三年级作文泉州西湖公园游记【一】
你听说过“天上掉馅饼，地上冒鱼”这种趣事吗?去年暑假，我在杭州西湖就遇到过这种的奇事。
那天夜幕降临时分，我和表哥、妈妈、大姨一行四人来到西湖断桥边游览湖光山色。西湖边的灯都次第亮起来了，堤上那一盏盏的等就像给美丽的西子姑娘戴上了一串项链，岸上的等倒映在水中，就如一条条拂动着的彩绸，远处的.亭台楼阁也被霓虹灯清晰地勾勒出了轮廓，真是美不胜收!
出来散步、游玩的人可真多，摩肩接踵、川流不息。随着人流，我们来到湖边，欣赏了亭亭玉立的荷花，只见荷花有的还是花骨朵，就像一个饱满的笋尖;有的正含苞欲放;有的完全开放了，露出了嫩绿的小莲蓬。荷叶挨挨挤挤的，把湖水都给遮住了。
我们游兴正浓，见湖中的游船，就吵着要做游船。四人上了游船，我和表哥当上了驾驶员，妈妈和大姨坐在后座。船在我们哥俩的驾驶下稳稳地驶向前方，一阵阵凉风迎面吹来，我们感到心旷神怡。大姨把手放在水里，轻轻地滑动着。忽然，大姨惊叫一声，一条大鲤鱼跃上了我们的游船，我们也惊喜地叫起来：“鲤鱼跃龙门了!鲤鱼跃龙门了!”望着活蹦乱跳的大鲤鱼，我们觉得自己成了那晚的幸运之星了。
我们四人七手八脚地把鱼抓住了，小心翼翼地装入了随身携带的塑料袋里。灯光下，鱼儿的鳞片闪着银光，嘴巴一张一合，把我们乐得手舞足蹈。我们欢欢喜喜地把鱼儿请回了家。嘿，这条鱼还真沉呢，足有三斤吧。
这次西湖之游，给我留下了美好的回忆。
三年级作文泉州西湖公园游记【二】
??年级游记作文：游儿童公园星期天，妹妹到我们家来玩。妈妈就带我们去了儿童公园游玩。
到了儿童公园，妹妹想要坐小火车，于是，妈妈买了票，我和妹妹两个人一前一后的坐着。火车“轰隆轰隆”地开着，一开始的时候，妹妹坐在里面还高兴地唱着歌。忽然，火车钻进了一个小山洞，里面一团漆黑，吓得妹妹“啊啊啊”地大叫，我只好安慰她，说：“妹妹，没事的，不会有妖怪出现的。”这才制止了她的.哭声。坐完了火车，妹妹看到旁边有一个鱼塘，就想去看金鱼。啊！池塘里的金鱼真是又肥又大的，有红金鱼，有黑点加白点的金鱼，还有脑袋鼓鼓的金鱼在池塘里欢快的游着。妈妈给我们买了两包鱼食。我们就扔到池塘里，鱼儿一下子朝我们这边游过来了，它们你争我夺的抢着食物，真是有意思！喂完了鱼，我们又去坐了旋转木马，碰碰车，真是玩得不亦乐乎！
时间过得真快，转眼到了傍晚了。我们依依不舍的离开了儿童公园。
三年级作文泉州西湖公园游记【三】
刚走近大门，美丽的串串红和金黄色的秋菊映入眼帘，还有红色和黄色的`玫瑰花，真是红的似火，黄的似金！突然间一阵清香扑鼻而来，原来那是桂花散发出的淡淡清香。
顺着大道往左走，我们看到了一棵火红的枫树，我摘下了一片红色的枫叶，这小小的枫叶真像一颗颗鲜艳的小五角星，可爱极了！再往前走，我们又发现了一棵黄色的银杏树，这黄黄的银杏叶真像一把把小扇子，我想肯定就是这些小扇子扇来扇去的，才把夏天的炎热给扇走了吧！
慢慢地我们来到了人民公园的广场，突然我和余一鸣看见广场中央有卖风筝的，正想玩风筝的我们像小鸟一样的飞到妈妈身边，“妈妈，可以给我们买风筝吗？”妈妈欣然答应了。
我们俩迫不及待的放起了风筝，余一鸣用手托着，我拼命地在广场上奔跑着，风筝渐渐凌空飞起，越飞越高，似乎飞到云彩上了哩！
就这样我们不知不觉地玩到了下午，可我们却一点也不觉得累，在妈妈再三催促下，我们依依不舍地离开了人民公园。
秋天的人民公园真是太美了！何时还能再来公园放一次风筝呢？
三年级作文泉州西湖公园游记【四】
"今天该去哪玩呢?"我坐在酒店房间床上思考着。今天是我到杭州游玩的第三天，前两天到宋城玩了一番，今天去哪呢?这时，我的目光一瞟，透过玻璃看见了一片清澈的湖水。那不是西湖吗?对呀!到杭州就要游西湖呀。我迅速换好衣服，催促着爸妈和二姨去游西湖美景。
还未到西湖，感受到的却是湖风的清爽。风里夹带着一丝泥土清香，轻轻的，风儿拂过脸颊，继而撩起长发。我不禁闭上双眼，细细品味。
许久，我睁开了双眼，西湖展现在我的眼里：西湖真清啊!清澈见底，几乎没有一丝杂质。西湖真大啊!一眼望去，好像没有边际。湖真美啊，美得若白衣飘飘脉脉含情的白娘子。
