爬树爬不上去的作文【一】
一天，小熊捡到了一顶帽子，不 是普通的帽子，是一顶太空头盔。小熊拿着头盔左思右想，忽然，他有了个好主意：到月亮上去。 小熊把自己要到月亮上去的想法告诉了妈妈。 “怎么去呢?”熊妈妈问。 “飞呀，当然是飞到月亮上去。”小熊说。 “飞?”熊妈妈说，“你不会飞。” “鸟儿会飞。”小熊说。 “是啊，”熊妈妈说，“鸟儿会飞，但它们不往月亮上飞。再说你也不是鸟儿。” “也许有些鸟儿会往月亮上飞，谁知道呢?也许我也能像鸟儿一样飞。”小熊说。 熊妈妈说：“你是一个胖乎乎的熊宝宝，没有羽毛，没有翅膀。你只能往上跳，跳上去很快就会掉下来，咕咚一声。” “也许吧。”小熊说，“可现在我要走了。要找我，就到天上找好了。” “别忘了回来吃午饭。”妈妈说。 小熊想：我要从一个好地方跳，跳到高高的天上，往上飞，飞，飞。我飞得太快，没法儿看东西，因此我会闭上眼睛。 小熊戴上太空头盔，爬到一座小山上，又爬到一棵小树上——小山顶上一棵很小很矮的树，闭上眼睛一跳。 他掉下来，咕咚一声，滚下山去。 他坐起来，左看右看，前看后看。 “哎呀呀。”他说，“我到月亮上来了。” “月亮看起来跟地球没两样嘛。噢，噢!”小熊说，“这儿的树看起来就像我们的树一样。鸟儿看起来就像我们的鸟儿一样。” “看这个。”他说，“这儿有一所房子，看起来就像我家一样。我要进去看一看，是什么熊住在这儿。” “瞧!”小熊自己对自己说，“有些吃的东西在桌子上，看上去像是给一只小熊准备的好吃的午餐。” 熊妈妈走进来，说：“这是谁呀?你是地球上来的熊吗?” “噢，是的，我是地球上来的熊。”小熊说，“我爬上一座小山，跳下一棵小树，然后飞到了这儿，就像鸟儿一样。” “唔，”熊妈妈说，“我的小熊也是这么做的。他戴上他的太空头盔，朝着地球飞去了。所以我想，你可以吃了他的那份午餐。” 小熊抱住了熊妈妈，说：“妈妈，嗨嗨，你跟我开玩笑哩。你就是我的妈妈，我是你的熊宝宝，我们都在地球上，这你知道的。现在我可以吃我的午餐了吗?” “可以，”熊妈妈说，“然后你要睡午觉。因为你是我的小熊，我的小熊每天都睡午觉，这你是知道的。 ”爬树爬不上去的作文【二】
如果你用会不会爬树来评判一条鱼，它会绝望的。当代学生接受的都是应试教育，一切的一切都是为了最终的关卡：高考。与高考有关的一切都牵动着人心，近期“体育入高考”也引起了广泛的关注。我认为，且坚持认为，体育不该入高考。
高考是人生大跳板，有人上云霄，有人落低谷。“一分千人”的大对比让我们分外慎重，兢读书本，牢抓要点，在这备跑道上奋力前进。而“体育入高考”就如同一座突然从天而降的大山，地堵住那条通往起跑线的路，压得人喘不过气。该怎样做，才能在一天十多个小时的学习中挤出时间去翻过那座山！
人与人都有不同，赵一擅长数学，王二张口成篇，张三跑得快，李四唱歌好。高考尽可能地为所有的不同打造了一个公平的度量尺，“体育入高考”就像一把大铁锤，将这把尺连同五彩斑斓的灵魂砸个粉碎。该是多么的无知和高高在上，才会不考虑学生间的差异，蛮横地用“体能”来划分三六九等？有没有想过艺术生？那些从清晨到半夜都坐在画室里，用画笔为自己描绘未来的人，有没有意识到他们的未来会被“体育高考”打败？那些让指尖在黑白琴键上跳跃，奏出灵动乐章的人，有没有可能因为这“体育高考”无法成为下一个贝多芬？这到底是一场考试，还是一次隐晦的筛选！这世上没有完美的人，人总有自己无法完成的事。我们的确应该努力地接近完美，但没人可以要求我们是完美的，那叫道德绑架。所以不要要求学者上岗打虎，不要要求武松拿针绣花，不要责怪林黛玉没有保家卫国，李煜不会治理国家。
所有的目标都是美好而梦幻的，它们都极具诱惑力—―德智体美劳全面发展一一听听，多么完美！但不是所有的发展都需要拿分数来评判。学生，学生，本就是一群不知天高地厚的\'“皮猴子”，别把他们挥洒青春，荡漾笑声的操场变为恐惧畏怯。的刑场。别给他们的活力套上分数的枷锁，本是放松欢乐的体育课，也要变成令人心悸的存在吗？有多少上班族至今仍为学生时代的“800米”瑟瑟发抖，让体育锻炼成为使人抗拒的存在，真的对吗？我们该做的，是像小学体育老师毕首金那样，让学生爱上体育，打造一个人人运动，人人健康的社会，而不是让对体育课充满向往的眼神中凝出恐惧与逃避。在本就充实紧张的高中生活中，别给带着紧箍的“齐天大圣”们又一座五指山。就让他们乘着筋斗云去吧，别管法术强弱，快慢高低。
让鱼游吧！让鹰飞吧！让猎豹在草原上飞驰，黄鹂在枝头婉转啼鸣，孔雀在阳光下炫耀它的尾羽，不要让体育纳入高考，不要让学生绝望地去成为一条会爬树的鱼！
