五一去嵖岈山作文200字【一】
今年五一假期特别热闹，世界各地的游客都到我们上海来参观世博会。家门口的盛会我觉得以后有时间去，因此我和爸爸、妈妈选择了另一个游玩目的地——有“人间天堂”美誉的杭州西湖。
来到西湖，清澈的湖水给我留下很深的印象。现在许多地方的湖水已经变得越来越浑浊不清，而杭州西湖保持原姿，依旧清澈无比。这一座湖就像一面大镜子，能清晰照出人样来。在享受清风、清水的时候，我的心情似乎也变得清亮、愉快起来。
我和爸爸、妈妈悠闲地沿着西湖边走，只见湖堤两岸长满了柳树，青翠的柳树枝条长得已经垂到了湖面，婉如一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发。微风吹拂，柳枝摆动，又好像是风在弹奏悠扬的竖琴，放眼望去，一切都是绿，给人有一种大自然的清新气氛。
西湖旁边还有一个景色也十分美丽，那就是鲤鱼池。我看到鲤鱼池里有荷叶、荷花和大大小小的鲤鱼。鲤鱼的上身是像朝霞的红色，下身是鱼肚白，成群结队地游来游去，像一条红色的绸带在河中舞动，穿梭在荷叶之间，似乎在欢迎大家的到来呢！我看了好久才离开。
这次的游玩令我流连忘返，西湖美景将成为我脑海里快乐的回忆！
五一去嵖岈山作文200字【二】
期待的五一节终于来到了。我好开心啊！因为我们计划到外地旅游。
结果爸爸妈妈太忙，没时间到外地玩儿了。哎！只能够到黄河滩玩一把了啦！
黄河滩的风景也非常美，阳光明媚，温风拂面。大坝旁边的柳树枝叶茂盛，长长的柳条垂在河面上，远远望去好像是一片绿色的瀑布。黄河水在太阳光的照耀下，荡起了层层波纹，金光闪闪的，非常好看。
大坝上还有好多用石块堆砌成的石头山。我问爸爸这些石头是干嘛用的，爸爸解释说：“这些石头是预防黄河水漫过大坝时，用它来把水堵住，不让洪水流出来”。原来这些石块还有大作用呢！
我还和爸爸在黄河边放风筝了，风太大了，一不小心，我的风筝宝宝掉进黄河里洗了洗澡，黄河滩还有大片的草坪，草坪上有很多雕塑。有大象、仙人掌……其中一个坐在一只老虎身上，手里拿着一根棍子的人，听妈妈说他叫武松，是一名打虎的大英雄。
时间不知不觉的过去了，太阳下山了，我们也该回家了，虽然没到那些有名胜古迹的地方玩儿，可我觉得我们的黄河滩也是挺不错的吗！
我和爸爸妈妈约好，下次来黄河滩野餐哦！
五一去嵖岈山作文200字【三】
世界上最可贵的是什么?金钱?权力?江山?美人?人身上最可贵的是什么?美貌?智慧?一颗宠辱不惊的心?还是拥有坚韧不拔的毅力?在我看来，一个人身上最大的闪光点，就是尊严!
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”我随着时间的长流，在天姥山上好像看到一位失意诗人举酒吟诗。他有一腔为国效力的热，亦有一身傲骨，不愿屈于权贵，即使遭人诬陷，被迫离乡背井，也不愿失掉自己的尊严!这便是他身上最让我们敬佩的地方!
简爱说：“我越是孤独，越是没有朋友，越是不被人支持，我就越要尊重我自己。”当我看到这句话的时候，心头为之一
震。她不屈于生活，落魄时候，也不因为自己是一个家庭教师而感到自卑，即使在富裕生活的诱惑下，她依然守的住自己的那一份尊严!“我贫穷，卑微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓来到上帝面前时，我们是平等的!”这大概就是《简爱》的精髓吧，尊严，让简爱变得不凡!
近来中国频频爆国际丑闻，例如中国游客在建筑物上刻‘到此一游’，中国游客在大街上吐痰乱扔垃圾.......每每看到这种新闻，便想起一个词，尊严!我曾经在余秋雨的《行者无疆》里看到一个小段子，感触颇深。余老师妻子马兰与女友在国外街头相遇，可当小贩得知她们是中国来的时候，竟对她们动手动脚，还拿出钱包，表示自己很有钱，却对其他国外女孩没有任何越轨行为。这难道不发人深思吗?中国人曾被称为“东亚病夫”，那是一段失去尊严的岁月!在那时我们被凌辱，被欺压，而不敢有任何反抗，我们是被人瞧不起的!终于到了今天，我们有了那个在世界面前抬起头来的资本，我们可以光鲜亮丽的站在那些曾经耻笑我们的人面前，难道就要因为那么几个人再一次让我们的祖国失掉尊严吗?作为祖国的一份子，走出去就代表着中国，就更应该维护好祖国的尊严!只有尊重别人，才能为自己赢来尊重!
