例、设计和项目都应紧贴学生的生活实际，如教材中以每家每户都使用的灯具作为横贯教材的前后内容的一个主要教学载体。由于灯具已经为学生熟悉，所以在教师的引领下，学生可以从现有水平比较容易地完成一个设计任务，达到一个解决设计问题的新水平。
六下外研版英语第七模块作文【五】
??华《第七天》读书笔记你能想象后的生活吗?
后的七天会怎么过?
后，活着的他们又会怎么样?
九泉之下故人重逢是什么体验?
余华以“后七天”的独特视角切入，以后天数为章节划分，讲述了他在九泉下重逢故人，所遇到的各种人间故事，也回忆了主人公自己的一生：有如山的父爱，有被背叛的爱情，有身边百姓的冷暖是非，字里行间透露着一股孤独和沧桑。
如果这篇小说是按照普通的叙事顺序记述，那应该是这样的：
母亲在火车上意外生下他，被一个轨道工人捡到，从此跟着轨道工人生活。
轨道工人才21岁，未婚未娶就领养了这个孤儿，也因此断送了自己的婚姻。
长大后，亲生父母找到他，他毕业后去了那边却因家庭不和睦而回到轨道工人身边
与非常漂亮聪明的公关女结婚，后因对方攀上土豪而背叛他离去
父亲重病，抛弃工作卖点房子给父亲治病，后父亲离家出走
四处找父亲无果，在餐馆吃饭意外爆炸身亡
但是作者别出心裁，让整本小说多了份神秘和沧桑的味道。一千人心中有一千个哈姆雷特，同样这本小说，从不同的视角也能读出不同的内涵;总有一个故事能打动你。
养父与亲生父母
养父是整本小说的主旋律之一，养父的命运和主人公杨飞的命运那么奇特地交织在一起，而养父对杨飞的爱和付出，让人为之感动。相比亲生父母，有养父在的地方，才是家。
命运与人生
除了作者童年的无忧无虑和昙花一现的浪漫爱情，整个人生还是苦闷多过幸福。命运让他来到养父身边，命运让他认识了她却最终失去了她，也这么巧命运又在他再次听说她消息的时候离开人世。人生苦短，命运多舛。
爱上一匹野马
他曾经也是唯一的妻子，是个能干又聪明的清高女人。他给不了她想要的人生高度，他只是个适合过小日子的男人，但是她想要的更多。于是她离开了他，是的，她成功了，有了她想要的地位和名声。但是她却失去了爱情，孤独自。
洗头妹的爱情
文中还讲述了其他人的故事，洗头妹“鼠妹”的爱情和轰轰烈烈的生，是文中另一主旋律。他很穷，但是她甘心跟他住地下室过日子。她很天真也很愚昧。她的很荒谬，为了一个山寨的iphone4s而。他很痛苦，卖肾换来墓地钱，让她能有个安息之地。就在他也来到九泉之下那天，她却永久的安息了。他们的`爱情很平凡，他们的爱情也很伟大。谁说平凡人就不能拥有刻骨铭心的爱情吗?
那些现实的社会风气
小说写于2013年，里面提到的故事里，夹杂着对现代风气的描述，那么贴切我们，心生共鸣。有虚报事故伤亡情况的，有追风买iphone的甚至引发命案的，有为生存被迫去当小姐的，有在官场里面被踢球的，有开餐馆被官僚压榨的......
非常感叹于作者的匠心独运，巧妙的剧情安排，独特的生视角，动人的人间故事，生动的文字描述，一本好的小说值得细细品味。
父亲、亲情、人性、痛苦、爱情、回忆、生离别、无奈、命运、家庭、现实、官僚、平凡....一本书读尽人间沧桑。
六下外研版英语第七模块作文【六】
相信很多人都是看过这本书的，而我最近也用三个小时的\'时间把这本书给读完了。但是在读完以后，我的心是久久不能平静的。
因为里面的故事实在是太让我压抑了，甚至现在都没有缓过来，但是不可否认这本书是一本好书，是值得每一个人去深思的书。
这本书在人去世以后揭示了人的幸福生活和不幸的生活，揭露了这个世界的残酷，很人与人之间的无情和贪婪。但是在这个时候我们依靠的只有自己的亲人。
但是在这本书中也会让我感动的时候，比如说父爱的伟大，友谊的美好都是让我感动的。或许是因为在作者的笔下这个世界是那么的残酷，所以这些在我们平时生活中不太注意的东西现在却那么的立体吧。
这本书给我的感触真的是太大了，让我去感动，让我去流泪，让我控制不住自己的情绪。
在这本书中最让我深刻的就是一个小女孩的故事，她在自己的生活中遇到了不幸的事情，她想要用亡来解决自己的一生。
在这个时候她是有多么的无助，多么希望别人去帮忙。但是并没有一个人去阻止，甚至有的人给她想出了各种亡的方式。
而他们的做法让我想到了键盘侠，他们有的时候在网上随便的打打字就可以让一个人失去自己宝贵的生命，这种做法真的是太可恶了。
