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小学生仿照21课的作文怎么写(三年级下册仿照17课写的作文)

小学生仿照21课的作文怎么写(三年级下册仿照17课写的作文)

更新时间:2024-06-16 22:35:40
小学生仿照21课的作文怎么写(三年级下册仿照17课写的作文)

小学生仿照21课的作文怎么写【一】

也许生命就这样不知不觉地滑过,我会遇到更多的福泽,遇见不算炽热亦不算冷酷的温暖,但是,我会难过,为了曾经的初心。

看到那么多的“几十岁仍在上大学”,“七十岁开始拿起画笔”的新闻,心中才顿然领悟,原来在这个世界里,不忘自己初心的人比比皆是。才突然想到,自己从年少走到暮雪白头,从校服走到婚纱,心中错过的那一帧究竟是什么,是还没有给自己当初梦想的初心一个交代。

当云彩将彩霞的绚丽缝进天空,一天的光阴就要落幕,仔细回想,今天还未做多少事,亦没有为自己的初心付出什么。别人每一天都在朝梦想进发,而我却只是将它丢进岁月的流动,让它孤单地坠落于时间海里。

但我现在要把它拾起来,用力掷进我的生活,让它成真。小时候,我的梦想是做一个画家,长大后却又爱上了文字。两个梦想一拍即合,成了给自己的文字配上图画。

不忘自己的初心,其实很简单。我要从现在开始努力,一天一天,将它放在土中,给予它阳光和温暖。只要心中有一个地方,将它好好地安放,不需要一下子就让它实现,只要你不断地给它交付,做一点点小事,汇成一股暖流冲进生活,照亮自己对于梦想的初心。

不忘初心,其实很简单。其实人生难免要遇到一些重要的三岔路口,但只要记住自己的初心,迷惘过了,丢失过了,找回来,就还好。亲爱的你,请相信你所没有忘记的,都可以找到。可以停止,但是不可以放弃;可以休息,但是不可以退缩;可以望望远处的困难,但是不可以畏惧。因为知道等待的艰辛,所以更期待初心成真后的绚烂。

不忘初心,其实很简单。在它面前,请不要退缩,勇敢地将岁月抛回。面朝初心这片大海,前方春暖花开。在继续着你的生活,延续着你的欢笑的时候,勿忘初心,面对初心,受持骄傲到为止。我险些失掉的,也许在你们心中渐成雏形,愿君莫失莫忘。

不忘初心,守住梦想。

小学生仿照21课的作文怎么写【二】

下课了,我托着沉重的步伐走在路上,还回头望了一下学校,感觉它那么美好而又可爱。

我脑海还回放着这样一幕:xxx先生瞪着教室,眼神中那一股尖锐逼人的感觉,我似乎看见了他心中的依依不舍。他上历史课感情激动、发抖的声音,苍白无力的脸,和他重重的写下几个字——法兰西万岁。

我心中痛苦极了,又悔恨,我喃喃自语:“为什么?为什么?我以前要那么贪玩,不爱学习,惹xxx先生生气,直到今天,我才深深明白,法语课是那么好,可是这是最后一节了,我亲爱的先生,我亲爱的法语课,你们都回来好吗?”

不争气的泪水顺着我的脸颊像断了线的珠子向下不停的流,流在我冰凉的手心里,更流在我那小小的,被百万根钢针扎着——那样的心里。

我望着天空,发着呆,任泪水留着,心中想:天上的鸟儿呀,你们要永远记住,法语才是世界上最美、最和谐的语言。

好容易不哭了,我坐在路边的草坪上,从书包里翻出法语书,大声的、铿锵有力的念着法语,我才不管有什么普鲁士兵路过呢!

