有魔法的世界作文结尾怎么写【一】
喷莲花写作文的老师
老师长出了一只长长的大象鼻子，发火的时候还不停地挺起来，一股股地往外喷着火气。
“同学们，排笔方式的结尾，就是用排笔的修辞方法写结尾，很简单的嘛……”老师的长鼻子一挺，“突突突”地往外喷着气，像一朵朵莲花朝黑板上飘去，然后一朵朵地砸在黑板上，每砸一下就出现一个字，不一会儿，一篇作文的结尾就出现在了黑板上：
您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕，奉献了自己装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。
这篇作文的内容是写老师为了培养人才所付出的辛苦，结尾用排笔的方式对全文进行了概括和总结，从而突出了本文的主题。哦，我突然明白了，打开作文本，为昨天的作文写结尾：
这就是我的三位好朋友：爱说爱笑爱闹的刘强，但是，谁要惹了他会记仇一星期；不爱说话一生气就爱哭的马琳琳，但是，哭过了就会展现一副笑脸；脑袋不大却总爱胡思乱想的牛小强，但是，一遇到写作文需要想象的时候，就什么也想不起来了……
作文内容分别写了我的三个好朋友的不同的故事，结尾呢，既是排笔句，又对三个好朋友进行了概括性的总结，突出各自的性格……
就在这时，突然听到妈妈的叫声：“女儿，快起床吧，该吃早饭然后上学了……”
“哎呀——我不正在上学吗！”我一边说着一边不情愿地睁开眼睛，嗯——怎么？我怎么躺在自己的床上？怎么不是在教室里？妈妈怎么会在旁边？天啊，原来做了一个梦，怪不得老师长出了大象鼻子，还能喷出莲花一样的气体在黑板上写字！
有魔法的世界作文结尾怎么写【二】
假如你有很特别又很厉害的魔法，你会干什么呢？
我会为吃不饱饭的小狗，变出一根根又大又洁白的肉骨头，让它们吃得饱饱的。为无家可归的狗熊，变出又大又深的洞穴，保证不让人发现，好让它们睡得又香又甜。还要变出一座茂盛的丛林，那里绿树成荫，花儿争相开放，小动物们可以在森林里尽情玩耍、嬉戏。最后让他们在美丽热闹的森林安家落户，我也能常常去做客。
假如我有魔法，我要为贫困山区修建一条条可以安全行走的山路，给小朋友们变出明亮宽敞的学校，学校里有漂亮的图书馆、热闹的运动场，图书馆里有很多有趣的书，同学们尽情汲取着书本的营养。下课了，在足球场和篮球场上奔跑、跳跃，游戏，一直幸福快乐地成长！
假如我有魔法，我还要为那些吃不饱穿不暖的人，每人送去一件温暖的棉衣，一双暖和的鞋穿，让他们体会到全身心的温暖。再变出一些食物和金钱，让他们也能和我们一样吃饱穿暖，帮助他们找到工作，养活自己和家人。
假如我有魔法，我要为我国最干旱的\'西北地区 、西南地区 ，多下些雨，这样庄稼才能有水浇灌，人们才有粮食可以丰收。再想办法把雨水都收集起来，让那里的植物重新生长，大地就会生机勃勃。
怎么样，我会用我的魔法创造幸福、快乐，这样世间就会更美好了！
有魔法的世界作文结尾怎么写【三】
“作文结尾案”侦破记
夜里，牛牛正在写作文，可是，该结尾的时候，却怎么也写不下去了。老师要求用“总结”的方式来结尾。牛牛还记得老师说过，总结式结尾，就是对正文的内容进行概括式的总结，并且紧扣中心，还要突出主题。可是，他就是写不出来。
此时，他已经困了，只好放下笔上床睡觉，留着结尾明天早上再写。可是，早上起床一看，结尾写完了：
电视台到队上去采访的记者要给爸爸照相，可爸爸却只让他们把他的\'车照了下来。照片带了回来，妈妈看到照片流下了眼泪，将照片压在玻璃板下面。我和妈妈理解他，他爱他的工作，爱他的车……这就是我“陌生”的爸爸。
这是一个非常不错的总结式结尾，可是，这个结尾哪来的呢？难道妈妈偷偷写的？不可能啊，妈妈从来不替自己写作业。牛牛要弄个明白。
当天晚上睡觉之前，以《我的外公》为题写了一篇作文，故意留下结尾不写。然后躺在床上，打开暗淡的壁灯，半闭着眼睛，克制着困意不睡觉，等着看古怪。
12点时，突然，有一股风吹了进来。牛牛悄悄睁开眼睛一看，竟然有一个和自己一模一样的人坐在写字台前，正在写作文。
“天啊——”牛牛惊叫起来。
正在写字的牛牛一惊，回头一看睡觉的牛牛起来了，吓得他一下站起来，身子突然变小，接着变成一只燕子，顺着窗户飞了出去……
牛牛起来看作文，结尾已经写完了，而且还是总结式结尾：
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他又背起邮包，向另一家走去……我的孙公就是这样一个令人敬爱的人。外公每次下班回来，我总是迎上去，取下他的邮包，深情地叫一声：“外公！”
原来是一只会变化的燕子！
