普宁市五年级现场作文比赛【一】
今天下午，我们学校搞自由市场活动。就是把自己的东西带到学校，放在自己班的店铺里卖，卖钱归自己。目的是为了锻炼学生社会沟通能力和提高语言表达能力。
到了下午，老师叫唐欢等人搬了些桌子下去，我和奚玲玉、景钰纯把一大堆将要卖的物品带下去。全部布置好后，活动开始了。我负责卖掉一些玩具，吸引来了一群接着一群的小男孩们。他们在这大声赞叹，挤来挤去，七嘴八舌地说：“这个多少钱？”“那个是什么？”“我要买这个！”……一开始，我便盈利了很多钱，“现在的孩子都爱玩,嘻嘻。”我笑着对记帐员张炜杰说。在一旁数钱的陈星宇好不快活，一下子龇起牙傻笑，一下子……可张炜杰呢，惨咯，他在不停地挥笔，一刻也不停息。“姐姐，这个东西多少钱？”一个小女孩蹦蹦跳跳地跑了过来。“1块5。”我说。她想都没想就把手中的钱递给了我，拿起玩具就跑掉了。我把钱给陈星宇，他可得意开心了，看到我一会递钱，一会递钱，“怎么又有了？包太重啦！”他调皮地笑着说，做了个鬼脸，露出了两个小酒窝。我朝他一笑，又了回去。此时，张炜杰都写到第三张纸了，他拿起单子，深吸一口气，说：“生意真棒！”“喂，我告诉你，刚刚一个小男孩买果冻，我告诉他一元钱三个，他却拿了三个果冻给了三元钱。”景钰纯捅了捅我说。“我想他把意思理解错了。”我说。“是啊，怎么办？”看她急样，我说：“你还给他就是。”“他早走了，我上哪找他呀？”“算了呗，反正我们不亏本就行了。”她一点也不高兴，到处告诉这个店员那个店长，真是个嘴闲不住的家伙，喋喋不休。接着，我在货架上放了一个大水晶球，刚放上，店铺就被围地水泄不通，他们都是问水晶球的价钱，我不假思索地说他们听了这个数一个个身离去，满脸失望。整个下午我的耳边都在响着“这个水晶球多少钱？”看，又有人被水晶球吸引过来了，我怕她问这个水晶球多少钱，因为我已经听烦了，我叫张炜杰替我说价，自己捂起耳朵，只见她拿起一个1元钱的手环说：“这个多少钱？”张炜杰没在意，他正看单子，听了她问价，又想起我叫他办的事，便低着头说哄堂大笑，我生气地问他：“你有病吗？这个手环20？你不把别人吓趴下了！？”他望望我，一句话也说不出来。“光盘多少钱？”一位男同学问。“3块。”我说。他掏出钱给我，拿起光盘身离开。我又把钱交给陈星宇，他手舞足蹈，开心的不得了。
我向远处看了看，校园里人头残动，人山人海。在买东西的小朋友几乎每人都捧着些玩具跑来跑去。
不知不觉中，活动结束了。我们收拾了摊子，回去了。今天可真高兴！
普宁市五年级现场作文比赛【二】
为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，按照教务处关于读书节活动的要求，经研究决定，特举办六年级学生现场作文比赛。
一、活动对象：
六年级每班选送10名学生参加比赛。
二、比赛时间及地点：
时间：12月10号下午
地点：五楼多媒体教室
三、比赛程序：
1、主持人宣布比赛规则、纪律等事宜。
2、比赛开始，学生答题。
3、评委改卷评分，计分员统分。
4、主持人宣布获奖名单，领导颁奖。
四、人员分工：
1、邀请4名评委老师，分a、b两组，每组各改40份，每张试卷需有2位老师的评分，最后取平均分。
2、监考老师：翟丽丽、姚文婷。
2、统分员：谷海燕、刘雪红。计分方法：取评委的平均分，精确到小数点后两位，按照1:2:2:3的比例评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3、奖状书写：一等奖，刘建梅;二等奖,谷海燕；三等奖,张艳军；优秀奖，刘雪红。
4、现场拍照及材料保存：姚文婷。
五、奖励措施
1、坚持公平、公正的原则，学生作品分别评出一、二、三等奖
和优秀奖各10名、20名、20名、30名。
2、获奖学生奖给奖状1张，另设奖品。
六年级年级组
201x.12.7
附件：阅卷要求
评分参考：（100分标准）
一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
书面及字体
错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。
普宁市五年级现场作文比赛【三】
下午第二节课，同学们雄赳赳气昂昂地来到了操场上，(2班的同学也一个个生龙活虎群情激昂，操场上弥漫着令人窒息的紧张气氛。
第一场是男生与男生的对决，一场没有硝烟的战争拉开了帷幕。
开始准备了，男生们个个好像鼓足了气力，有的身体旋转着，做着扩胸运动，有的把手升平，手掌上扬，单脚向上踢，嘴里还念叨着：“左左，右右。”还有的把脚向前垮了一大步，前面呈弯曲形，后面的脚倾斜下去，把身子向前向后的压着。拉拉队队员都猛喝一口水，为等会儿呐喊做准备，像一条巨龙一般长粗的拔河绳躺在地上，中间的红布头随风摇摆着，仿佛是一头浑身红的野兽，张大嘴挑衅道：“快来挑战我吧!”
