字数不够的小学作文该怎样批改【一】
：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。字数不够的小学作文该怎样批改【二】
《三国演义〉中“草船借箭”的故事大家一定非常熟悉，孙刘联盟，周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，想陷害他，让诸葛亮在三日之内造十万支箭，并立下军令状，诸葛亮巧用草船借取曹操十万支箭，让周瑜心服口服。可又一想，如果诸葛亮草船借箭，回去自己清点时不够十万支，会怎样呢？
1、东吴将士得知大喜，心想终于除去了一个眼中钉，周瑜听后连忙立即下令：诸葛亮没有完成任务，造箭不够十万支，军法处置。诸葛亮身边的虎将张飞、赵云冒开一条路，快马加鞭，匆匆逃离。
2、众将听后，皆喜，唯独周瑜不喜，他的同情心又开始泛滥，他想：诸葛亮是个贤才啊！如果把他按军法处置，那就少了一个军事天才，少了一个知己啊！周瑜让手下悄悄地给诸葛亮搬去一些箭，第二天，诸葛亮愁云密布地将箭送来，众将清点时，不多不少正好十万支，众将傻眼了，诸葛亮惊讶地张开嘴巴，周瑜暗暗一笑，诸葛亮才恍然大悟，眼睛里开始泛起泪花。
3、借完回去，清点箭时，不够，回去再借？不行，快到清晨了，时间不够；曹操也不会上第二次当，对了，快坐舟乘船，速速离开此地，此地不易久留，但一定会别他们耻笑，没关系，君子报仇，十年不晚。
4、第二天，诸葛亮忧虑地将箭送往周瑜那，一数不够十万支箭，周瑜问：“诸葛亮，你的箭不够十万支，应当如何？”诸葛亮大叹一声：“唉！我愿军法处置。”“来人，拖下去，斩！”诸葛亮喝下一杯暖酒，吟着诗走向断头台……刘备得知，大哭，整天处在忧虑之中，从而得起重病，一病不起……
结束语：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄…………
字数不够的小学作文该怎样批改【三】
常常听到有些教师赞叹某某教师批改作文认真的话：“你看看这个老师改的作文，每一个标点符号都给予了纠正。”可不知道孩子拿到这“鲜淋淋”的作品时，还有没有看的兴趣?因为这作文里面已经没有了孩子原文的影子。这样的批改又有什么效果?劳而无获啊!什么叫教师的点评?“点”：点到为止，点石成金!点者，点其未足之处，点点而已，不可泛滥，更不可喧宾夺主。如“?”、“!”、“好”、“妙”、“哇”等等，一个符号，一个词，一个标点，只要能传达你的意思就行，而且留给学生一些自己思考的空间是必不可少的，不必将自己的思维填充给孩子，让他们在习作中处处感到不自由，甚至没有转向的余地。这一点与我们的阅读教学是相通的。至于“评”的任务：品其味，道其妙!孩子们在写作过程中，并没有考虑太多的写作技巧和方法。而老师的评，正是在共鸣的\'基础上，以清醒的教者角色将其随意中形成的优点提炼出来，告诉孩子，以便于今后发扬光大。如我在一个孩子的习作《草莓》后的评语中写道：“好可爱的草莓，真想分享一下你的美味!因为你笔下的草莓的“色”引人、“味”诱人!还把喜爱草莓、爱吃草莓的心理、神态、动作都写出来了，作文指导《小学作文批改论文》。我都在咽口水了。”
字数不够的小学作文该怎样批改【四】
求一个小数的近似数的规律：
保留到哪一位，就看这一位一位上的.数。如果这个数小于等于，就舍掉;如果大于等于，就往上进一。
299792.458(保留两位小数299792.458(保留整数
改写方法
把一个较大的数改写成以万为单位的数，只要在万位的右边点上小数点(一般要去掉小数末尾的，然后在数的后边。
把4443900改写成以万为单位的数，就要把这个数缩小倍，小数点就要向移动位，再在数的后面写上万字。
提高练习
填一填。
(1在表示近似数的时候，小数末尾的(不能去掉。
(2保留整数表示精确到(;保留一位小数，表示精确到(;保留三位小数，表示精确到(。
判断。
(16.009保留一位小数是6.0。(
(20.4扩大10倍的值与490缩小100倍的值相等。(
(3583700000=5.837亿5亿(
(4480000000=48000万=4.8亿(
(50.1>0.09999(
(6359000000035.9亿(
选择，把正确答案的字母填在括号里。
大于2.4小于2.6的数有(个。
A.10B.100C.无数
(27.0是一个两位小数的近似数，这个两位数最小是(
A.6.59B.6.91C.6.95
4、求得的近似数是8.0与8，哪一个更精确些?请说明理由。
5、在括号里填上适当的数字。
哪些三位小数的千分位四舍后是5.86。
哪些三位小数的千分位五入后是2.00
6、张大妈有一张存款单到期，按照银行规定，一共应得1325.475元，她在存款时实际得到多少?
