二年级作文我的梦想是当舞蹈家【一】
张海迪阿姨说过："每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆."我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。你也可以投稿
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。你也可以投稿
如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去
二年级作文我的梦想是当舞蹈家【二】
人生是一杯茶的话，理想是使茶散发缕缕清香的茶叶；人生是一只风筝的话，理想是使它自由翱翔的那根柔顺的线；人生是一条路的话，理想是照亮路的亮堂堂的路灯。理想是五彩斑斓的，有一个美好的理想，会对自己的未来充满自信。每个人都有理想，各式各样，而我的理想很简单——跨上漫画家的道路。
一直以来，当我望着漫画书上那些千奇百怪的人物时，我常常被他们的栩栩如生给吸引。每个人都画得那么传神，好像他就站在你面前，展示着自己的一切一样。为什么他们会如此逼真？如果我也能画得这么好的.话……
于是，为了一个不可能的奋斗，我决定了自己的理想。刚开始的水平不过是一个大鸭蛋呢！我很不甘心，为什么我画出来的人物那么僵硬？再看看那些柯南、鸣人，都是如此柔顺，线条一点儿也不疙里疙瘩。为了像他们一样，我不知浪费了多少纸。慢慢的，我可以把脸型画得有棱有角了，把头发画得飘飘荡荡了，可是还是一个字——呆！怎么办？好爸画画还可以，她教导我：“呆，主要原因是表情与动作，还有动感不够丰富。人物的眼睛应该有阴影，有黑有白，衣服不要直板板的，动作可以幅度大一点。”我听得一头雾水，到头来还是什么都不明白。
慢慢的，我看了很多漫画，对人物也有了个透彻的了解。“明白了，眼睛要有高光区，表情要丰富，衣服要有衣纹……”我一边自言自语一边画着。
事实证明：当个漫画家真的很不容易。那么多人物，必须不同才行，一直一个样怎么办？
不过，我可付出了不少的汗水——夏天时，许多同学都待在房间里，开着空调，舒舒服服。而我却坚持好爸给我布置的作业：去外面观察一些行人，看看他们的动作和神态。大热天的，我还得抱着个写生本，拿支铅笔，不断观察行人的动作，描摹他们的手、衣服、神态。还好大家都挺配合的，很多人坐在长椅上吃冰淇淋，我正好把这个神态画下来！为了夸张一点，我把冰淇淋画得很大很大，要“飞流直下三千尺”的样子！好玩的是，当我画到一半，一个行人要站起来走。我连忙追上去，挡在他前面，又画起来。他被我弄得莫名其妙，转身要走。我又追上去画，如此反反复复，别人都把我当个怪人了！可我不在乎，我终于画完了！
抱着写生本，我常常幻想：假如我真的当上了漫画家，我会像理想中的一样吗？一挥笔，一个栩栩如生的人物跃然纸上。不断有人找我画漫画，我的知名度可是一路飙升……
