关于房地产开发的作文【一】
??读续写对开发思维的好处我所教的实验班的学生，普遍偏重理科，大多逻辑思维较强，而形象思维较弱。他们长于判断、推理、证明，思考问题条理清楚，而不善意于描写想像，不善于生动地塑造人物，形象地反映社会生活。对于一个思维能力健全的人来说，两种思维应均衡协调地发展。这样，如何在语文教学活动中培养他们的形象思维能力，便成了语文教师的一个重要课题。在教学实践中我到猜读续写是开发和增强形象思维的有效方法之一。
猜读就是阅读语文课文的部分内容后，掩卷沉思，猜测、推断其后的内容；续写就是对猜读的结果整理加工，形成文字，接续在阅读部分的后面，使前后两部分文字成为一个有机的整体，一篇新文章。
猜读续写活动的第一步是选择合适的课文。选出的课文从文体上说可以是小说、戏剧，也可以是散文、就事论事的议论文；从内容上说应是学生熟悉的，而且有猜头、有写头；从语言上说应是比较通俗、浅显的。总之，所选的课文应和学生的认识和语言水平相接近。
例如，高二时，我选择孙梨先生的《荷花淀》进行猜读。《荷花淀》写的是抗日战争时期发生在冀中白洋淀的一个小故事。这个时期的历史，学生一般比较熟悉，他们虽然没有亲身经历过，但从电影、电视、小说、课堂及大人的口里了解到那个时期的不少情况，而且该小说语言朴素平实，适合作为猜读续写的原材料。
第二步是确定阅读的文段（猜读点即含在其中）。阅读的文段一般在篇首，也可包括篇中，应能开启后文，启发学生的想像，激活学生的文思。
学习《荷花淀》时，我们确定该文第一节开头到第16自然段（从“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很”到“水生说：‘今天县委召集我们开会。假如敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了，会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名’。”）为第一个阅读段。第二节开头到第23自然段，即从“女人们到底有些藕断丝连。”到“快摇！”为第二阅读段。这两段都提出了矛盾和情节发展线索，为猜读提供了充分的条件，为想像的展开准备了广阔的天地。
第三步组织猜读和续写。读是猜的基础和前提，是走进阅读段中去，写则是猜的提高和完成，是从阅读段中走出来。
猜读前要补充文章写作背景的有关情况，并提出明确的猜读要求。
猜读《荷花淀》前我们先向同学介绍了孙犁小说的特点、该文的写作背景，并补充说明了水生家庭的构成情况。猜读时我们要生猜想水生嫂听了水生报名参军的话后产生了哪些思想活动，作出了什么反应，故事情节将如何发展，然后把猜想的内容整理成续文，接续在阅读文段之后。猜读时同学头脑中可能出现多种方案，可通过比较分析，筛选出最佳方案，而把它形成文章，还要经过反复推敲、加工，字上的处理。由于选文对路，可猜性强，同学的文思被激活，出现了多种多样的续文。对于水生参军的事，有的写水生嫂满口豪言，全力支持；有的写水生嫂感情复杂，又想支持，又怕出事；有的.则写水生嫂坚决反对，吵架呕气，最后水生不得不把老爹搬出来做水生嫂的工作；当然也有和课文的写法接近的。对于归途遇敌的事，有的写几个妇女把船摇到水道狭窄处，弃船而行，鬼子大船过不去就跳下小船来抓“花姑娘”，妇女们潜水过去掀翻小船，不识水性的鬼子全部落入水中淹；有的用了误会法，说追来的“鬼子”并非鬼子，而是水生他们装扮的，原来他们要去执行一项任务；有的则写妇女们潜入水底，设法凿破敌船，鬼子随船沉入水底；还有的写水生嫂掩护几个妇女脱险，而自己光荣牺牲。当然也有和课文处理方法相近的。