可偏偏xxx先生路过了,他看见我,我慢慢的抬起头,一下子扑进他的怀里,失声痛哭。

xxx先生,用手抚摸我的头,安慰我:“小弗朗士,不要哭,你只要永远记住法语,便是我最大的欣慰。”

在阳光下,我用我滚烫烫的脸挨着xxx先生冰凉凉的脸,我们拥抱着,依偎着,低语着。虽然明天就要教德语,但在我心中,法语永远最美、最和谐。

小学生仿照21课的作文怎么写【三】

我们家有两大派,妈妈是严肃派,爸爸是轻松派。对我的教育,他们总是各有一套办法,互不放过。

妈妈总是把我的学习和品格看得很重,在学习上,妈妈总是对我千言万语的嘱咐:“要仔仔细细做作业,还要地认认真真检查,可千万不要马虎啊!”如果她有时间,就会帮我检查作业,并且指出错误的地方进行修改。她还时不时地帮我买各种各样的书本,攻克妈妈买的各种辅导书上的难题。让我有机会学到更多的知识。我只得做完了老师布置的作业,再去做妈妈每天布置的作业。在学习上比起来妈妈对我品德上的关心不亚于学习。她教我做个一个勤快勇敢,有教养文明的孩子。她总是为我好,叫我自己能做事就该自己做,我从5岁,就自己穿衣,穿鞋,学会了打扫房间。妈妈说我要:“一个有出息的孩子,得有坚持,有能力,有知识。”我的爸爸就不一样了。和爸爸在一起,我可以抛开作业,整个人开开心心的。下盘五子棋,滑冰,玩赛车。爸爸经常说:“一个人要会生活,只会做作业,那就是一个书呆子。”玩就尽情的玩,学习就认真的学习因为爸爸妈妈教育我的观点不同,所以他们经常有一些辩论。

不过,虽然他们的观点不同,但父母对我的爱却一样深。妈妈总说:“孩子是希望,父母是孩子第一位老师。你给他好的学习,习惯。我们的孩子才有精彩的人生。

小学生仿照21课的作文怎么写【四】

一场华丽的开场舞刚刚结束,我们令人尊重的王亚平老师登上了舞台。之前她还给我们在太空上上了一节有趣的物理课。现在她来到了这个舞台,并告诉大家:梦想并不是遥不可及的,只要坚持,终会飞翔。

付丽娟是一位13岁的女孩子。她是一名跳伞运动员,每天都要做艰难的`训练,但是她喜欢跳伞而不想被跳伞队扔掉,就因为如此,她才这么努力,是她的梦想拉了她一把。

刘冬老师带来了仿真的纸飞机,这些纸飞机可以左转、右转,甚至掉一个头回到刘冬老师手中。他还带来了冲浪纸飞机,这种飞机用的好的话能一直的飞翔着,它是通过硬纸板的挥动产生动力,而动力使飞机飞了起来,并且不落下来,我们的梦想就像纸飞机一样,有了动力它就能飞起来。那么任何梦想都需要有动力。

梦想就是一种不竭的动力。

廖智原来是一名舞蹈老师,而在那次把她困了二十多个小时的纹川地震中失去了双脚,她奋力地振作了起来,并开始尝试起了重新跳舞,她被称为轮椅上的跳舞精灵。就是她为我们带来了《怒放的生命》这样精彩的舞蹈表演。

梦想的实现就是坚持。

朗朗出现在了舞台上,告诉我们他原来是一位替补,而替补也能出彩,因为我们都在为自己的梦想而努力,而且机会是留给有准备的人的,有梦想的人生就能出彩。

那么我的梦想是什么?一直都在想以后当画家,可是目前对于我来说,梦想是进高新一中,那么我努力了吗?每天都坚持这个梦想,去准备了吗?朗朗说机会是留给准备好的人,我要时刻准备着去迎战未来的。

小学生仿照21课的作文怎么写【五】

9月1日,是全国的开学日。在晚上8:55时,我们在班上观看了CCTV—2的节目《开学第一课》,让我们受益匪浅。

开学第一课——知识守护生命分为三节课,“潜能”、“坚持”和“团队”。“潜能”主要是说有一位校长;“坚持”是说一位叫李中俊的女孩从40米高的天坑底部爬上来;“团队”是抗震小英雄林浩的事迹。让我最深受启发的是第一课“潜能”。