“哔——哔”在一声哨子声中大赛开始了，拔河绳被蹦得紧紧的，红布头不安地摇晃着，双方队员们千姿百态，有的胖的同学们脸上的赘肉和腰上的婴儿肥开始颤抖了。左摇摇，右摆摆，上抖抖，下颤颤。有的是瘦骨如柴的同学们，因为用力而变得脸色苍白，还有的同学们记得满头大汗，手上滑滑的反而帮不了队伍。
一开始，二班的气焰冒得太高，以至于差点儿把我们班的同学给拖过去，但是我班的男生们斗智斗勇，奋力向后移动着，拉拉队们也在奋力大喊着：“加油!加油!”你瞧!第一位胖胖的同学已经憋红了脸了，他就是我们班的“大力士先生”——汤飞，只见他脚一跺，身体一斜，手臂一转一拉，绳过来了一点儿，只见它的脸憋得像个红苹果，本来很细的小眼睛，变得像一条缝儿，上下牙齿咬得紧紧的，眉头紧锁，都拧成了一个“川”字，浑身都因为用力过猛而颤抖着。
再瞧瞧那边，那人是谁呀!他就是我们班的“卖力王”——王逸涛。你看他像一个拉船的纤夫，把绳子扛在肩上苦力地向前进，脖子上，手上，脚上，脸上，青筋一根根清楚地暴在了外面，嘴巴里还大叫：“啊!”哎呀，我不禁为他担心了起来，怎么了呢?不知是他力气大还是鞋子大了，有一只不听话的小鞋子竟然窜下了王逸涛的臭脚丫子，可王逸涛全然不顾，依然睁着铜铃般的大眼睛。穿上了鞋，又全身心的\'加入了还在继续的比赛中奋力地拉着，一旁的陈老师也按耐不住，一边挥手，一边喊着：“快拉，快拉，快快拉!”
果然，在各位同学的努力下，我们胜利了，这胜利可真是来之不易呢!
接下来是女生比赛，也是我们的比赛。开始了，这时，我的心里只有那么一个念头，那就是用力拉，可是绳子却在像(2班移去，我的心紧张起来了，不停地为自己小声打气：“拉拉拉，我拉，我拉，我拉拉拉。一定要努力，一定要努力。”终于在我和同学们不懈努力下，绳子开始慢慢转移方向了，向我们这一方慢慢的移了过来，我的心开始不禁有一丝高兴，但我却告诉自己不能骄傲继续拉。不久女生也因齐心协力又取得了胜利。我们的脸上露出了胜利的喜悦，绽放出了最美和嘴甜的笑容。
小鸟叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在祝贺我们的胜利，树叶们轻轻地向我们摇晃，好像在对我们竖起大拇指夸着我们，风儿轻轻吹过，带给我们丝丝凉爽，如同母亲般的手，轻抚着我们的脸庞，仿佛在说：“宝贝，好样的，妈妈为你骄傲!”