从学生写的续文看，有关水生参军的，学生写得较拘谨，展不开，而有关归途遇敌的，则一般写得生动有趣，有的还挥洒自如，出奇见新，这说明前一个猜读点不如第二个选得好。学生们对青年夫妇间的感情关系体验和了解不深，写起来自然受到限制。这说明猜读续写点必须选择恰当，必须符合学生的实际。
第四步对照原文，寻找差距。续文完成后还要拿来和原文对照，总结成绩，寻找差距。原文都是经过时间考验的典范文章，学生写的续文自然和它存在着种种差距，找出这些差距，在以后作文时加以改进，这样就可使作文水平提高一步。学生说这种对照，标准具体，目的明确，效果好。通过对照有的学生认识到把水生嫂一开始就写得很完美或很落后都不合乎作品实际，不能显现水生嫂由普通农村妇女到游击战士的成长过程；有的学生则发现自己有关归途遇敌续文的种种漏洞和破绽。总之通过对照，学生看到原作的精妙之处，作者的良苦用心。从阅读的角度说，这对照阅读已具鉴赏的性质了。当然在对照中学生也发现了自己的闪光点，自己的写作实力，增强了写好作文的信心。
猜读续写的优点是：
一、以读带写，以写促读，读写紧密结合。
在平常的语文教学中，读和写不易结合紧密，读是读，写是写，形成两张皮。而在猜读续写活动中，读的目的是写，读孕育写，带动写；写是读的继续和深化，写促进了读，二者紧密结合在一起。从读始，以写续，又以读（对照）结，读——写——读就是猜读续写的全过程。从思维训练的角度说，读，是感受别人的形象思维成果（局部），又是自己形象思维的触发点以及进一步展开的起点，而写则是自己形象思维成果的外化。
二、提高自学能力。叶圣陶先生说过：“教任何功课，最终目的都在于达到不需要教，假如学生都能达到这样境界：能够自己去探索，自己去辨析，自己去体会，从而获得正确的知识和熟练的能力岂不是就不要教了吗？”叶老在这里强调了学生自学能力的重要，而猜读续写正有助于这种能力的形成和提高，能引导学生进入叶老所说的那种“境界”。
整个猜读续写活动都是在老师指导下由学生自己进行的，他们认真深入地自读课文片断，既理解其字面意，明示信息，又把握其言外意、隐含信息。他们还理出头绪，抓住线索，构思续文，还对照原文，加工修改。他们“自历其力，自致其知”，坚持下去，便“自有读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改”了。
三、激活思维，开发智力。由于在猜读续写过程中学生的参与和创造愿望能得到满足，他们的形象思维被激活。依靠形象思维，他们筛选积累在头脑里的素材；依靠形象思维，他们续接曲折生动的故事；依靠形象思维，他们塑造、修改人物形象……总之，在形象思维的参与下，各种猜测，构思方案纷至沓来，难以自己；各种创造性的情节、对话以及细节不时闪现，出奇见新。学生感到续写了一次作文，思维似乎活多了，脑子似乎聪明多了，续写锻炼了形象思维，形象思维产生了精美的续文。
当然，形象思维和逻辑思维是不可截然分开的，猜读续写虽然主要依靠形象思维，但并不排斥逻辑思维，相反地，它还需要逻辑思维的参与，而就事说理式文章的续写则主要靠逻辑思维的作用。
续写要受到原文内容的限制，这是问题的一个方面，但还有另一个方面，就是“任何语言的任何一句话，它的意义决不等于一个一个字的总和，而是还多点什么。”（吕叔湘）语言这种增值现象为学生创造性思维的发挥提供了广阔的天地。学生完全可以根据对原文的不同理解，发挥想像，调动自己直接、间接的，构思出各具特色的续文来。
猜读续写和仿写不同，仿写侧重在“仿”，用的是求同思维，让学生在求同中增长写作才干。
猜读续写和改写也不同，改写侧重在“改”，用的是求异思维，让学生在求异中提高写作能力。
