夏天的小作文一年级题目【一】
夏天的公园可谓一个很美丽的地方，一大早上，公园里的人就已经很多了。
我的右边是一条石头路，路上有一个小姐姐在骑自行车，带着她的小狗狗玩。
我的后面是一个玫瑰花丛，散发出浓浓的香味，使人心情十分舒畅。
有一个小姑娘，穿着粉色连衣裙，金黄色的头发下有雪白的皮肤，水灵灵的大眼睛像宝石一样，她正看着那朵美丽的玫瑰花，耳朵上还别着一朵美丽的野花。小女孩很开心地笑了。
我的前面有三棵柳树，柳树上的鸟儿有麻雀、鸽子等等。鸟儿们在叽叽喳喳地叫着，可爱活泼又调皮的小松鼠在地上跑来跑去，小花猫在草坪上又跑又跳。
三棵树后面有一个小池塘，池塘中间有一个十分矮小的亭子，是给鸭子等在水上游的动物的栖息地。亭子四周都是水，水上面的有母鸭子带着小鸭子游泳，还有鸳鸯。水下面有小鱼，草坪上有一个人蹲下来，在给小鱼儿喂食。水面上还有个喷泉。
公园外貌是是高楼大厦，楼房幢幢。
这就是夏天的一个公园，一个美丽的公园。
夏天的小作文一年级题目【二】
你们好！很高兴和大家认识，也很开心我们将要为了一个共同的目标——孩子而齐心协力地去工作，盼望着我们能在接下来的工作中相互理解相互配合，让孩子在我们的关心和呵护下身心健康成长！我们的宗旨是：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！
通过这次的家长会我发现各位家长虽然很年轻，但在教育孩子的问题上却显示了较高的见地，具有较科学的育儿观，这是非常可喜的现象。我想，在以后的工作中我们肯定会有较高质量的合作！
小一班的孩子大部分是原托班升上来的，只有四名新来的幼儿，所以大部分的常规都是不错的。开学后我们首先要做好的就是新生幼儿的情绪安抚工作，在老师的\'努力和家长的配合下，四名幼儿在本周情绪基本稳定。王莹小朋友只是在第一天来园的时候依偎着妈妈不肯放开，但妈妈走后她能在老师的带领下很快融入到集体中去。可爱的邵子妍在开学的第一天第二天表现的非常好，可是到了第三天，也许是新鲜感过了吧，就开始了强烈的哭闹，但经过两天家园合作耐心地教育，终于在这一周她入园时能主动地跟奶奶再见了，是个不小的进步哦！王成和章雨晴是内向的孩子，他们一直只是小声的啜泣，老师总是哄也没见多少效果，于是我就想办法多开展一些游戏活动，让他们投入进去，转移他们的注意力，慢慢地我发现他们的小脸上也绽放出来笑容！
我接手小一班后另一个要做的重要工作就是加强班级常规的建立和管理，根据孩子的个头及做操情况，我把班级幼儿分成四组，并取名为小花猫组，小花狗组，小白兔组，小花鹿组来帮助幼儿记忆，而他们的座位也即是早操队形的站位，这样操作起来简单而快捷。接下来教育孩子们如何取拿椅子，如何如厕，喝水，睡觉等，让他们建立秩序感，形成良好的生活和学习习惯。
正如我在家长会上谈到的，我虽算不上有多少，但在管理上我是个有原则的老师，我认为只要是为了孩子好的我就会坚持，对孩子不好的你再怎么坚持我都会不怕得罪人的向你提出建议，也许我的观点和您的观点会有冲突，但本着一切为了孩子的原则希望我们能及时沟通，避免发生一些不必要的矛盾。我会运用我以往教学中的经验，用我一颗真诚的心去对待每个宝贝每个家庭，我相信孩子们将会在我们共同呵护下茁壮成长！
小一班班主任：zz
夏天的小作文一年级题目【三】
你们好。
我是小安小康的家长，很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课，感受颇多。
不知不觉，小安小康已经入园四个月了。四个月来，除了特殊情况，两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过，也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨，这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里，孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼；每次都会喊道“幼儿园是我家”；’每次生气了，都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们；这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家，把幼儿园的老师当成自己的妈妈，很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾，给了孩子如此的感觉，让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候，小安小康因为一直是两个人玩，不知道如何处理和其他小朋友的关系，小康经常会和小朋友动手，但是最近很少听到小康打架的消息，在家里，甚至有时小安碰了小康，小康也会说“打架不对”；孩子们的变化真的很大，在成长的同时，学会了如何与他人相处，如何处理事情，感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围，让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会，听完老师的建议，感觉自己做为家长还是不够称职，我比较奉行男孩散养的原则，因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的.情况，相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的，现在可能需要加强和老师们的沟通，多了解一下孩子们在幼儿园的表现，希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时，发现老师真的很用心，从内容到形式，孩子们也都非常主动和积极，小安表现好像稍微差一点，印象中好像只有第一次举手要回答问题后，再也没有主动举手，感觉还是没有太好的融入环境，不够主动积极，希望老师能多注意一下，多培养一下他的主动性，多让他锻炼一下；小康好一些，继续努力加油！