古话说，“男儿膝下有黄金”，什么是黄金?我想那便指尊严吧!男儿不轻易下跪，因为不能丢了尊严，丢了骨气。所有人都是一样的，都要守的住自己的尊严，才会受到别人的尊重!我最不屑的，就是那些四肢健全，头脑正常，却坐在街头乞讨的人。他们也许是生活所迫，但他们失掉最多的，不是金钱，是他们身上的骄傲与自尊!一个人若拥有健全身体，却还要放低了姿态，以一种乞讨的方式去维持生活，或者说是用尊严来求温饱，那样的尊严太廉价!
《论语》的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”是种尊严，孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是种尊严，嵇康临刑前的那曲《广陵散》是种尊严，文天祥的“人生自古谁无，留取丹青照汗青”是种尊严，朱自清在拒绝嗟来之食的声明中写道：“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资。”尊严，使我们变得高贵，是我们做人的基本原则!做一个有尊严的人，不论你是否贫穷，是否美丽，不论你是碌碌无为，还是前程万里，那会成为你身上最闪耀的光芒!
五一去嵖岈山作文200字【四】
镜头一
上午9点30分，我们的学生准时排着队伍来到操场，准备做操。按照惯例先举行升旗仪式，整好队，耳畔便传来“升旗，敬礼，奏国歌”的口令，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎着晨风冉冉升起。“哈哈----”是谁在说说笑笑，我转过身一看，几个孩子指手划脚说得正起劲，因为在升旗，便压住火气，轻轻地说了句“站好，别动来动去。”
做完操回到教室，我开始教育孩子国旗是我们国家的象征，在升国旗的时候，不能说说笑笑，要严肃，认真，保持立正的姿势。孩子们似懂非懂的看着我点点头，为了加深他们的印象，我让他们练习立正。以后，每逢升旗，我总是走到队伍的前面，端端正正地站好，孩子们看着，不用我说都知道该怎么做了。
镜头二
晨会课时广播里开始播放国歌的伴奏，学生们一听马上像模像样跟着伴奏大声地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们--------”唱完国歌，我问：“小朋友，我们刚才唱的是什么歌?”“国歌。”学生们异口同声地答道，“什么时候要放国歌?”学校里升旗时。”一个学生回答。------接下来的一片安静，(看来我们的小朋友平时没有注意，只好启发他们“电视里有没有看到什么时候要升国旗，唱国歌的?”几个反应快的孩子举起小手，“在天安门广场上要升国旗的。”(大概这个孩子看了国庆阅兵式。我接着提醒“有没有看北京奥运会?”“有的。”“当我们中国的运动员获得冠军时，也要----”“升国旗，唱国歌。”学生接着说。“是呀，只有获得冠军时，才会升我们中国的五星红旗，奏我们中国的国歌。还有我们国家的\'出访别国，人家也要奏中国的国歌。”
我们的孩子不懂得爱国吗?我们的孩子不爱自己的国家吗?其实培养学生的爱国主义需要我们老师做的有很多。
一点感想
爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。培养学生爱国主义情感，对于培养二十一世纪具有创新精神和实践能力的一代新人有着十分重要的意义。但是低年级学生的思维以直观性、形象性为主，因此对他们进行爱国主义教育应尽量使他们看得见，摸得着，体验得到。正像赵于红老师所说的，培养学生的爱国主义，就让孩子从爱家，爱校，爱同学做起。除此之外，我们也看到爱国主义教育主题贯穿于语文教材中，也渗透在语文教学的各个环节之中，它像一根红线将爱学校、爱家乡、爱祖国、爱鲜艳的五星红旗、爱祖国的山山水水和一草一木等内容串在一起，一点一滴地沁入学生心田，在学生的心灵深处打下烙印，汇成深深的爱国主义情感。作为语文老师，要充分挖掘教材中的爱国主义素材，在语文教学过程中，充分利用教材中的这些爱国主义教育因素，让学生在进行语言文字训练的同时，潜移默化的受到爱国主义教育。