而猜读续写侧重在“猜”，既用求同思维，又用求异思维，思路和原文可能接近，也可能大相径庭。
猜读续写的方法还适用于课外阅读和写作。
【附录】学生续写文章两篇
《荷花淀》猜读续写练习
一
女人沉默了，尽管她不停地忙着编席子，而编出的席子却糙得不像出自她的手。
“我知道”，水生打破了僵局，“这下可苦了你了。可是我作为队长，理当带个头。如果谁都不去打鬼子，那乡亲们可怎么活呀！”
听着丈夫的话，女人心里乱成了一团麻。这些道理，她都懂；可真要是让他走了，年事已高的老人，乳臭未干的孩子，一切只有她一个人承担了。再说，这兵荒马乱的，真有个三长两短……她不敢再想下去，两行热泪夺眶而出。
水生忙解释道：“别担心，过不了多久，打走了鬼子，我就回来了。你不想见到我戴着大红花胜利归来吗？”
又是一阵沉默，女人渐渐清醒了许多，她深知丈夫此举的必要。于是，她擦了擦泪水，抬起头坚定地说：“你去吧，家里一切有我。你去打鬼子，别为我们担心。”
水生会心地笑了，他知道她会同意的。
二
小船拼命向前摇。可奇怪的是日本大船并没追赶他们，而是径直向东去了。小船停下来，女人们都在纳闷。水生嫂似乎想起了什么，怔了怔，慢慢地说：“我看见船头上那个穿日本服的怎么竟有些像水生。”“妹子，这怎么可能。是你太想水生兄弟了吧？”张猛子的女人说。船上的人都笑了。水生嫂沉默了一会儿，脸绷得紧紧的：“一定是他，我不会看错的，莫非他……”“嫂子你可别这么想，水生哥不是那种人。”“不行，我一定要弄明白！”
小船又摇了起来，向东，顺着大船去的方向。不一会儿，大船的轮廓渐渐现了出来。它正停泊在一个小码头上，是同口。水生嫂心里咯噔一下。最近，这里鬼子活动频繁，一队伪兵正在岩上修筑岗楼。日本人想在这儿建据点。
小船钻进了芦苇，借着芦苇的掩护，女人们上了岩。水生嫂对大家说：“小心，这里伪兵多，咱们可别让他们撞着。”大伙儿都点了点头。于是她们沿着草丛向前走。闪过一棵大杨树，就望见了敌人的岗楼，已经快修好了，周围约三十多个伪兵正忙忙碌碌，旁边还停着五辆运土石的马车，十几名老乡正在卸车。“哎，看，那几个日本兵在那儿！”马林的女人用手一指。只见那几个日本兵正在和一名伪军官说话。那军官又是点头，又是哈腰。“走，我们过去看看。”水生嫂招呼大家。她们顺着树丛爬了过去。
呀，真是水生。水生嫂只觉得脑袋“嗡”的一下子。“咦，那不是猛子吗？还有马林、二虎子。”女人们一下子糊涂了，你看看我，我看看你。
这时候，水生他们几个已经在伪军军官的陪同下进了岗楼，又过了一会儿，突然，“砰，砰！”岗楼里响起了枪声。说时迟，那时快，正在卸车的老乡扔下砖石，从车上拿出枪，立刻枪声大作。周围的伪军还不知道怎么回事，不过逃命要紧，抱着脑袋四处逃散。
正乱间，水生几个从岗楼里冲了出来，一边跑，一边把日本帽抓了下来，狠狠地甩在地上，并冲着那几个老乡模样的人喊：“卧倒！”只听“轰”的一声，岗楼被炸塌了。水生兴奋地一边挥着拳头，一边领着其他人向后撤，女人们终于明白了。水生嫂忍不住冲出去，抱住了水生。水生愣了一下，但立刻抓起她的手，“快走！”……
水生已经为这事冲水生嫂吼过好几次，水生嫂也自己了。但水生嫂的心里却想：我的水生真是好样的。
关于房地产开发的作文【二】
你好
谢谢你点开我这封信，当你将简历投入瑞泰房地产经纪公司时，请问你对房地产经纪人有多少了解？如果你只是看到什么月薪几千几千，年薪十万不是梦等广告时，冒然的投入，那你将会浪费的你宝贵时间，同时也浪费我们的时间。
我公司发的广告上称的月薪年薪并无虚假，也是许多资深经纪人实际挣到手的，但不是每个人都能挣到，这除了公司的平台以外，更多的是要看你的自己各方面的能力和坚持努力的决心。房地产经纪这个工作是具有相当大的挑战性，也比一般工作辛苦些。同时这工作坚持做好了，在较短时间也能为你积累大量的人脉和钱脉，在工作时，你能学到其他工作学不到、接触到的的知识和机会。