整堂课程中，发现他俩咬手的习惯还是存在，小安严重一些，希望我们一起多多关注，尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚，整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些，我们会在这些方面多关注一下，希望老师多和我们配合，让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过，孩子们的变化历历在目，更加有礼貌，更加懂得关心他人，主动帮助做家务，帮爸爸洗脚，也懂得分享，遵守规矩。记得一次我脚破了，让小康帮我拿纸，小康拿过纸后，发现我是要擦，立刻又去拿来垃圾桶，让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里；小安更懂得关心别人，有一天晚上睡觉，自己搬着凳子，把跳跳虎玩偶拿下来后，送给了奶奶，说“奶奶自己睡害怕，让跳跳虎陪奶奶睡”；孩子们的成长让我们感到欣慰，孩子们的品质让我们感到安慰，感谢幼儿园和老师们！
一次家长会和一节旁听课，加深了老师们和家长的沟通，也让家长看到了孩子们的表现，希望以后多组织几次，可以不让孩子们看到家长，展现更加真实的自我！
夏天的小作文一年级题目【四】
夏姑娘的脾气非常暴躁，时而烈日当空，时而狂风暴雨。但是它拿着调色板吧夏天描绘的绚丽多彩，它把夏天的公园描绘的五彩缤纷。
在五黄六月的季节，我们顶着骄阳似火的太阳来到了公园。公园里的大树高高的像一把把大绿伞，我在树下吃了又甜又凉的小布丁，听着树上传来的阵阵蝉声，如同给我奏上优美的音乐，真是舒服极了。树下郁郁青青的草坪像家里铺的毛毯，我躺在草坪上又柔软又舒服，真想躺下打个滚，睡上一觉呀！不但这里的草坪舒服而且花儿也芬芳扑鼻，夏季花儿争奇斗艳竞相开放，我在花儿旁享受着花儿的芬芳，真是让我陶醉。这里的小河清澈见底，旁边的假山倒影在水中，看到这样的景色让我想起了一句诗就是：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”
公园里的鸽子全身雪白雪白的，别人买的一袋鸽食，他们先把鸽食倒出一点，然后等鸽子飞过来叼，人与动物和谐相处，真是有趣极了。
夏天的公园如此美丽，我十分喜欢，我又想起一句诗是：“人皆苦炎热，我爱夏日长。”
夏天的小作文一年级题目【五】
你们好。
我是小安小康的家长，很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课，感受颇多。
不知不觉，小安小康已经入园四个月了。四个月来，除了特殊情况，两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过，也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨，这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里，孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼；每次都会喊道“幼儿园是我家”；’每次生气了，都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们；这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家，把幼儿园的老师当成自己的妈妈，很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾，给了孩子如此的感觉，让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候，小安小康因为一直是两个人玩，不知道如何处理和其他小朋友的关系，小康经常会和小朋友动手，但是最近很少听到小康打架的消息，在家里，甚至有时小安碰了小康，小康也会说“打架不对”；孩子们的变化真的很大，在成长的同时，学会了如何与他人相处，如何处理事情，感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围，让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会，听完老师的建议，感觉自己做为家长还是不够称职，我比较奉行男孩散养的原则，因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况，相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的，现在可能需要加强和老师们的沟通，多了解一下孩子们在幼儿园的`表现，希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时，发现老师真的很用心，从内容到形式，孩子们也都非常主动和积极，小安表现好像稍微差一点，印象中好像只有第一次举手要回答问题后，再也没有主动举手，感觉还是没有太好的融入环境，不够主动积极，希望老师能多注意一下，多培养一下他的主动性，多让他锻炼一下；小康好一些，继续努力加油！
整堂课程中，发现他俩咬手的习惯还是存在，小安严重一些，希望我们一起多多关注，尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚，整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些，我们会在这些方面多关注一下，希望老师多和我们配合，让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过，孩子们的变化历历在目，更加有礼貌，更加懂得关心他人，主动帮助做家务，帮爸爸洗脚，也懂得分享，遵守规矩。记得一次我脚破了，让小康帮我拿纸，小康拿过纸后，发现我是要擦，立刻又去拿来垃圾桶，让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里；小安更懂得关心别人，有一天晚上睡觉，自己搬着凳子，把跳跳虎玩偶拿下来后，送给了奶奶，说“奶奶自己睡害怕，让跳跳虎陪奶奶睡”；孩子们的成长让我们感到欣慰，孩子们的品质让我们感到安慰，感谢幼儿园和老师们！
一次家长会和一节旁听课，加深了老师们和家长的沟通，也让家长看到了孩子们的表现，希望以后多组织几次，可以不让孩子们看到家长，展现更加真实的自我！