当5月12前,大家还不了解四川省安县有一所桑枣学校,里面还有一位校长叫叶志平。但就在512大地震发生后,桑枣学校和叶志平校长就闻名全国了。在汶川8.0级大地震中,桑枣学校2200名学生以一分36秒全都撤离到操场,没有一位伤亡,这是一个多大的生命奇迹啊!当记者采访叶校长说:“为什么全校人都能平安撤离?”叶校长回答:“我们学校从05年开始,每个学期都有一至两次紧急训练。”在节目现场,桑枣中学的同学还和中国举重队的冠军们进行了一场紧急疏散的演习,结果同学们的速度居然超过了冠军队。大家都很佩服他们,更佩服伟大的叶校长。

潜能,是需要挖掘的,只有这样你才会把潜能释放出来。我想:通过这么多个生命奇迹,让许多人都有了紧急训练的想法,避免8项紧急事故,叶志平这个名字会永远留在人们的心中,因为他是个真正伟大的一位校长!

小学生仿照21课的作文怎么写【六】

今天,我在下午第一堂课时,班上放了《开学第一课》。里面的内容主要讲:梦想!梦想,是最优美的词,它的优美让我流连忘返。《开学第一课》中,讲到了成功的梦想,成功的背后,都有许多汗水。而就是这哗哗流的汗水,筑起了伟大的成功!里面讲到:一个快乐的舞蹈家,但是它的腿断了,只能用假肢,虽然中间经历了风风雨雨,但她最后居然奇迹般的会跳舞了!这不靠别的,靠的是她自己的努力!

啊,梦想的动力来源你自己,要把要我做变成我要做!有一个钢琴家,叫朗朗。他三岁时,看了《猫和老鼠》里的某一集,汤姆猫穿着帅气的燕尾服,自豪的坐上凳子,手指自如地弹着钢琴键。虽然,朗朗并不觉得汤姆猫弹得动听,但他觉得他穿燕尾服的样子特别的帅、特别的有气势!于是,当钢琴家这个梦想,就在朗朗的心中,悄悄地萌生了长大后,朗朗虽然是第六替补,但他从不偷懒!每天都很用功,都做好准备,因为他要做一个勤奋的替补!终于,皇天不负有心人,朗朗当上了第一替补。上台表演完,全场的观众都站起来,热烈的掌声长达了7~8分钟!我觉得,只要为了梦想而努力奋斗,你的梦想终究都会实现的!

小学生仿照21课的作文怎么写【七】

在老师说可以走了之后,竟然没有一个人走出教室,这如往常不一样,往常都是大家争先恐后的出去,而这次我也没有出去。过了一阵儿,xxx先生回过神之后说:“为什么不回家?”“老师…”连班里以前最调皮的孩子,都瞬间懂事起来。班里的几个女生低声的哭了起来。但我们最后还是不情愿的背上沉重的书包走了。

在路上,我看到画眉也不再欢快的唱歌了,也许它们也知道了这个坏消息。我看到了xxx先生的身影,我不知哪儿来的勇气,跑向往常严厉的xxx先生,用颤抖的声音和乞求的眼神对他说:“留下来,好吗?”这简单的五个字却使xxx先生思考了很久,他的眼神告诉我他也想留下来,但他不得不离开。他说:“回家吧。”在我转身的那一刻,他忽然对我说:“记住你永远是法国人。”然后,踉踉跄跄的走了。不知为什么那时的我已热泪盈眶。

新的一天,又开始了,这时的教室没有了往常的喧闹,如昨天一样,那么寂静,使我又回想起昨日的最后一课。教德语的人来了,他是普鲁士人。虽然,他穿的无比整齐,干净,但班里没有一个人注意他,他仿佛是空气。他看到我们并不理他,便清了清嗓子大声的说:“从今天起我就是你们的老师,教德语的老师。”他故意把德语这两个字说的重了一点。他要求我们把德语课本交上来,如果我们不交他就会强行抢走课本,还用戒尺打我们。那时,我们并不怕他,因为我们的心已被法国的文化,法国的语言占领了。

我第一次感觉到,还有课比上以前的语法课还要无聊。我一个人静静的回想起以前的点点滴滴,那是多么的令人怀念。我相信多年之后,xxx先生会回来的,当然,穿着他那件绿色的礼服,打着皱边的蝴蝶结,戴着拿顶绣边的小黑丝帽,来给已成年的我们讲语法课。