人生的财富不单是金钱，更是经历和过程，金钱是要靠阅历积累来聚集的`。我看到很多应聘者都有过工厂的经历，出来寻找销售类工作的主要原因工厂里没有发展空间，展现不了自己的能力、增加不了自己的收入，丰富不了自己的阅历。但是你们要对自己有一正确认识，说白了就是要知到自己有几斤几两。看看那方面是自己的长项，千万别看到招聘广告上什么都不限就认为自己的几会来了，你这就错了。
还有才从学校出的学生们，当你们走出校门你们就不是学生了。你将面对一个全新生活境界，当你还现实社会太不了解时，请珍惜自己的处女就业。我说的珍惜是指你得认真学认真看，努力掌握从业技能，坚持不懈的探索挖掘自己潜力。不要三心二意，东一下西一下的，那样你永远也成长不起来的。记住，你在做事时你领导一定在看你做事的。最终一切尽是掌握在你自己手中的。
所以你在投简历之前，希望你能对房地产经纪行业、你要加入的房地产经纪公司，房地产经纪人工作做一个了解。现在网络很强大，你可先期查查行业、搜搜公司、了解了解经纪人。然后再考虑是否投入伟大的房地产经纪事业。如果你投入这个行业，请先脚踏实地做好自己的人生规划和设定好长短期目标。切不可好高骛远的能说不能做。既来之则安之，去了一定要做出一定成绩，这样才能对得起自己也对得起你去的公司。
关于房地产开发的作文【三】
大家好！
进入20**年，VK集团已经发展了整整二十年并已开始启动第三个十年的发展目标。在二十年持续发展的历史中，VK一直这样主张：尊重客户、尊重消费者不仅仅是企业应当恪守的社会义务，也是VK赖以生存的发展之道。 VK在诠释自己的核心价值观时，明确提出"客户是我们永远的伙伴"，客户是最稀缺的资源，是VK存在的全部理由。VK一直坚持和倡导这样的理念：
"在客户眼中，我们每一位员工都代表VK；
"我们1%的失误，对于客户而言，就是100%的损失；
"衡量我们成功与否的最重要标准，是我们让客户满意的.程度；
"与客户一起成长，让VK在投诉中完美。
对这样一种价值观，VK在坚持向全体职员内心深处根植的同时，在内部运作机制上也不断加强保障。VK成立的客户关系中心正是在机制上落实VK客户理念的部门，它们有以下的宗旨和远景：
使 命：理解客户需求，使企业提供满足客户需求的产品和服务；搭建良性互动平台；让客户认同成为VK在市场中竞争力的重要源泉。
"宗 旨： 解读生活真谛，成就客户价值。
"使 命：
理解客户需求，使企业提供满足客户需求的产品和服务；搭建良性互动平台；让客户认同成为VK在市场中竞争力的重要源泉。
"价值观：我们是客户利益的代言人，慎重并信守每个承诺，在热忱与坚持中创造价值。
客户关系中心作为客户在公司内部的代言人，当面临公司利益与客户利益的取舍时，客户部门代表客户利益，在公司内据理力争。我们作为客户代言人，就要维护客户利益，替客户说话，我们将本着以下原则和态度处理客户的意见：
"公开、透明、公正处理客户的投诉和建议；
"便捷、迅速地将客户意见反馈给公司管理层和相关部门；
"跟踪、管理、有效、及时处理客户投诉；
我们真诚的希望我们的努力能使您的生活能多一分美好，真诚的希望您能够监督我们的行动，以实现我们的宗旨：
祝所有的业主和所有关心VK成长的朋友们心随所愿！
如您有需要我们为您服务之处，欢迎拨打上海VK客户服务热线：
上海VK房地产集团有限公司
客户关系中心
二零**年三月十八日
关于房地产开发的作文【四】
