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拯救大熊猫英语作文八年级(关于拯救熊猫的英语作文初中)

拯救大熊猫英语作文八年级(关于拯救熊猫的英语作文初中)

更新时间:2024-05-24 15:31:54
拯救大熊猫英语作文八年级(关于拯救熊猫的英语作文初中)

拯救大熊猫英语作文八年级【一】

我是一个火星人,也是一名出色的宇航员。现在,我正乘坐着太空一号飞船在太空遨游,准备完成一项考察任务。

过了一会儿,我们的头领发出了指令:寻找一个叫地球的绿色星球,那儿的生命信号非常强烈。

我马上用远射扫描仪向宇宙寻找这个星球起来,可整整搜寻了一天也毫无进展。只好用电脑查询了一下地球的资料,才勉强找到了地球,这时,我却傻了眼,因为在我印象中,地球是个富饶的星球,可今天的它却那么的漆黑,并且那儿的生命信号极其微弱。我只得把三个无生命的地球人带回了火星基地。

我们的头领也感到十分诧异,他的想法和我是相同的。他满怀好奇地命令我们:“把他们的记忆按顺序转到屏幕来,我要看看他们是怎样亲手毁灭自己的家园的?”我们便按要求执行任务, 不一会儿,屏幕便陆续出现了几组画面:其中一人拿着斧头不断地砍伐树木,破坏植被,沙尘暴迅速“卷土重来”,疯狂地 “为非作歹”;第二个人把自己公司的废气无遮掩地放出,把天空弄得乌黑乌黑的;第三个人为了节省开支,让污水肆孽流入河里,河水变成了灰色,四处都有蚊子飞舞,臭气熏天,鱼虾也都毒了。我们看完以后,都非常震惊。头领不住地摇头,叹了口气,说:“我一定要让他们变好来。”说着,就用超克隆技术克隆出了无数地球人,然后把“可以破坏环境”的观念彻底铲除,再把“应该爱护环境”的好意识输入进去,接着,就用太空二号把

他们送回地球。

五十年后,“报告头领,地球生态平衡,生命信号非常强烈!”我笑了,头领笑了,大家都笑了,因为我们知道,拯救地球终于圆满成功了!

拯救大熊猫英语作文八年级【二】

“叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹叶是粮食,珍贵又稀少。”猜猜这是什么动物呢?没错!谜底就是我们的国宝大熊猫。

大熊猫全身上下只有两种颜色——黑和白。它的脑袋圆圆的,上面顶着一对可爱的小耳朵。一双小小的眼睛周围挂着两个浓浓的黑眼圈,看上去像戴了一幅墨镜。两只黑黑的手臂加上一个白色的胖乎乎的'身体,和一条短小的尾巴,憨态可掬!

如此可爱的大熊猫都生活在哪里呢?大熊猫栖息于气候温凉潮湿,湿度达到80%以上的中国长江上游。它是一种喜湿动物,喜欢把森林茂盛、竹类生长良好、气温相对比较稳定、隐蔽条件好、食物资源和水资源都很丰富的缓坡地形作为自己的栖息地。比如:拗沟、山腹洼地、河谷阶地等。

大熊猫是天生的近视眼,那么它们是用什么来寻找食物的呢?靠灵敏的嗅觉和听觉!大熊猫主食竹子,竹类占它全年主食的99%。其中最喜欢吃的是大箭竹、华西竹等等。大熊猫每天需要花费将近一半的时间进食。一只体重100公斤的成年大熊猫,在春天每一天要花12–16小时,吃掉10-18千克的竹子和竹杆。大熊猫除了爱吃竹子,还有嗜饮的食性。有时为了饮水,它们不惜长途跋涉到很远的山谷中去找水源,一旦找到,便好似一个酗酒的醉汉躺卧溪边,没命畅饮,因此有“熊猫醉水之说”。

熊猫是中国的国宝。首先这和它的生存时间是分不开的。大约在800万年前,大熊猫就已经存在,从800万年前到现在,大熊猫克服了重重困难生存了下来,绝对称的上是“活化石”。从1957年开始,在外交历史上,我国将这一非常珍惜的动物作为一份礼物赠送给其他国家来传达和平友好的信号,在这过程中大熊猫担任着非常重要的角色,为我们外交立下不可磨灭的功劳。