字数不够的小学作文该怎样批改【五】
??情文：“不够美”小姐的独白导语：你觉得美貌重要吗?我觉得重要，但就像每一件事情都利弊一样，美丽抑或不美丽都会有好和不好的地方。不太貌美的人当然渴望能得到美貌。我们来听听不够美小姐的独白吧。
火车上，我跟好朋友肩并肩坐着，忽然讨论起相貌来。
我问她：“如果可以的话，你希望自己是什么样?”
她说：“我……希望自己皮肤好一点，鼻子再高一点。”
“你的鼻子不矮啊。”
“鼻梁这里有点塌。”
“但我一直觉得塌塌的鼻梁好可爱。”
“那好吧……”
“我希望自己腿长一点，皮肤好一点，不要近视……”我停顿了一会儿，想象了一下崭新的自己是怎样，又回过神来，“不过，其实腿短一点也没什么，皮肤反正就是这样了，我平时戴眼镜也挺好。有时候想起来，自己就该是这个样子。”
不知道从什么时候开始，已经这样全盘接受自己了。
妈妈和爸爸年轻时都算是好看的人，偏偏我什么都没有继承到。妈妈说我继承了他们俩所有的缺点时，竟然还无所谓地笑了笑。他们那时候觉得小孩子只要成绩好就行了。然而，好看从小就是权利的一部分。再迟钝的小孩，也从小就知道好看和不好看的区别。对美的辨识，是人类学会的第一课吧。
至少在青春期，美是一样多么重要的东西啊。
初中最好的朋友美丽又活泼，我们每天一起上学，一起放学，身后总跟着几个男孩子，冲她吹口哨。我百无聊赖地跟着，好想也能变美呀!那时我差不多十四岁吧，天天希望自己一觉醒来，就变成了美女。
大概是初二的时候，有一次生病，不知道什么原因，我的眼睛忽然变成了双眼皮。当我照镜子的时候，仿佛有什么梦想忽然被实现了，而这种实现如此惊人。我大声喊妈妈来看，她当然漫不经心地嘲笑我。两天之后，发烧结束，我的眼睛又变成了单眼皮。
到了高中，文科班上的女生各种各样的美，而我的同桌是最美的一个，每天下课的时候，都有男生特地下楼来参观她。我坐在窗边，有男生敲窗的时候，负责打开窗户。“能帮我把这个递给她吗?”我就把字条递给她。
每天中午吃完饭，往教室走的时候，阳台上总是趴着一群往下看的男生，看到好看的女生，他们就会哄笑，吹口哨。漂亮女生不会抬头，不经意地走过去。我知道没有人会冲我吹口哨，所以有时会抬头看看。蓝天和白色教学楼形成青春期明朗而失落的记忆。因为不够美，得到爱当然会难一些，但也并非不可能。我是在高中知道这一点的。
高三的.时候，仿佛还不够令人沮丧似的，我右脸长出一片扁平疣。在脸上涂了一层又一层的黑色药膏，盼望奇迹出现。但同样什么都没发生。我跟别人说话时，开始习惯略微转过左脸。
大学的时候，不出所料，好朋友依然是最美的，很像《还珠格格》时期的范冰冰。刚开始军训，教官便给她写情书。而我也在此时，终于了解到自己应该处的位置，在新年晚会上女扮男装演小品。
美掌管的青春期，很快就结束了。等有一天发现自己真的变成双眼皮的时候，我根本不知道是怎么回事。但因为长期戴眼镜，也并没有太大区别。大概是2004年或者2005年，有一天我忽然觉得脸上痒，就跑到中医院去看了一下医生，医生随便开了一点药，然后那扁平疣就随便消失了。
字数不够的小学作文该怎样批改【六】
1. 比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大;最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
2. 比较小数的\'大小：先看它们的整数部分，，整数部分大的那个数就大;整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……
3. 比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大;分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。
字数不够的小学作文该怎样批改【七】
：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。
