记叙滑冰英语作文【一】
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体，通常分为三类：
1. 以人物为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物来写一件事或两件事。
2. 以事件为主的记叙文。即以事件为中心组织材料，围绕中心事件，可以写一个人或几个人。
3. 以写景状物为主的记叙文，应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不可截然分开，但各有侧重。
记叙滑冰英语作文【二】
周二上午，黄老师通知我们：下午举行三年段的英语口语比赛。全班一下子沸腾起来。好不容易捱到下午。一进教室，我就看见刘牧荑穿着一身粉红色的衣服，郭诗娴的发型也变了，好几个同学妆扮得与往日不太一样。
黄老师带着我们进场了。刚落坐，舞台上就开始表演节目了。唉，全讲英语，听不懂。但是，有一个节目太有看头啦，就是我们班表演的《小红帽》，不仅有好听悦耳的背景音乐，还有生动形象的人物表演。
故事经过大概是这样的：小红帽（范嘉伊饰）在去外婆家的途中碰见了大灰狼（林晨羽饰）。大灰狼花言巧语劝说小红帽摘一点鲜花送给外婆，这样外婆肯定会喜欢的。小红帽不知是计，信以为真，高高兴兴地跑去摘花了。大灰狼得意洋洋地拍拍肚子说：“我又要饱餐一顿啦！”大灰狼到了外婆（陈婕予饰）家门口，冒充小红帽敲了敲门。外婆误以为小红帽到了，急忙开了门。说是迟那是快，大灰狼一进门就扑向外婆，一口气将外婆给吃了。小红帽一到外婆家，也没有逃出大灰狼的魔爪，被大灰狼吃掉了。这时，猎人（高景行饰）背着一把打猎的枪，戴着帽子，路过外婆家时，想顺便看看外婆，没想到看到的是大灰狼。于是，猎人用打猎的枪打晕了大灰狼，接着拿起剪刀将大灰狼的肚皮给剪开，从大灰狼的肚子里救出外婆和小红帽。最后，大家往大灰狼的肚子里装石头。大灰狼醒来后，被猎人的打猎的枪给打了……
快乐的时间总是过得飞快，精彩的英语口语比赛终于在欢快悦耳的音乐声中落下了帷幕。同学们在返回教室的途中仍然乐此不疲地谈论着……
记叙滑冰英语作文【三】
夏天的一个下午，天气格外地好，妈妈把以前买的旱冰鞋拿出来，带我去学滑旱冰。妈妈带我来到了旱冰场，我看到在场子里自由自在地滑旱冰的那些人，心里甭提有多羡慕了。我迫不及待地穿好了旱冰鞋，猛地站起来，不料，一下子就摔了个头朝天。我有些气恼，不想学了。
这时，妈妈走过来，温和地对我说：“孩子，滑旱冰，首先要胆量大，不怕困难，不怕吃苦。你如果遇到这么一点困难就退缩，怎么能学会滑旱冰呢？”妈妈的话，给了我很大的勇气。
这时，我坐在地上，仔细地观察了那些会滑旱冰的人。只见他们身体向前倾斜，手臂随着滑旱冰的节奏，很自然地左右摆动，双腿微张，并随着左右手的节奏，交替向前迈步。
于是，我也学着他们的样子，滑了起来。可是旱冰鞋好象故意和我作对，象个不听话的孩子，就是不听我的指挥。我摔倒了一次又一次，但我不怕，继续认真地练，最后，我终于掌握了其中的要领。此时，旱冰鞋也不象开始那样了，变得温顺起来，听我的话了，我成功地滑了好几圈.
哈哈！我学会滑旱冰了。
记叙滑冰英语作文【四】
1、时间
2、地点
3、人物
4、事件与事件背景
5、反映的道理（主题）
6、自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。
记叙滑冰英语作文【五】
1 . 交待要素，即人、时、地、事。
2. 按事件发生的先后顺序叙述，做到完整具体。
3. 重点突出，目的明确，不要玩弄词藻，讲清言明即可。
写作时还要注意，用第一人称时主要是本人的经历或耳闻目睹之事；用第三人称时则主要是他人的经历和事情。记叙文所记的都是过去发生的事，所以原则上通常都用过去时态写，但有时也用历史现在时和戏剧现在时。
名题剖示 1
下列图画描述的是你的一段亲身经历，请根据此图为一家中学生英文报的故事专栏写一篇短文。
记叙滑冰英语作文【六】
记得在幼儿园大班五岁的时候，我特羡慕别人滑旱冰，因为他(她们穿着旱冰鞋，滑得飞快，可以和大风伯伯赛跑了!