您好！我叫刘小雪，首先告诉您，您跟我要电子版的书稿，我不能给。我打字很慢，我辛辛苦苦打出来的字，不想给任何人，任何人都别想把我当成股票去炒，我是人，我不是股票。我想让出版出我的书，而不是让房地产出我的书。房地产是做房子生意的，如果房地产成了书商，那么作者家写的书就更不值钱了。钱让出版社赚了，钱让房地产赚了，作家还吃什么呀？在电脑上，我是一个脑盲，我除了会打字，什么都不会了。如果我打字快了，如果我懂电脑了，那么我早就成作家了，以前投手写稿时，发表了几篇文章，现在投手写的稿，一稿也不能发表了。不是我写的不好了，而是我跟不上时代的步伐了。时代进步了，我的手没有进步。现在都是用电子版投稿，手写的稿编辑根本不看了。为了避免我的弱项，我让复印部给我装订了几十本诗集，我摆地摊卖自己的诗集……房地产要我的书稿，我很高兴，但是我不能把书稿给房地产。我觉得这不是一个机会，而是一个陷阱。我不想掉进陷阱里，所以我要拒绝诱惑。
房地产公司的领导，您跟我要电子版书稿，我不能给，所以才给您写一封信。领导，不是我不相信您而是我不相信自己，人有时候会自己出卖自己。我不想出卖自己，领导，请您理解我，我有自己的理想和目标，我要按照自己的理想去努力，我要按照自己的目标去行动。我现在的任务是把工作做好，多写几首诗去征服客户。我的性格内向，不爱说话，这是我的弱点。我会写诗，这是我的优点，我想用我的优点战胜我的弱点，我想让我的优点去征服世人。人家能卖掉房子，我相信我也能卖掉房子。在没卖房子之前，我卖过裤子，裤子是我让服装厂加工的，我相信我能卖掉裤子，也能卖掉房子。
领导，如果一个月我没有卖掉房子，您可以炒我。炒我不是您无情，而是我无能。无能的我愿意被炒，炒了我，我就充实自己。领导，还有一件事，我想告诉您，您以后别给我打电话了，我的耳朵有点背，我拒绝接电话，以后有什么事，您就给我发信息吧，谢谢您的理解，谢谢您的支持。
领导，别误会我不能您电子版书稿，目的不是为了拒绝您，而是为了拒绝诱惑。有些事情做的太顺利了，就是一种诱惑。特别是在北京，北京的诱惑很迷人，北京的现实很残酷。我要抵挡北京的诱惑，我要面对北京的现实。有些事情做的太顺利了，让我担心，让我害怕。因为我知道成功从来没有一帆风顺过，所有的成功都是不堪回首。成功的人，有的掉进了陷阱里，有的少了一只胳膊，有的掉了一条腿……只要没有失去生命，就是幸运者。
领导有一件事，我必须事先告诉您，您别对我太好了，您对我太好了别的员工会嫉妒，会给我增加对手。我不想要太多的对手，因为我知道人真正的对手是自己。我不想跟任何人打，我只想跟自己打，我不想打败任何人，我只相想打败自己。打败自己才能成为更强大的.人，打败他人只能证明自己无能。有能力的人不会打他人，只会打自己。
领导，发广告时，我在广告单上订了四首诗。复印费是一张一角钱，发一份广告单我至少赔四角钱，发的广告越多，我赔的就越多。我是心甘情愿的赔，赔的钱不让公司报销。我相信有付出就有收获，我相信有赔就有赚。
领导，别把我当成朋友，我们不适合交朋友，现在不适合，将来也不适合，我很清楚我们永远不会平起平坐。现在不会，将来也不会。领导，请您尊重我的选择。尊重我的选择就是对我最大的支持。领导，如果一个月我没有卖掉房子，您就炒了我。是走是留权力在您手里，我没有选择的权力，只有面对的能力。我的能力有限，做不成的事，我不能强求自己。只要我尽力了，我就不后悔。领导，其实我很珍惜我的工作，可是有的工作不能一直做，珍惜着珍惜着工作就失去了，不是我没有努力，而是我的能力超过了我的工作，能力一旦超过了工作，我就得换工作，换到自己当老板为止。我是一个注重过程的人，只要我在过程中努力了，结果就顺其自然。会享受过程的人，比看到结果的人幸福一百倍。既然不知道结果如何，那就先享受过程。 祝您工作顺利！开心如意！