就是这样的国宝大熊猫,现在它的数量已经很少了,目前全世界的大熊猫总数不到1000只,我们要保护生态环境,给大熊猫更多的保护与关爱。

拯救大熊猫英语作文八年级【三】

今天我正在睡觉,做了一个梦,梦见我到天上去了。“大胆马超,竟敢私闯天庭!”二郎神大叫道。我这时才明白,原来我来到了天庭。这里有玉皇大帝、托塔李天王,孙悟空等一些仙人。我对他们说:“现在的地球上全是垃圾,你们这些所谓的神仙怎么也不多管管!”我这么一句话,就把仙人说的哑口无言。“这都怪你们人类自己,我们又有什么办法!这是你们自作自受!”托塔李天王气势汹汹的说道。“那你们也不能见不救啊!”我说。“好!马超,我就赐你无穷的力量,让你去拯救地球!”我接受了这光荣而艰巨的任务,便来到了凡间。我用定身法将人类定住,接着又用龙卷风将这些垃圾卷走,又用我最新发明的“去污剂”解决了这些垃圾。最后用“自我环抱地球剂”喷洒在地球的每一个人身上,我又把定身法解除了。

就这样,一个被污染的地球,被一个叫马超的勇士给解救了。

拯救大熊猫英语作文八年级【四】

今天我看了《功夫熊猫》,他住在一个叫和平谷的地方,在大家眼里平凡的他最后成了“龙战士”,打败了连他师傅都打败不了的泰龙,真了不起!你一定想知道为什么肥头大耳的熊猫会打败举世无双的泰龙?那我就给你介绍介绍吧。

熊猫阿波是在一家面馆出生的,后来有一天他听说乌龟大师要选“龙战士”了,就爬了很久的楼梯,到了上面去参观。没想到,乌龟大师所选的“龙战士”是阿波,这让大家都吃惊了,特别是浣熊师父。他居然要教一个膘肥体壮、肥头大耳的熊猫!这几天师傅一直在观察他,师傅突然发现阿波在捉拿食物的时候身手很敏捷,就用食物去诱一惑阿波,让他来学功夫,不出几天,他就很厉害了,刚好这时泰龙赶到了,熊猫马上上去迎战,一个巫师指,把泰龙捏了。

这个功夫是中国的,熊猫也是中国的,为什么会被外国人利用呢?中国人为什么想不出这种点子呢?这个《功夫熊猫》可是当时风靡全球的动画片啊,连我也被震惊了一番,他很绘声绘色的描述了熊猫阿波的传奇故事,真的很厉害呀!可是外国人为什么要采用功夫和熊猫呢?应该是两个中国的东西结合起来会创造出一个很好的故事吧!

拯救大熊猫英语作文八年级【五】

“嘟——”电话的电脑荧屏上自动显示出中央电视台的现场直播:“插播一则紧急新闻,从巨蟹座方向飞来一颗巨大的流星,以时速8光年的速度向太阳系飞来,根据运转情况,天文局预计3天后它将与地球正面撞击。世界航天局决定明日下午召集五大洲优秀宇航员进行阻击——新华社20xx年6月3日电。”

坐在电脑前的我,心里猛地一惊,忙从办公椅上跳起来。整理梳洗好之后便往“传送带”上一站,按上旁边的蓝色按钮,只听“嗖”地一声,我已来到了机舱。看了看多功能电子表,时针已指向“12”我笑了笑,登上舱库里的“光速机”手指在机器的键盘上敲入目的地等资讯,启动开关,只感觉到轻微的震动,“光速机”升空了。好像是刚开动,却已经到了,我从北京到了地球的另一端——美国纽约。我又从纽约机场的传送器来到了世界航天局,赶到世界航天局,那里已聚集了4位不同国度的宇航员。大伙儿打了个招呼,官员们正一人一句地告诉我们这次的任务:“你们这次行动可以引爆或阻击流星,也可以设法使流星加速。但我要提醒大家,只许成功,不许失败!你们的成功关系着整个地球人类,知道了吗?”我们5个人交换了一下眼神,坚定地点了点头。不用介绍,我是代表亚洲的'宇航员,而且是历史上亚洲第一位女宇航员。

我们5人虽然性格不同,但办事却都喜欢速战速决。下午2时出发,我们全副武装,上了飞船。流星的速度很快,我们商量了一下,决定从侧面追赶流星。驾驶员操纵自如,一会儿便以12光年的时速轻松地赶上流星,并找到了最佳的着陆点。降落后我们采用了促速的方法,适时张开了“促速网罩”。走出机舱,在这只有微弱引力的流星上,我们利用自身的弹跳力轻松地一蹦老高,抓住了被气流高高弹起的网罩,用它将流星的尾部包住,四周严严地钉上了三人多高的地心电感应钉子。之后,我们便返回机舱,以最快的速度离开了流星,在远处观察着。“……5、4、3、2、1”砰!“网罩”被气流越胀越大最后被炸开了,那样子就像一朵绽开的菊花。储存的气流推动了流星,使它加快了速度。按照这个速度推测,流星将要比地球早大约四五小时穿撞击点。“成功了!”5双不同肤色的手搭在了一起:“耶!——”

等我们回到地球,全球上下欢呼雀跃。我们很高兴,因为,我们成功沉着地拯救了地球,也拯救了人类。