夏天的小作文一年级题目【六】
玉环公园一年四季都十分美丽，但我最喜欢的还是夏天的玉环公园。
可爱的春姑娘刚刚离去，热情的夏姐姐就快活的走向人间。她来到玉环公园，帮花草树木脱下春装，换上了夏装。看，玉环公园又有了一番新景象。
小草已经长得很茂盛了，风吹过，他们便欢快地跳跃起来，似乎在欢迎我们的到来。仔细一看，小草之间还有一些野花，似乎是来点缀这块美丽的绿地毯。树上的嫩也长大了，变成了一片片又宽又大的叶子，当人们来到公园，如果觉得太阳火热热的，十分热时，就会来到树下乘凉、休息。小河边，许多人乘着小船，用手轻轻拍打着水面，踩着脚板，让小船把整个小河游遍，这样真是快活极了！
夏天的玉环公园什么最吸引人？当然是荷塘那美丽的荷花啦！看，荷花们挨挨挤挤的，有的像一个大方的小女孩，毫不害怕地展露出自己全部的花瓣，任人们观看她美丽的身姿，有的像一位害羞的小姑娘，才展开两三片花瓣，有的则像一个调皮的小娃娃，躲在花苞里不肯出来，在跟我们玩捉迷藏~`当夏天偶尔一阵凉爽的.风吹过荷花池时，荷花们便舞蹈起来，真是太美了，就像一幅活的画。
夏天的玉环公园真美，我爱玉环公园。
夏天的小作文一年级题目【七】
在这阳光明媚的下午，我和爸爸怀着兴奋的心情来到香樟公园。一进公园大门，在我眼前就出现一池美丽的荷花。荷叶茂密极了，像一个个碧绿的大圆盘，美丽的荷花在这些大圆盘之间冒出来:有的还是花骨朵儿，有的全开了，露出了笑脸，有的半开半合，真是千姿百态。在这些美丽的荷花下面还不时有小鱼和蝌蚪游过，它们在水中自由自在的游着，躲来躲去，仿佛在玩捉迷藏。微风吹来，荷叶和美丽的荷花都摇来晃去，水面也波光粼粼，远远望去，就像一幅活的画。再看看岸上的草丛。
草丛里有许多蚱蜢，一会儿蹦到这边，一会儿跳都那边，一下也不停，像似顽皮的小孩。草丛里不但有蚱蜢，还有鲜艳的小花，它们张开自己的脸蛋，笑眯眯的，好像在说:“小朋友，你好呀!”茂盛的树木也是一道风景线。它们一个个挺着身子，好像一位位士兵。在树上还有一些知了，它们不停的叫着，似乎在对太阳公公说：“太阳公公，我们热了，请你不要再这么强烈的晒这大地。”啊！夏天真是太美了，它使我弥漫在陶醉之中，我太喜欢它了。
夏天的小作文一年级题目【八】
你们好。
我是小安小康的家长，很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课，感受颇多。
不知不觉，小安小康已经入园四个月了。四个月来，除了特殊情况，两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过，也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨，这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里，孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼；每次都会喊道“幼儿园是我家”；’每次生气了，都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们；这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家，把幼儿园的老师当成自己的妈妈，很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾，给了孩子如此的感觉，让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候，小安小康因为一直是两个人玩，不知道如何处理和其他小朋友的关系，小康经常会和小朋友动手，但是最近很少听到小康打架的\'消息，在家里，甚至有时小安碰了小康，小康也会说“打架不对”；孩子们的变化真的很大，在成长的同时，学会了如何与他人相处，如何处理事情，感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围，让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会，听完老师的建议，感觉自己做为家长还是不够称职，我比较奉行男孩散养的原则，因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况，相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的，现在可能需要加强和老师们的沟通，多了解一下孩子们在幼儿园的表现，希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时，发现老师真的很用心，从内容到形式，孩子们也都非常主动和积极，小安表现好像稍微差一点，印象中好像只有第一次举手要回答问题后，再也没有主动举手，感觉还是没有太好的融入环境，不够主动积极，希望老师能多注意一下，多培养一下他的主动性，多让他锻炼一下；小康好一些，继续努力加油！
整堂课程中，发现他俩咬手的习惯还是存在，小安严重一些，希望我们一起多多关注，尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚，整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些，我们会在这些方面多关注一下，希望老师多和我们配合，让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过，孩子们的变化历历在目，更加有礼貌，更加懂得关心他人，主动帮助做家务，帮爸爸洗脚，也懂得分享，遵守规矩。记得一次我脚破了，让小康帮我拿纸，小康拿过纸后，发现我是要擦，立刻又去拿来垃圾桶，让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里；小安更懂得关心别人，有一天晚上睡觉，自己搬着凳子，把跳跳虎玩偶拿下来后，送给了奶奶，说“奶奶自己睡害怕，让跳跳虎陪奶奶睡”；孩子们的成长让我们感到欣慰，孩子们的品质让我们感到安慰，感谢幼儿园和老师们！
一次家长会和一节旁听课，加深了老师们和家长的沟通，也让家长看到了孩子们的表现，希望以后多组织几次，可以不让孩子们看到家长，展现更加真实的自我！
