儿时的家乡作文小学生【一】
说是“儿时”，其实也不小了。那时的我上二年级，当他们说他们家的孩子是个男子汉的时候，我只能在一旁默默的看着。是，我是不坚强。也是因为这个性格的缺陷，成了我当时最大的泪点。
那天的前一晚上，我和表弟约好了，邀请他来我家过夜，我便万分的高兴，想起两个人一起快乐玩耍的日子，便满心期待的等待明天的到来。 那天，月黑风高。我坐在门口，等着表弟，等着那辆绿色的\'车降临在我家。意外的是，表哥也来了。又多了一个玩伴，心想着，共同享用了一顿大餐，我感觉今天真是完美的一天。
转眼间，就到了离别的时候，我万万不舍，却明白表弟今天要在我家过夜，准备去牵表弟的手。可，表弟却跟着表弟走了，留下一个孤独的我。我看见他们在我眼前行走，逐渐消失成一个点。泪在眼里打转。为什么，这究竟是为什么?这里面一定有不可告人的秘密，我想知道，可我又不知道。我怀疑自己是不是做了什么令表弟不开心的事。那一件事出现的那么突然，那么刺激着我的脑神经。我哭也哭倦了，连澡也没洗，就睡了，醒来发现枕头上全是泪。 那次我受了伤，妈妈就安慰我，“你已经长大了”，我突然想到。那次的事情，一定也有许多难言之隐。我擦干了眼泪，过着全新的一天。
到了今天，我又遇到了许多类似于这样的事。可能我还会流泪，可我已经不会再懦弱了，因为我知道，困难就像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱。我就像老鹰一样，经过痛苦的蜕变，成长了。原来，我也是一个男子汉。
儿时的家乡作文小学生【二】
每个人都从儿时走来，儿时的经历，很多还历历在目，或许是我们一生永远的记忆。
这道作文题与生活联系紧密，可写的内容很多。选择作文内容的原则主要有两条：一是真实。尽量写自己经历过感受过的事情。只有这样，写起来才有真情实感，才有感染力，才能给人留下更深刻的印象。二是要突出“儿时”两字。也就是说，“儿时”是这次习作所要表现的主要内容。要围绕童心选材，组织好材料，安排好详略。
儿时的家乡作文小学生【三】
细雨蒙蒙，灰砖青瓦，竹墙篱笆，青石板路，鸡鸣狗叫，一切都那么和谐！我回来了。我用双臂拥抱雨丝，我用歌声表达我愉快的心情，我回来了，我的老家！
清新的气息在雨中飘荡，涤荡着我飘泊的心，儿时的欢笑时隐时现，情愫在悄悄地蕴育。当我看到儿时的立志碑时，我热泪盈眶。
我泪眼朦胧地望着那弯弯曲曲的青石板路，儿时的.情境象轻烟一样萦绕在我的脑海，我走进了儿时的梦境。
长到六岁时，是读书的年龄，一天父亲郑重其事对我说：“武子，你长大了想干什么？”贫困的山区，对教育的渴望，对教师的敬仰，在我心中留下了深深的烙印，我怯怯地说：“我想当一名教师。”父亲因过分激动而说话硬咽起来：“好……好……武子当一名教师，来，来，我们立块立志碑。”
父亲雕琢了一块石碑，上刻：武子立志当教师，望上苍保诺。父亲点了三支香烛，朝天拜了三拜，口中念念有词。父亲那副虔诚的样子深深烙在我心中，父亲希望他的儿子有一天象鹰一样翱翔在天空，飞出山区，飞向美好的生活。
记得立下立志碑的第二天，父亲带我到采石场。“吭唷，吭唷”声不绝于耳，采石场上，村民个个裸露上半身，汗流浃背，青筋暴露，村民步伐整齐，坚定有力地抬着青板石往前走。父亲对我说：“读书要象他们抬青石板一样一步一个脚印。”
在父亲的期待下，在立志碑的注视下，带着父亲嘱托，踏上了青石板路，踏上了读书之途，辛勤的汗水洒了一路……
记得每天鸡叫第一遍，奶奶就把我叫醒起来读书，青灯冷石板凳，叫我终生难忘，也把我锻炼成吃苦耐劳的人。
终于我走出了大山，走进了城市，我现在有一个九个多月的女儿，她生活在幸福的生活之中，享受美好的阳光，如何教育她？我真想带她看看立志碑，走走青石板路。