普宁市五年级现场作文比赛【四】
主办：揭阳第三中学 西游文学社
一、可行性分析
1） 通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。
2） 作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。
3） 高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。
4） 为校刊征收优秀作文并为文学社以后的活动积累。
二、策 划
西游文学社
三、赛程安排
1、比赛地点：cd栋之间的阶梯教室
2、比赛时间：4月4日
3、参赛选手：全校报名参加比赛的学生
4、比赛形式：现场作文比赛
四、奖 励
大赛设一等奖1名 ，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖 若干名（分别颁发荣誉证书和奖品）。
五、比赛程序
（一）全体参赛成员到齐，发放作文纸
（二）宣布本次比赛要求
（三）公布作文命题，宣布比赛开始
（四）比赛开始 （一个小时）
比赛前期各项工作的.具体要求和分工
一、宣传工作要求
文学社宣传部负责海报部分。
（一）海报（4月1日打出）
其中包括：1、时间、地点；2、文学社介绍 3、比赛介绍4、报名方式
（二）比赛现场布置
多媒体设计标题
二、命题工作要求
文学社与语文组共同商讨，要求内容健康，积极，有深度
三、报名统计工作，由人事部 负责
四、奖品
以书籍为主。
经费预算
奖品费：150元
附:需要申请的物品：
小礼品
揭阳第三中学西游文学社
作文题目(二选一
一、
阅读下面的材料，根据要求作文。
一首《时间都去哪儿了》让我们开始审视自己的时光。也许你正在懊恼，过去竟如此不懂珍惜，挥霍时光，让目标和理想成为空谈；也许你正在忧虑，未来的时光即将到来，你还没有做好迎接这一切的准备；可是，为何不爱你现在的时光？过去的俨然过去，未来的无法预知。“马航”的突然消失是不是也给了你一些心灵的触碰：我们要如何爱现在的时光？让未来无悔！
要求：以“爱现在的时光”为话题，写一篇800字左右的作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、命题作文
1.梦的色彩 2.是梦想还是想梦
3.有梦·追梦·圆梦 4.我想飞得更高
请从以上题目中任选一个，写一篇不少于800字的作文，立意自定，文体自选。
普宁市五年级现场作文比赛【五】
比赛还没开始，我先为您介绍一下参赛的.几名运动员，她们分别来自三年级各班，是各班教练员精心挑选出来的得力选手。比赛即将开始!队员们已经做好充分准备。“砰!”一声枪响，六位运动员如同离弦之箭般冲了出去。不好!一直跑在第一的三(6班运动员姜欣贝突然脚底一滑，差点摔了一跤。大家看，现在镜头上的是三(6班的啦啦队员们，他们一个个都非常卖力，都在拼命地叫：“加油!加油!”看，这个女同学握紧了拳头，恨不得自己冲上去。姜欣贝同学咬紧牙关，奋力冲刺，冲向终点。
比赛结果出来了，现在运动场上一片欢呼，大家都在向冠军表示祝贺。姜欣贝同学获得了小组第三名。
我们发现姜欣贝同学有些伤心。两行泪水流了下来。现在不少女同学正在安慰她，有些男同学也赶来劝说。姜欣贝同学用手抹眼泪，可是越抹越多。现在出现在镜头上的是三(6班的班主任朱老师，他正在跟姜欣贝说着什么，让我们一起来听一听。哦!他在说：“胜不骄，败不馁。参与就是快乐!”大家看，听了朱老师的话，现在姜欣贝同学已经不哭了，我们祝愿她在接下来的比赛中取得好成绩。
三年级女子100米跑比赛就为您直播到这里，谢谢收看!各位观众，再见!
普宁市五年级现场作文比赛【六】
下课铃声响了，我马上拿出魔方，对前面的付沈喆说：“我们再比一场吧！”我们把魔方交换，打乱魔术方块，打乱好后，我们换回自己的魔方，观察三秒后，一场激动人心的魔方比赛即将开始。
比赛开始了，第一步对底面十字，我很快找到了所用的`棱，对好了底面十字。下一步，对角块，这一步我很熟悉，所以不一会儿整一个底就完成了。
接着完成中间层，我手形飞快，脑海里重复不断地背着公式，手不停得拧，左拧，右拧，上拧，下切，好像手速比脑子想得还快。完成后重头戏就要开始了！
最后一步，是加速的好时机，如果公式背得多，会灵活运用，一定快，如果少，只能乖乖绕远路。还好，我还记得几个CFOP的提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。比赛太激烈了，围观的人也越来越多。只剩下最后一步了！三、二、一，我和付沈喆同时复原了魔方，一共用了三十八秒！我们俩都进步了，速度最快的一次！
这一次魔方比赛，我懂得了一个道理，多多练习，温故而知新，一定会有收获。