有一天，我求妈妈也给我买一双旱冰鞋，可妈妈怎么也不答应，“就你——滑旱冰?多危险啊!你看看滑旱冰的有你这么大点儿的小孩吗?过两年等你上学以后再买吧!”妈妈不给我买旱冰鞋的理由还真多!为了学滑旱冰我就天天跟在妈妈身后，妈妈走到哪，我就跟到哪，经过我的软磨硬泡妈妈还是让爸爸带我去买了。
旱冰鞋买回来以后，我迫不及待的穿上，要出去玩一会儿，可是穿上旱冰鞋我根本就站不起来，就像一个不倒翁，东倒一下西歪一下，这回妈妈可有话说了“你以为滑旱冰是件容易的事啊?就象你走路一样得从头学起。”听了妈妈的话我小声嘟囔：“不公平，不公平!”但是我又不得不服从妈妈的命令，只好让爸爸扶着我在客厅里试着滑……
只听“砰”的一声，我重重地摔到地上，爸爸和我都举着食指在嘴边“嘘!”怕妈妈听见，谁知这个跤摔得动静太大了，妈妈在厨房跑了出来，“怎么样?我的话说得没错吧?这叫不听妈妈言，吃亏在眼前!”你瞧!我妈妈这回更有说的了!“放心吧妈妈!等你做好饭，我就学会了!”我装作没事不疼的样子爬起来对妈妈说。
于是，在爸爸的指导下，我在客厅里——开始是扶着茶几滑，最后终于可以放手围着茶几转圈滑了。
晚饭后，我穿着旱冰鞋，戴着旱冰帽，戴上护手、护膝、护腕去楼下滑，一点一点的熟练地滑了起来。
我学会以后去松山广场滑旱冰，广场上的爷爷奶奶、叔叔阿姨都夸我滑得好呢!
通过学滑旱冰，我更加明白无论学什么，都必须要从头学起，必须坚持!
“世上无难事，只怕有心人!”
记叙滑冰英语作文【七】
去年冬天，我和朋友一起去万象城滑冰。我在滑旱冰方面算一位能手，可滑真冰还是第一次。
作为一个完完全全的新手，我只能老老实实地跟在朋友身后，学着她换好冰鞋，戴好头盔。“全副武装”后，我终于松了口气，站起身来，刚想迈出一步，我就差点儿摔了一跤——第一次穿冰鞋果然还是不习惯。
在朋友的“搀扶”下，我总算到了滑冰场内。可我看看地上，无瑕的冰，竟使我不敢迈出步伐。我又看看前方，朋友熟练地在冰上舞蹈，那优美的姿势和连贯的动作令我惊呆了。我扶着栏杆，小心翼翼地跨了一步，又跨了一步。这时，朋友来到我身边，让我“脱离”栏杆，自己试着前行。
一步，二步，三步……我慢慢地迈着一步又一步，渐渐地，我又大胆了一些，加快了速度，我仿佛在冰上找回了滑旱冰的感觉，我在心底暗暗想：其实滑冰也不是很难，只要适应了就行。
正想着，我的耳畔突然响起一声刺耳的尖叫，回头一看，原来是一个小女孩摔倒在地上。我急忙滑了几步，想离开这个“事故现场”。哪知一急，我突然一下重心不稳，往前一倾，也重重地摔倒在地上。
朋友哭笑不得：“别一开始就想滑得太快，你还是跟我慢慢学吧。”我一边点了点头，一边暗自庆幸，并告诫自己可不能再过分自信了。
朋友先教我腿部的姿势，她让我在原地练习，等练完一组动作后再试着慢慢前进。她布置完任务后，便示范起来，看着她轻快的脚步，我又是羡慕，又是佩服。有了上一次失败的阴影，我不敢再“轻举妄动”。我握着她的手，扎扎实实、认认真真地走出每一步。她有时会点出我动作上不正确的地方，有时会笑着称赞，我更有动力了，在学会基本动作后，又缠着她，学习了一个又一个新动作。
一个美好的下午很快就匆匆闪过了。在夕阳西下的时候，我已经能在冰上轻松地滑行了。朋友看着她的“教学”有了成果，自然很高兴。我呢?收获的不仅是一件新本领，更是一个温暖的下午。看着陪伴我的朋友，看着她满头的汗水和兴奋的神情，我不禁笑了。
又是一个下午，我和朋友穿着冰鞋，走进了滑冰场……
记叙滑冰英语作文【八】
今天上午第三节英语课，我们班进行了U6词语的听写，昨天的作业口语100上面老师布置了一个准备U6的词语准备听写这个作业，可是我没有复习U6词语，每次老师在作业上布置了要复习U几，可是，我根本就不去看，不去复习，所以，我这是听写考得很差，在这次听写中，我们班大部分人都没有复习，所以我这次听写只得了40分，我感觉这次听写成绩很差，我错过六个，对了四个，一共有10个词，八个短语，两个句子。
我这次错的太多是因为我根本就没有认真去看，去读，去背，我只想到把笔头作业写完就可以了，从来不认真去记，其实老师每天都布置复习的作业，可是我从来都不复习。我现在很后悔，没有认真完成老师布置的作业，我一定要改掉这个坏毛病，上课认真听讲，认真的去完成老师布置的各项作业，认真复习，争取每次听写和考试都能取得好成绩。