沿着堤岸，走着走着，一行人便来到了一座桥，这就是有名的断桥。断桥由石头砌成，很长，只有一个桥孔。可惜现在是夏天，如果下雪，便可以见到断桥残雪的景色了。站在断桥边你不由得会想像到白娘子与许仙相遇的场景。我睁大眼睛，总是指望会碰到那赛过天仙的白娘子啦。
游完断桥，我们便坐着游船，向西湖中央驶去，在一个小岛登了陆，这就来到了西湖的著名景点一一三潭映月。
三潭印月是西湖最大的岛屿，和断桥一样，它也属于西湖十大美景之一。我们往岛中心走，便来到了一片小湖中。湖中有岛，岛中有湖。小湖中有许多睡莲，它们色彩各异，粉色、黄色、蓝色⋯……有些睡莲似乎还没睡醒，花瓣上仍有清晨时的露珠。有时它就像一位神秘的仙子，瞧一眼人不禁心旌摇荡。小湖中还有许多被放生的锦鲤，鱼儿"元气十足"，在湖里游来游去，从不停歇，真是可爱。
渐渐的，临近中午，我们要走了。即使再有不舍，也得离去了。西湖之美，是无与伦比的，那留住它方式是什么呢?，不仅仅是拍一张照片，更是用心它，铭记于心。
三年级作文泉州西湖公园游记【五】
一进入口旁边全是竹子，竹子重叠在一起，姿态很美。然后，我们走进一条走廊，有一个指示牌写着九龙壁的方向，我们顺着指示牌方向走去……一看到九龙壁就在眼前，我心里特别激动。啊！我终于看见真的九龙壁了！
九龙壁建于乾隆二十一年，有两个面，一面有九条龙，共有十八条龙。龙浮在空中，那张牙舞爪的样子，看起来很凶猛。壁上基本上是两条龙戏一个龙珠，只有一条黄龙和一条紫龙在自己戏一个龙珠。我拿着照相机，详细观察这些龙的姿态，所以我选择两条龙拍一张照片。
然后，我们坐上了像古时候亭子一样的小船。湖面上有很多船，有蓝色的、黄色的、红色的.……船的造型有：鸭子、大炮，这些船让我看的眼花缭乱。
船到了琼岛，岛上有座白塔，这座塔是以西藏风格建造的。听说这座塔是皇帝游玩儿的地方。
北海公园真是美丽极了！
三年级作文泉州西湖公园游记【六】
泉州西湖公园位于清源山的山脚下，与中国闽台缘博物馆为邻。西湖公园的边缘都围着围栏，只在正东、正西、正南、正北这四个方向敞开四个大门。
一走进正门（西门）就看到一个很大的广场，广场边上种着十几棵形态各异的榕树。在门口旁边有一块石碑，碑上有字。出于好奇，我走过去看了看。“妈呀！”这不看还好，一看就把我给吓了一跳，原来碑上刻的是有关于西湖公园的一些数据，西湖的储水量达二百零八万立方米；绿地面积达十六万平方米；而为了建这样的一个防洪、休闲的公园政府竟然投资了一点三亿人民币。
过了广场，沿着右边的小路一直往前走去 ，一路上到处是奇花异草，令人眼缭乱。走了一会儿就看到了一片茂盛的榕树林，那旺盛而浓烈的绿感染了我，让我不由自主地加快了脚步。很快，我就来到了这片榕树林下，可是出现在我眼前的景物让我目瞪口呆。原来那片所谓的.榕树林，并不是由很多的树木组成的，而是独木成林。这还不算稀奇，真正稀奇的是：这根，榕树的根盘在一起，盘成了一条正欲腾飞的巨龙的形状。而树旁边有一块巨石，石上刻着“卧龙”二字。哦！原来它叫做“卧龙”。
过了“卧龙”后，接着往下走不远，就来到了一座石桥前。桥的两头各有两尺形态各异的石狮子，分立在两侧，相对的两只狮子的形状大小一模一样。其中最威武的要数正中的一对雄狮子了。这对狮子右前脚下各踩着一个球，仰天长啸好不威风。
过了石桥沿着石头彻成的小路再往前走不远就到了刺铜阁。刺铜阁位于湖中的小岛上，是整个公园的中心，它与公园大门相应的方向有4 个 通往刺铜阁的台阶，每个台阶两边都有两只石白象威风凛凛地守护着刺铜阁。不过令人不解的是刺铜阁不知什么原因没有开放。
接着往前走，走半个小时左右就回到了广场，这次西湖之行就结束了。此次西湖之行不仅使我大开眼界，还使我更加深入了解了泉州这一现代化城市中的一个美丽的地方——西湖公园。啊！美丽的西湖公园，你的一景一物让我陶醉。
自己评：这篇文章虽然写了西湖的美，但是却写得过于平淡。
同学评：本文的作者既能通过移步换景描写西湖风光，又能抓住景物的特征进行描写，能使读者身临其境。
老师评：层次分明，脉络清晰是本文的第一个特点。能抓住事物的特征运用多种修辞手法来描写是本文的第二个特点。情景交融，景中有情是本文的第三个特点。
